Смекни!
smekni.com

Технологии индивидуального и группового обучения (стр. 4 из 9)

Ðîäèòåëÿì íóæíî îáúÿñíèòü, ÷òî çàïðåòû è ïîâûøåíèå ãîëîñà – âåñüìà íåýôôåêòèâíûå ñðåäñòâà âîñïèòàíèÿ. Êîíñóëüòàíò ìîæåò ïðåäëîæèòü ìåòîäû, êàê îáõîäèòüñÿ áåç íèõ.

Êîãäà ðåá¸íîê ñòàíåò ïîñòàðøå, âàæíî ðàñøèðÿòü êðóã çíàêîìñòâ ðåá¸íêà, ÷àùå äàâàòü åìó ïîðó÷åíèÿ, ñâÿçàííûå ñ îáùåíèåì ñî ñâåðñòíèêàìè è äðóãèìè âçðîñëûìè. Ïðè ýòîì ñëåäóåò óêðåïëÿòü óâåðåííîñòü ðåá¸íêà â ñâîèõ ñèëàõ. Íî íàäî ïîìíèòü, ÷òî ðåá¸íîê â ñâî¸ì ïîâåäåíèè è ïîñòóïêàõ ïîäðàæàåò âçðîñëûì, è ïîñòàðàòüñÿ ïîäàâàòü åìó õîðîøèé ëè÷íûé ïðèìåð.

Ïðîáëåìû ó÷åáíîãî õàðàêòåðà

Ïñèõîëîãè÷åñêèå ïðè÷èíû îòñòàâàíèÿ â ó÷¸áå

Êàêèå âûäåëÿþòñÿ ïñèõîëîãè÷åñêèå ïðè÷èíû âûçûâàþò îòñòàâàíèå â ó÷åíèè? Âàæíîå çíà÷åíèå èìååò âëèÿíèå ñåìüè. Îòìå÷àþòñÿ òàêèå ÷àñòûå ïðè÷èíû íåóñïåâàåìîñòè è îòñåâà, êàê ðàçëàä â ñåìüå èëè å¸ ðàñïàä, ãðóáîñòü â îòíîøåíèÿõ, àëêîãîëèçì, àíòèîáùåñòâåííîå ïîâåäåíèå ðîäèòåëåé, ðàâíîäóøèå ðîäèòåëåé ê äåòÿì è ê èõ îáðàçîâàíèþ îøèáêè â âîñïèòàíèè, íåóìåëàÿ ïîìîùü äåòÿì.

Îò òîãî, ÷òî ðîäèòåëè íå âíèêàþò â ñîäåðæàíèå äåÿ­òåëüíîñòè äåòåé, îíè íå ìîãóò, åñòåñòâåííî, ñóäèòü î åå êà÷åñòâå (âèäÿò òîëüêî êîëè÷åñòâî – ìíîãî èëè ìàëî ñèäèò ðåáåíîê çàóðîêàìè, õîðîøèå èëè ïëîõèå îòìåòêè ïîëó÷àåò), ïîýòîìó îíè ÷àñòî ìåøàþò âîñïèòàíèþ ó äåòåé àäåêâàòíîé ñàìî­îöåíêè. Çàíèæåííóþ îöåíêó ñîçäàþò òå ðîäèòåëè, êîòîðûå, æåëàÿ â äóøå, ÷òîáû èõ äåòè áûëè ñàìûìè ëó÷øèìè, ñàìûìè ñïîñîáíûìè, è, âèäÿ îòäåëüíûå íåóäà÷è äåòåé, ïîïðåêàþò èõ:

“Íó âîò, îïÿòü òû õóæå âñåõ, îïÿòü íå ñóìåë íà «ïÿòåðêó» íàïè­ñàòü ðàáîòó",

“Íè÷åãî èç òåáÿ íå âûéäåò, òóïîé òû ó ìåíÿ, íå òî, ÷òî äðóãèå äåòè” è ò. ï.

Äðóãèå, ïîääåðæèâàÿ çàâûøåííóþ ñàìîîöåíêó ñûíà èëè äî÷åðè, âñåãäà ãîòîâû ñîãëàñèòüñÿ ñ òåì, ÷òî â øêîëå åãî/å¸ íå îöåíèëè ïî äîñòîèíñòâó. Íå ðàçîáðàâ ñóòè äåëà, òàêèå ðîäèòåëè ïðèõîäÿò â øêîëó, ÷òîáû ïðåäúÿâèòü ïðåòåíçèè ó÷èòåëÿì.

Êîíñóëüòèðîâàíèå è ðåêîìåíäàöèè ïî îðãàíèçàöèè ó÷åáíîãî ïðîöåññà

Ïñèõîëîãè÷åñêàÿ ãîòîâíîñòü ê øêîëüíîìó îáó÷åíèþ ïðåäïîëàãàåò ìíîãîêîìïîíåíòíîå îáðàçîâàíèå. Ìíîãîå ìîãóò ñäåëàòü äëÿ ðåáåíêà â ýòîì îòíîøåíèè ðîäèòåëè – ïåðâûå è ñàìûå âàæíûå åãî âîñïèòàòåëè. Ðåáåíîê äîøêîëüíîãî âîçðàñòà îáëàäàåò ïîèñòèíå îã­ðîìíûìè âîçìîæíîñòÿìè ðàçâèòèÿ è ñïîñîáíîñòÿìè ïî­çíàâàòü.  íåì çàëîæåí èíñòèíêò ïîçíàíèÿ è èññëåäîâà­íèÿ ìèðà. Ïñèõîëîãè÷åñêè âàæíî ïîìî÷ü ðåá¸íêó ðàçâèòü è ðåàëèçîâàòü ñâîè âîçìîæíîñòè. Êîíñóëüòàíò ðàçúÿñíÿåò ðîäèòåëÿì, ÷òî íå íóæíî çäåñü æàëåòü çàòðà÷åííîãî âðåìåíè, ò.ê. îíî ìíîãîêðàòíî îêóïèòñÿ, èáî öåëüþ ðàáîòû ÿâëÿåòñÿ ðàçâèòèå ïîçíàâàòåëüíîé ñàìîñòîÿòåëüíîñòè èõ ðåá¸íêà.

×òîáû óñèëèÿ ðîäèòåëåé ñòàëè áîëåå ýôôåêòèâíûìè, ïñèõîëîã-êîíñóëüòàíò ìîæåò ïðåäëîæèòü èì âîñïîëüçîâàòüñÿ ñëåäóþùèìè ñîâåòàìè: