Смекни!
smekni.com

Экзамен 6 семестр Всего- 168 Требования стандарта по дисциплине (стр. 5 из 12)

Электронные таблицы Microsoft Excel

Табличные вычисления : стандартные функции электронной таблицы, преобразования таблиц и вычислительных формул, табличная графика (диаграммы) , автоматизация и оптимизация табличных вычислений , импорт данных в таблицы и экспорт табличной информации.

Локальные и вычислительные сети. Интернет. Электронная почта.

Работа в компьютерных сетях: компьютерные коммуникации и коммуникационное оборудование, локальные вычислительные сети, взаимодействие пользователей в одноранговой сети , функции пользователей в сети с выделенными серверами, внешние сети и межсетевое взаимодействие, стандартный сетевой сервис, образовательные ресурсы Интернет. Электронная почта: принципы функционирования электронной почты, системный почтовый ящик и почтовый ящик пользователя, инструментарий для работы с сообщениями, кодировки информации и особенности пересылки файлов, конфиденциальность информации при использовании электронной почты.

База данных Microsoft Access

Управление базами данных: типы данных, формирование структуры базы данных, стандартные функции систем управления базами данных, формирование запросов и отчетных форм, работа с базами данных в компьютерных сетях. Компьютерный практикум.

Содержание курса соответствует Гособразовательному стандарту к обязательному минимуму содержания к уровню подготовки специалиста по специальности 030500.06 –«Профессиональное обучение (информатика, вычислительная техника и компьютерные технологии)», одобренный на заседании учебно-методического совета по педагогике и методике начального образования 27 марта 2000 г. г. Москва.

После изучения курса специалист должен :

2.1.1

¨ иметь представление

2.1.1.1

- о локальных, системных , приборных интерфейсах и интерфейсах

периферийных устройств;

2.1.1.2

- о методологических основах теоретического и практического обучения рабочих в области информатики и вычислительной техники;

2.1.1.3

- о системе подготовки кадров в области инженерной и компьютерной графики;

2.1.1.4

- о современном состоянии, тенденциях и перспективах развития в области информатики;

2.1.1.5

- о структуре и организации различных видов компьютерных технологий в системе образования;

2.1.1.6

- о технических средствах компьютерной графики и перспективах их развития.

2.1.2

¨ быть способен

2.1.2.1

- применять методические разработки использования компьютерных технологий к условиям реального учебного процесса в образовательных учреждениях начального профессионального образования;

2.1.2.2

- проводить теоретические и экспериментальные исследования использования современных компьютерных технологий в учебном процессе.

2.1.3

¨ знать и уметь использовать :

2.1.3.1

- основные требования, содержащие методики организации и проведения профессиональной подготовки рабочих;

2.1.3.2

- дидактические возможности, принципы действия, технологию использования и методику применения дидактических средств;

2.1.3.3

- сущность, содержание и структуру образовательного процесса;

2.1.3.4

- базовые понятия вычислительной техники, предмет и основные методы информатики, закономерности протекания информационных процессов в искусственных системах, принципы работы технических и программных средств в информационных системах;

2.1.3.5

- современную аналоговую и цифровую элементную базу средств вычислительной техники;

2.1.3.6

- основные модели , методы и средства информационных технологий и способы их применения для решения задач в предметных областях;

2.1.3.7

- современные методы системного анализа объектов и процессов, исследования операций и принятия решений;

2.1.3.8

- современные операционные системы о операционные оболочки, обслуживающие сервисные программы;

2.1.3.9

- способы управления процессами и ресурсами в компьютерах, синхронизацию процессов;

2.1.3.10

- модели баз данных, основные конструкции языков манипулирования данными, последовательность и этапы проектирования баз данных;

2.1.3.11

- основные способы обмена информацией в вычислительных системах, физические принципы работы и основные технические характеристики современных периферийных устройств, организацию контроллеров внешних устройств;

2.1.3.12

- математические модели простейших систем и процессов в естествознании и образовании;

2.1.3.13

- основные технические характеристики и назначение аппаратных и программных средств компьютерной графики.

2.1.4

¨ уметь:

2.1.4.1

- интерпретировать собственное психическое состояние, владеть

простейшими приемами психической саморегуляции;

2.1.4.2

- направлять саморазвитие и самовоспитание личности;

2.1.4.3

- составлять документы и другие тексты адекватно коммуникативной задаче;

2.1.4.4

- разрабатывать содержание обучения, планировать и проводить различные типы и виды занятий по теоретическому и производственному обучению в образовательных учреждениях;

2.1.4.5

- разрабатывать различные виды учебно-программной и методической документации для подготовки рабочих;

2.1.4.6

- разрабатывать комплексы дидактических средств обучения и адаптировать их к реальным условиям процесса в образовательных учреждениях;

2.1.4.7

- применять инструментальные средства компьютерной графики и графического диалога в учебном процессе;

2.1.4.8

- работать в графической операционной среде;

2.1.4.9

- применять аппаратные средства вычислительной техники в учебном процессе;

2.1.4.10

- использовать вычислительную технику и компьютерные технологии в обучении;

2.1.4.11

- работать с базами данных для Windows.

2.1.5

¨ владеть

- технологией педагогического общения;

2.1.5.1

- умениями анализа, проектирования, реализации, оценивания и коррекции образовательного процесса в профессиональной школе;

2.1.5.2

- технологиями развития личности обучаемого ( технологиями воспитания, образования, обучения);

2.1.5.3

- речевым этикетом, принятым в обществе;

2.1.5.4

- методиками проектирования организации дистанционного обучения;

2.1.5.5

- методами выбора языка программирования для конкретных задач образовательного процесса.

3. Принципы построения курса

3.1 Данный курс разработан для студентов 1 и 2-го курсов факультета компьютерных технологий образования Педагогического института в соответствии с Гособразовательным стандартом и на основе учебной программы курса, разработанной на кафедре КТО.

3.2 Теоретический материал курса построен в виде лекций, где дается необходимый материал и содержание курса со ссылкой на изучаемую литературу. Предусмотрен большой практикум работы на компьютере.

3.3 Закрепление теоретического материала и практический навык работы на технических устройствах осуществляется на лабораторных и практических занятиях.

4. Цели, задачи дисциплины

Цель преподавания дисциплины - усвоение студентами полного комплекса научно-практических дисциплин, изучающих аспекты получения, хранения, преобразования, передачи и использования информации.

Задачи изучения дисциплины - дать будущим учителям и преподавателям образовательных учреждений и сотрудникам научных и производственных структур необходимый минимум знаний и умений:

Знать методику и практику работы на компьютере, хорошо разбираться в операционных системах , в критических и аварийных ситуациях.

4.1 Знать технологию

4.1.1

- текстообработки и графиков;

4.1.2

- стандартные функции, форматирование таблиц, внедрение

графических объектов в текст и др;

4.1.3

- стандартные функции электронной таблицы, преобразование таблиц

и вычислительных формул, импорт данных в таблицы и экспорт

табличной информации;

4.1.4

- работу в компьютерных сетях, хорошо разбираться в

компьютерных коммуникациях и оборудовании ;

4.1.5

- работу в интернете и электронной почте;

4.1.6

- работы с базами данных: типы данных, формирование структуры

баз данных.

4.2 Иметь

4.2.1

- навыки работы с компьютерной техникой;

4.2.2

- хорошие знания различной технической аппаратуры и правил ее эксплуатации;

4.3 Уметь

4.3.1

- эффективно использовать выше указанные программные обеспечения, а так же составлять планы по тем или иным средствам компьютерных технологий.

7. Контролирующий материал

7.1 Студент при выполнении практических работ непосредственно находится под контролем преподавателя. Контроль проводится в виде:

7.1.1

- опроса,

7.1.2

- допуска,

7.1.3

- беседы и защиты студентом каждой работы.

Заключительная форма контроля: зачет или экзамен.

7.1 Вопросы для самопроверки

1 семестр

Тема: Операционная система MS DOS

  1. Роль и назначение операционной системы.
  2. Что такое файл и каковы его характеристики ?
  3. Как образуется имя файла и полное имя файла?
  4. Способы обращения к группе файлов. Когда используется спецификация файла?
  5. Что такое каталог и каково его назначение в файловой системе?
  6. Роль файловой системы.
  7. Что входит в понятие файловой структуре диска?
  8. Что такое главный каталог, родительский каталог, подкаталог? Примеры.
  9. Для чего вводится понятие пути и о чем сообщает приглашение ОС ?
  10. Как ОС различает, откуда ей вести поиск файла, от главного каталога или от текущего, и что означает запись : C:\T1\T2\K1\AST.TXT?
  11. Из каких основных модулей состоит ОС MS DOS ?
  12. Как располагается ОС MS DOS на диске?
  13. Как располагается ОС MS DOS в оперативной памяти ?
  14. Как осуществить повторную загрузку ОС в оперативную память?
  15. Расскажите о алгоритме загрузки ОС MS DOS в оперативную память.
  16. В чем состоят функции постоянного модуля BIOS?
  17. В чем состоят функции модуля расширения IO.SYS?
  18. В чем состоят функции базового модуля дисковой операционной системы MSDOS.SYS?
  19. В чем состоят функции командного процессора COMMAND.COM?
  20. В чем состоят функции загрузчика?
  21. Что такое формат команды и как его записывать?
  22. Какие вы знаете типы команд по способу реализации и в чем их различие?
  23. Что значит классификация команд по функциям и какие группы команд вы знаете?
  24. Зачем нужна команда DIR и каково назначение параметров /P,/W,/PW? Примеры.
  25. Напишите команду просмотра пассивного каталога.
  26. Какое условие необходимо соблюдать при удалении каталога?
  27. Можно ли создать каталог 2-го уровня, если вы находитесь в каталоге 3-го уровня?
  28. Приведите пример команды перехода из текущего каталога в каталог нижнего уровня.
  29. Напишите команду перехода в родительский каталог, в главный каталог.
  30. Что определяет в команде TYPE вывод текстового файла на принтер?
  31. Запишите команду TYPE для файла A.TXT, который находится:

В подчиненном каталоге;