в) Оба высказывания правильны.
3. Отличительные черты культуры Возрождения:
а) антиклерикальный характер;
б) гуманистическое мировоззрение;
в) обращение к культурному наследию античности;
г) все перечисленное;
д) все перечисленное, кроме а).
4. Как соотносятся понятия "правовая культура" и "право"?
а) Понятие "право" шире понятия "правовая культура".
б) Понятие "правовая культура" шире понятия "право".
в) Эти понятия тождественны.
5. Типология культуры решает задачу:
а) расчленения на типы разнородного по составу множества
объектов культуры;
б) соединения в единое целое разнородного по составу множес
тва объектов культуры;
в) упорядоченного описания и объяснения разнородного по
составу множества объектов культуры.
6. Кто из исследователей культуры считал, что Процесс
возникновения великих научных открытий подобен взрыву, а их
техническая реализация подчиняется законам постепенной
динамики?
а) Д. Лихачев;
б) М. Бахтин;
в) Ю. Лотман;
г) В. Библер.
7. Немецкий мыслитель И. Кант считал, что:
а) предмет незаинтересованного благоволения называется прек
расным;
б) прекрасно то, что всем нравится без понятия;
в) красота — это форма целесообразности предмета без предс
тавления о его цели;
г) прекрасно то, что вызывает благоволение с силой необ
ходимости;
д) все перечисленное.
8. Выберите правильное высказывание:
а) Религия пытается ответить на вопрос, почему существует мир.
б) Религия обращается к внутреннему миру человека в его
предельном выражении: жизнь — смерть, добро — зло, блаженство —
страдания.
в) Религия стремится познать природу с позиций эзотеризма и
иррациональности.
г) Все перечисленное.
д) Все перечисленное, кроме в).
9. Широко распространенный термин "постиндустриальное
общество" применяется для обозначения:
а) современного общества;
б) общества, которое будет существовать в XXI веке;
в) общества периода 1845 — 1885 гг.
10. В мифологической модели мира квадрат является символом:
а) материальности;
б) земли;
в) огня;
г) все перечисленное;
д) все перечисленное, кроме в).
Тест № 33
1. Какому научному направлению соответствовуют следующие
представления: культура — единое целое, каждая часть которого
выполняет какую-то функцию жизненно важную для целого; любой
обычай имеет значение в настоящем, пережитков в культуре нет, а
прошлое ее непознаваемо?
а) эволюционизм;
б) функционализм;
в) структурализм;
г) теория культурных кругов.
2. Кто из мыслителей являлся сторонником теории, согласно
которой культура есть продукт расово-антропологических факто
ров; расы не равны между собой, что в свою очередь приводит к
неравенству ("неполноценности", "превосходству", "опасности") создаваемых ими культурных ценностей; расовые смешения вредны для культурного развития?
а) А. де Гобино, Дж. Чемберлен;
б) Г. Спенсер, Э.Б. Тайлор;
в) П. Тейяр де Шарден, В. Вернадский.
3. Отличительные черты культуры эпохи Просвещения в Европе:
а) безграничная вера в разум человека;
б) критика религии;
в) надежда на гармонизацию общества через образование и
просвещение людей;
г) приоритет творческого начала в культуре;
д) все перечисленное;
е) все перечисленное, кроме г).
4. Как соотносятся понятия "религия" и "религиозная культу
ра"?
а) понятие "религия" шире понятия "религиозная культура";
б) понятие "религиозная культура" шире понятия "религия";
в) эти понятия тождественны.
5. Каким термином обозначается процесс вхождения индивида
в общество и культуру, освоения им социокультурного простран
ства?
а) социализация;
б) инкультурация;
в) антропосоциогенез;
г) все перечисленное;
д) все перечисленное, кроме в).
6. Ю. Лотман выделил следующие типы культур:
а) дописьменный, письменный, типографический, ин
формационный (современных средств массовых коммуникаций);
б) западный и восточный;
в) матриархальный и патриархальный;
г) идеациональный, идеалистический, эклектичный, чувственный.
7. Что в переводе с латинского означает слово intellegere, от
которого произошло понятие "интеллигенция"?
а) постигать, схватывать, быть знатоком;
б) относиться к высшим слоям общества;
в) способность критически оценивать действительность.
8. Выберите правильное высказывание:
а) Экосфера — совокупность свойств Земли (или другого
космического тела), создающих на ней условия для развития жизни.
б) Экосфера — сфера воздействия Солнца, в которую входит
Земля как планета.
в) Оба высказывания правильны.
9. Кто является основоположником концепции "технократизма"?
а) О. Конт;
б) Ж. Эллюль;
в) Т. Веблен.
10. Когда впервые был введен в научный оборот термин "кон
тркультура"?
а) в 50-е годы;
б) в 60-е годы;
в) в 70-е годы;
г) в 80-е годы.
Тест № 34
1. В рамках какой научной школы сложились следующие представления: история цивилизаций есть последовательный ряд культурных кругов, в основании которого лежит первоначальный круг
культуры пигмеев, обитавших по всей ойкумене?
а) структурализм;
б) функционализм;
в) культурно-историческая школа;
г) эволюционизм.
2. Кто является автором работ "Науки о природе и науки о
культуре", "Ценности жизни и ценности культуры"?
а) В. Виндельбанд;
б) Г. Риккерт;
в) Э. Кассирер;
г) М. Вебер.
3. В современной культурологии выделяются:
а) материалистическая и идеалистическая культурология;
б) социальная и гуманитарная культурология;
в) традиционная и модернистская культурология.
4. Как соотносятся понятия "искусство" и "художественная
культура"?
а) понятие "искусство" шире понятия "художественная культу-
ра";
б) понятие "художественная культура" шире понятия "искусст
во";
в) эти понятия тождественны.
5. Голландский культуролог Й. Хейзинга считал, что:
а) к культуре относятся чувственность, общественная жизнь во
взаимосвязи с искусством, литературой, наукой;
б) культура имеет преобладающе эстетически-интеллек
туальный облик и родственна понятию образованности;
в) культура реально существует только в духе;
г) подлинная культура не может существовать без определенного
игрового содержания;
д) все перечисленное.
6. Что такое "субкультура"?
а) подкультура или культура в культуре как некое образование
в рамках официальной культуры;
б) культура какой-либо социальной или демографической группы;
в) в чем-то ограниченная культура социальной общности, обусловленная бедностью ее социальных связей, неполнотой или затрудненностью доступа к культурному наследию;
г) все перечисленное.
7. Понятие "культурный код" в изучении коммуникативного
аспекта культуры обозначает:
а) совокупность готовностей, установок и предрасположеннос-
тей индивида или социальной группы действовать, мыслить,, чув
ствовать и воспринимать мир определенным образом;
б) систему трансформационных механизмов, свойственных
определенным областям культуры (например, право, искусство,
наука) или типовым ситуациям социального взаимодействия
(например, игра, ритуал), благодаря которым специфичным для них
образом выделяются, организуются, приобретают надлежащую
форму и транслируются знаки и символы, полагаемые в качестве
ключевых.
8. Выберите правильное высказывание:
а) Американский теолог культуры Рихард Нибур стремился
преодолеть крайности в трактовке отношений между культурой и
религией.
б) Американский теолог культуры Рихард Нибур различал
"религиозную веру" и "религию", связывая историю мировой куль
туры с борьбой различных видов религиозной веры (монотеизма,
политеизма, генотеизма).
в) Оба высказывания правильны.
9. К какому понятию относится данное определение: "Коренные
качественные преобразования производительных сил на основе
превращения науки в непосредственно производительную силу"?
а) к понятию "научно-техническая революция";
б) к понятию "переход от капитализма к социализму";
в) к понятию "переход от демократии к тоталитаризму".
10. Какое понятие характеризует разрыв между биологическим
и социокультурным взрослением молодежи, свидетельствующем о
нарушении механизма социализированного включения молодого
поколения в жизнь взрослых, которое предполагает принятие на
себя новых обязанностей и обязательств?
а) необихевиоризм;
б) субкультуризм;
в) социальный инфантилизм.
Ключи к тестам
Тест 1: 1-а, 2-г, , 3-е, 4-6. Тест 2: 1-6, 2-6, 3-6, 4-а, 5-в, 6-в, 7-а, 8-в, 9-г, 10-д. Тест 3: 1-6, 2-г, 3-в, 4-г, 5-в, 6-в, 7-г, 8-6, 9-6, 10-в. Тест 4: 1-в, 2-а, 3-6, 4-6, 5-а, 6-в, 7-в, 8-г, 9-6, 10-в. Тест 5: 1-д, 2-г, 3-в, 4-в, 5-д, 6-д, 7-а, 8-а, 9-в, 10-а. Тест 6: 1-а, 2-6, 3-а, 4-в, 5-г, 6-г, 7-г, 8-а, 9-а, 10-е. Тест 7: 1-а, 2-6, 3-в, 4-в, 5-а, 6-г, 7-г, 8-6, 9-г, 10-6. Тест 8:1-6, 2-в, 3-а, 4-а, 5-6, 6-6, 7-6, 8-в, 9-а, 10-6. Тест 9: 1-в, 2-6, 3-д, 4-6, 5-а, 6-а, 7-в, 8-6, 9-д, 10-в. Тест 10: 1-в, 2-г, 3-г, 4-д, 5-6, 6-д, 7-в, 8-в, 9-г, 10-6. Тест 11: 1-а, 2-в, 3-г, 4-6, 5-6, 6-д, 7-а, 8-д, 9-6, 10-а. Тест 12: 1-в, 2-г, З-б, 4-г, 5-г, 6-в, 7-в, 8-в, 9-а, 10-6. Тест 13: 1-6, 2-в, 3-а, 4-а, 5-6, 6-6, 7-в, 8-г, 9-е, 10-в. Тест 14: 1-6, 2-а, 3-6, 4-в, 5-а, 6-в, 7-в, 8-в, 9-в, 10-6. Тест 15: 1-в, 2-6, 3-г, 4-д, 5-6, 6-а, 7-а, 8-г, 9-д, 10-6. Тест 16: 1-г, 2-в, 3-в, 4-д, 5-в, 6-в, 7-г, 8-6, 9-г, 10-6. Тест 17: 1-6, 2-в, 3-в, 4-з, 5-а, 6-в, 7-г, 8-ж, 9-6, 10-в. Тест 18: 1-6, 2-г, 3-г, 4-6, 5-а, 6-г, 7-6, 8-г, 9-6, 10-а. Тест 19: 1-6, 2-6, 3-а, 4-г, 5-в, 6-6, 7-в, 8-г, 9-д, 10-6. Тест 20: 1-в, 2-в, 3-в, 4-г, 5-6, 6-6, 7-в, 8-г, 9-г, 10-в. Тест 21: 1-в, 2-г, 3-в, 4-6, 5-6, 6-г, 7-6, 8-в, 9-г, 10-6. Тест 22: 1-6, 2-в, 3-д, 4-в, 5-е, 6-г, 7-а, 8-в, 9-в, 10-в. Тест 23: 1-6, 2-г, 3-6, 4-д, 5-6, 6-в, 7-а, 8-г, 9-6, 10-г. Тест 24: 1-6, 2-в, 3-а, 4-д, 5-6, 6-а, 7-а, 8-в, 9-а, 10-6. Тест 25: 1-6, 2-г, 3-6, 4-г, 5-г, 6-г, 7-г, 8-а, 9-6, 10-в. Тест 26: 1-а, 2-6, З-б, 4-6, 5-г, 6-в, 7-д, 8-г, 9-а, 10-а. Тест 27: 1-6, 2-в, 3-г, 4-в, 5-а, 6-в, 7-г, 8-а, 9-в, 10-в. Тест 28: 1-6, 2-а, З-б, 4-а, 5-д, 6-а, 7-г, 8-6, 9-г, 10-г. Тест 29: 1-в, 2-6, 3-в, 4-а, 5-а, 6-а, 7-а, 8-6, 9-в, 10-д. Тест 30: 1-6, 2-6, 3-д, 4-в, 5-6, 6-6, 7-6, 8-6, 9-в, 10-6. Тест 31: 1-а, 2-г, З-б, 4-в, 5-6, 6-в, 7-6, 8-а, 9-г, 10-г. Тест 32: 1-6, 2-в, 3-г, 4-6, 5-в, 6-в, 7-д, 8-г, 9-а, 10-д. Тест 33: 1-6, 2-а, 3-д, 4-6, 5-д, 6-а, 7-а, 8-в, 9-в, 10-6. Тест 34: 1-в, 2-6, З-б, 4-6, 5-д, 6-г, 7-6, 8-в, 9-а, 10-в.