Смекни!
smekni.com

Отечественная история (стр. 18 из 31)

Расскажите о структуре «Народной воли», ее составе и деятельности, покушениях на Александра II. Народнический террор породил в «верхах» ощущение кризиса. Как правительство ответило на действия народовольцев? Почему цареубийство не привело к осуществлению планов «Народной воли», а демократические силы потерпели поражение в борьбе с властью?

Объясните, почему часть известных народников отвергла народнические идеалы и в начале 80-х гг. ХIХ в. перешла к марксизму? Какие цели ставили перед собой Г. В. Плеханов и группа «Освобождение труда»? Что было предпринято для их выполнения? Как Плеханов представлял развитие революционного процесса в современной ему России? Чем отличались идеи и деятельность первых марксистских кружков и «Союза борьбы за освобождение рабочего класса» от народнических программ и тактики? Какие решения были приняты I съездом РСДРП? Какое значение он имел? Какие процессы в российском социал-демократическом движении отразил?

Покажите, что вступление на престол Николая II породило в либеральной среде надежды на реформы. Каких перемен просили у царя земцы? Как на их просьбы ответил император? Что послужило причиной радикализации взглядов у части либералов? Подтвердите фактами, что начинается организационное оформление земско-либерального движения.

3

Отвечая на третий вопрос, необходимо доказать, что после убийства Александра II правительство изменило внутриполитический курс. Для этого сравните предложения М. Т. Лорис-Меликова об изменениях в порядке решения общегосударственных вопросов и содержание манифеста о незыблемости самодержавия 29 апреля 1881 г. Почему Александр III не сразу отказался от реформ? Чем был вызван консервативный поворот в государственной политике? Охарактеризуйте политическую, экономическую и внешнеполитическую программу его идеологов К. П. Победоносцева и М. Н. Каткова. Какой путь развития России они отстаивали?

Рассмотрите и проанализируйте происшедшие в 80—90-е гг. ХIХ в. перемены в земском и городском самоуправлении, судебной области, цензуре и просвещении, охарактеризуйте законодательство о земских начальниках и правительственную политику в национальной сфере. Докажите, что ограничивались реформы, проведенные Александром II, усиливались феодальные элементы в российской жизни. Вместе с тем покажите, что властям не удалось в полной мере реализовать контрреформаторские замыслы и пришлось осуществить некоторые меры, предложенные Лорис-Меликовым. Объясните, почему это произошло?

4

При ответе на четвертый вопрос объясните, почему и когда России удалось отменить ограничительные статьи Парижского мира 1856 г.? Каковы причины и сущность восточного кризиса в 1875—1876 гг.? Как на него отреагировали европейские державы и Россия? Что явилось поводом к войне? Подтвердите фактами, что Россия не была в достаточной мере готова к длительной войне? В чем причины этого? Охарактеризуйте план войны, подготовленный русским командованием.

Освещая проблему дальше, расскажите о ходе войны, покажите на карте маршруты передвижения русских и турецких войск, места наиболее крупных сражений. Укажите причины неудачных штурмов крепости Плевна. Какое значение имела оборона Шипкинского перевала? Почему сдался турецкий гарнизон в Плевне? Как это повлияло на течение войны? Каких успехов добились русские армии на Кавказском фронте? Сравнив положения Сан-Стефанского мира и решения Берлинского конгресса, докажите, что изменения не были выгодны России. Почему Россия согласилась на пересмотр мирного договора? Какое значение имела война с Турцией в 1877—1878 гг. для России и балканских народов?

Раскрывая содержание вопроса в завершение, охарактеризуйте европейское и дальневосточное направления российской внешней политики. Расскажите о возобновлении Союза монархов России, Германии и Австро-Венгрии. Какие силы в России и почему ориентировались на более тесное сотрудничество с Германией, какие с Францией? Какие события в европейской жизни способствовали франко-русскому сближению? Когда и каким образом оно было оформлено? Каковы последствия разделения Европы к концу ХIХ в. на два противоборствующих блока? Почему на Дальнем Востоке столкнулись российские и японские интересы? Докажите, приводя конкретные факты, что в конце ХIХ в. наблюдалось усиление противоречий между Россией и Японией?

Список литературы

1. Соловьев, С. М. Об истории новой России / С. М. Соловьев. — М. : Просвещение, 1993. — С. 66—230.

2. История России : учебное пособие для вузов / под ред. С. В. Леонова. — М. : Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1997. — Т. 1 — С. 165—209.

3. Платонов, С. Ф. Полный курс лекций по русской истории / С. Ф. Платонов. — Ростов н/Д : Феникс, 2000. — С. 493—529.

4. История России с древнейших времен до наших дней / под ред. А. С. Орлова. — М., 2000. — С. 154—207.

Темы докладов

1. Теория и практика революционных народников.

2. Особенности национальной политики царизма в XIX в.

3. Распространение марксизма в России.

4. Внешняя политика России в XIX в.

5. Курс Витте на индустриализацию страны.

Тема 10. ОСНОВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ РОССИИ
В НАЧАЛЕ XX в.

1. Россия в поисках путей развития. Социально-экономическое и политическое положение.

2. Революция 1905—1907 гг.

1

Приступая к изучению первого вопроса, следует подчеркнуть, что характерной особенностью начала XX в. является процесс утверждения монополистического капитализма. Студенты должны назвать факторы, способствовавшие возникновению монополий. Также необходимо указать основные формы монополистических объединений. Важно выделить черты монополистического капитализма. Также необходимо дать характеристику империализма.

Затем следует рассмотреть состояние промышленности и сельского хозяйства в России начала XX в. Определите, какие экономические задачи стояли перед российским правительством в начале ХХ в. Какими мерами правительство стремилось обеспечить финансовую стабилизацию в стране? Какие правительственные мероприятия способствовали промышленному подъему с конца 1909 г.? Характеризуя аграрную политику правительства, обратите внимание на то, что шел поиск путей решения аграрного вопроса. Сравните точки зрения на эту проблему
С. Ю. Витте и В. К. Плеве. Чем они различались? Чей подход больше отвечал потребностям динамичного хозяйственного развития? Укажите причины перехода в 1906 г. к аграрной реформе, во многом сходной с предложениями С. Ю. Витте. Чем столыпинская реформа отличалась от идей Витте?

Далее необходимо подчеркнуть, что капитализм в России вступил в начале ХХ в. в новую стадию развития (какую?). Проанализируйте процесс монополизации русской промышленности. Почему в 80-е годы ХIХ в. возникали только временные союзы предпринимателей? Что заставляло капиталистов объединяться в 1900—1903 гг. и затем в годы промышленного подъема? Какие виды монополий создавались в начале ХХ в.? Объясните термины «картель», «синдикат», «трест», «концерн». Какую роль сыграло российское государство в становлении монополий?

Как продолжалась капиталистическая эволюция сельского хозяйства, наблюдался рост сельскохозяйственного производства? Какие изменения происходили в составе земельных собственников? Почему процесс капитализации крестьянских хозяйств был замедленным?

Охарактеризуйте систему центральных и местных органов управления в Российской империи. Какие функции они выполняли? Какие реформы предлагалось провести в политическом строе накануне первой российской революции? Какое значение имел отказ от них? Какие меры принимало правительство для поддержки дворянства? Подтвердите фактами, что правительство, реагируя на рост рабочего движения, сочетало в своей политике репрессии и уступки. Расскажите о применении в России идей «полицейского социализма». Какую линию отстаивало правительство в крестьянском вопросе? Какие меры были осуществлены в интересах крестьянства?

На основе систематизации фактов о массовых выступлениях в городах и деревнях, выделите новые черты в рабочем и крестьянском движении. При этом обратите внимание на географию выступлений и их синхронность. Какой характер носили рабочие и крестьянские восстания?

При анализе русско-японской войны 1904—1905 гг., определив цели, к которым стремилась Россия и Япония на Дальнем Востоке, докажите, что их интересы в этом регионе противоречили друг другу. Приведите факты, указывающие на то, что ряд влиятельных министров предполагали с помощью войны приглушить внутрироссийские социальные конфликты. Расскажите о подготовке сторон к войне. В чем и почему российская армия, в несколько раз превосходившая противника в живой силе, уступала японским войскам?

Расскажите о ходе войны, действиях сухопутных армий и флотов, наиболее крупных сражениях. Покажите на карте места боев, определите их значение. В чем причины поражений русских войск? Объясните, какие факторы заставили Россию и Японию пойти на мирные переговоры. На каких условиях был подписан мир в Портсмуте? Каково значение войны?

2

Постарайтесь доказать, что в основе революции лежало противоречие между развивавшимися капиталистическими отношениями и остатками феодализма. Объясните, какое значение для вызревания революционного кризиса имели неспособность самодержавия провести либеральные реформы, существование рядом крупного помещичьего землевладения и уменьшавшихся крестьянских наделов, невыгодные условия продажи рабочей силы, политика государства по отношению к нерусским народам, неудачное ведение русско-японской войны. На основе этого определите задачи, стоявшие перед революцией в 1905—1907 гг. Какими по характеру могли быть перемены, если бы удалось в максимальной степени реализовать эти задачи?

Размышляя о своеобразии первой российской революции, обратите внимание, во-первых, на то, что многие слои российского общества были заинтересованы в победе революции, но по-разному представляли себе глубину необходимых преобразований. Какую роль сыграла российская буржуазия в революции? Чем предопределялась гораздо большая революционность и самостоятельность российского рабочего класса по сравнению с западноевропейским в годы буржуазных революций? Во-вторых, для России было характерно отсутствие единства в рядах оппозиции, поэтому в 1905—1907 гг. в революции действовали правительственный, либеральный и революционный лагери. Какие политические и социальные группы были объединены в каждом из них? Какие цели они перед собой ставили? Сравнив цели и тактику революционеров и либералов, объясните почему они в России во время революции не объединились? При ответе на данную часть вопроса учтите, что в исторической литературе и публицистике имеется мнение о существовании в России в то время только двух противостоящих политических группировок — правительства и оппозиции. Какие аргументы используют сторонники данной точки зрения?