«Яркие болиды, рев моторов, команда «Старт!» – и вот уже первый поворот. Навстречу летят знаки «150», «100», «50»... Последние метры, и легкая вибрация от специальной дорожки, ограничивающей край асфальта – пройдено на пределе... Говорить о Формуле-1 много не надо. Красочные репортажи регулярно заполняют страницы журналов и программы телевидения. Всем известны имена Шумахера, Вильнева и Хаккинена. А вот о том, что промчаться по трассам легендарной Формулы под силу не только звездам, но и нам, простым «чайникам», знает далеко не каждый. Фантастика? Нет, уважаемые господа, – объективная реальность! И если вы хотите узнать, что же такое настоящая скорость, отправляйтесь во Францию. Неподалеку от Сен-Тропе есть тест-трасса AGS. Там тренируются пилоты-профи, а также пробуют свои силы страстные поклонники гонок. Обучение новичков включает три этапа. Первый – знакомство с различными классами болидов. Второй – тренировочный заезд с инструктором. Третий этап – самостоятельное управление машиной. После прохождения тест-драйвов новоиспеченные гонщики в соответствии с правилами клуба зачисляются в круг пилотов Формулы-1, что и подтверждает выданное им свидетельство. Теперь понятно, почему гонка на болиде стала самым модным развлечением в среде респектабельных западных буржуа. Хорошая доза адреналина – главное к чему стремятся поклонники быстрой езды! Гонять, конечно, можно на «Харлее» или «Ямахе», выжимая максимум на ночном хай-вэе. Но почувствовать, что же такое настоящая скорость – такое возможно только за рулем болида на тест-трассах легендарной «Формулы-1»! Впервые в России: туристическая компания «Содис» представляет эксклюзивную программу «Мир Формулы-1»! Я считаю, что подобный тур заинтересует 40% население, особенно мужской пол. Но существует большой риск маленького спроса на тур, так как основная аудитория компания работающие люди от 25-60 лет, а молодежь не может позволить себе столь дорогое развлечение»
Деятельность учащихся:
· Устное представление своей турфирмы (работа в компьютерном классе).
· Обсуждение представленного материала со слушателями курса.
Занятия №31-32. Подготовка к деловой игре.
Цели и задачи:
1. Познакомить учащихся с планом проведения деловой игры, основными целями и задачами, поставленными перед «руководителями» турфирм.
2. Научить слушать других, сравнивать со своей работой, делать выводы.
3. Развивать умения учащихся использовать в процессе диалога личный опыт, имеющиеся знания.
Средства обучения: документы своей турфирмы, мультимедийная презентация или другие формы рекламы.
Изучение нового материала:
Объяснение учителя Основной целью нашей будущей игры является научить отстаивать свою точку зрения, умение заинтересовать своим проектом других.
Презентация – это мероприятие, позволяющее Вам заинтересовать своей продукцией наибольшее количество потребителей. По своей форме презентации являются мероприятиями, которые организуются работниками туроператора для ограниченного круга внешних участников. Презентации организуются обычно по поводу представления новых туров, программ или направлений работы. Также проходят презентации нового управляющего состава, новых деловых партнеров (например, иностранной meet-компании), нового офиса, концепции или стратегии работы. Несомненно, презентация, как довольно важное для деятельности любой фирмы и дорогостоящее мероприятие, должна получить максимально возможный общественный резонанс, что достигается опять же вовлечением журналистов и привлечением их внимания к мероприятию. Для этого еще и используются все виды рекламы.
Презентация – официальное представление вновь созданного предприятия, фирмы, проекта, продукции, товара кругу приглашенных лиц. Обычно презентация проводится с рекламно-коммерческими целями обретения покупателей демонстрируемых товаров. С развитием компьютерных технологий появился вид рекламной презентационной продукции в виде компьютерных мультимедиа презентаций с записанной на них структурированной информацией, сопровожденной фотографиями и видеороликами, 3D графикой и оригинальным звуковым сопровождением. Презентационные фильмы (презентации) используют для демонстрации товаров и услуг. Также презентационный фильм может быть посвящен определенному событию или акции (презентация фирмы или нового направления деятельности, открытие нового объекта и т.д.) Следующий этап после организации и раскрутки представительства – помещение в интернете. Flash презентации становятся такой же естественной необходимостью, как обычные визитки или печатная реклама. Эта разновидность рекламного продукта достаточно быстро и вполне заслужено утверждается на рынке компьютерных технологий. Стоимость их разработки и тиражирования в десятки раз ниже создания рекламных роликов на ТВ, не говоря уже об их демонстрации, а информативность и зрелищность зачастую гораздо выше. Мультимедийные презентации – лучший способ рассказать о компании, ее услугах или отдельном продукте. Они выгодно отличаются от традиционной рекламы возможностью использования новейших компьютерных разработок. Мультимедийные презентации являются одним из наиболее современных и эффективных инструментов, создающих положительный образ компании в глазах клиентов и партнеров. Эта относительно новая для России разновидность рекламного продукта, но достаточно быстро и вполне заслужено утверждается на рынке компьютерных технологий. В отличие от привычных рекламных материалов, таких как визитки или буклеты, мультимедийные презентации сочетают в себе динамику, звук и изображение, что значительно улучшает восприятие бизнес-информации. Такая презентация станет лицом компании на открытых форумах, выставках и конференциях. Не надо предлагать шаблоны, все работы должны содержать оригинальный сценарий, интересный дизайн и профессиональную реализацию. Наша игра будет проходить в виде тендера. Тендер на предоставление большого заказа на несколько лет от городской администрации одной из представленных турфирм, той, которая его выиграет. Итак, начинаем нашу работу:
Деятельность учащихся:
· Предоставление документов турфирмы и одного из видов рекламы на обсуждение участников.
· По желанию – составление мультимедийной презентации.
· Составление рекомендаций и исправление допущенных ошибок.
· Объяснение условий будущей игры.
Занятие № 34-35. Игра – конкурс «Тендер туристических фирм»
Цели и задачи:
1. Обобщение знаний по теме «Профессии в туристическом бизнесе».
2. Развивать творческую и познавательную активности участников игры.
3. Создание условий для самореализации личности.
Оборудование: политическая карта мира, мультимедийная установка, рейтинговые листы, рекламные проспекты фирм.
Организация деятельности:
· В зале – представители экспертной группы с рейтинговыми листами и проспектами фирм.
· Представители турфирм, пожелавшие участвовать в тендере.
· Учитель в роли представителя администрации города.
Вступительное слово учителя:
В нашем городе проживает 33 тыс. человек и 34 тыс. человек в районе. Рост благосостояния жителей города, увеличение количества вновь открытых предприятий и соответственно повышение поступающих в казну города средств, привели к возможности закупки турпакетов для социально незащищенных групп населения и для поощрения лучших работников нашего района. Выбрать наиболее достойную и выгодную туристическую фирму нам сегодня помогут приглашенные на тендер, представители девятых классов школы (делается в целях рекламы элективного курса). Вы должны в ходе игры оценить работу турфирмы в пятибалльной системе, выставив баллы в рейтинговый лист. На конкурсе за получения госзаказа борются: (идет представление турфирм). Его получит фирма, набравшая наибольшее количество баллов.
Итак, игра начинается. Слово предоставляется туристической фирме
Деятельность учащихся:
· Презентация проектов туристических маршрутов (по желанию с применением мультимедиа).
· Предоставление турпакета документов.
· Рекламное оформление (проспекты, наглядная реклама и т.д.)
После выступления представителей турфирм:
· Пока делаются подсчеты, идет реклама ВУЗов, готовящих специалистов по данному направлению (с применением мультимедиа).
· Выводы и поздравления делаются после подсчета суммы баллов.
Образец рейтингового листа представителя экспертной группы.
| Название туристической фирмы | Оценка работы (5-бальная система) |
| 1. | |
| По количеству фирм |
Образец сводного рейтингового листа
| Название турфирмы | 1 лист | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | По количеству приглашенных | Набрано баллов |
| 1. | ||||||||||
| По количеству фирм |
ОСНОЫ ТУРИСТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ