49. Личность правонарушителя (преступника). Психолого-криминологические типологии личности преступников.
50. Психология личности корыстного, корыстно-насильственного преступников.
51. Психология насильственного преступника.
52. Психология личности неосторожного правонарушителя (преступника).
53. Психолого-криминологические особенности личности несовершеннолетних правонарушителей, их типы.
54. Мотивационная сфера преступления. Классификация мотивов преступного поведения.
55. Соотношение мотива, цели и наступившего результата в умышленных и неосторожных преступлениях.
56. Психологический механизм противоправного (преступного) поведения.
57. Преступная группа и ее основные признаки. Закономерности формирования и сплочения преступных групп.
58. Психологическая и функциональная структура преступной группы. Социально-психологические механизмы, влияющие на процесс обособления и сплочения преступных групп.
59. Психологические особенности лидеров преступных групп и организаций.
60. Характеристика преступных групп в зависимости от их криминализации и организованности.
61. Психологические особенности неорганизованных преступных групп.
62. Психологические особенности организованных преступных групп.
63. Психолого-криминологические особенности преступных групп несовершеннолетних. Мотивы групповых преступлений несовершеннолетних.
64. Криминальная среда. Криминальная субкультура и ее элементы Противодействие преступности, основанное на учете криминальной субкультуры.
65. Психологическая деятельность сотрудника органов внутренних дел при осмотре места происшествия. Психологические приемы, повышающие эффективность осмотра места происшествия.
66. Установление по материальным следам структуры преступного поведения, субъективной стороны преступления, психологических особенностей личности преступника.
67. Допрос как вид общения. Стадии установления психологического контакта с допрашиваемым (по Г.А. Зорину).
68. Изучение личности допрашиваемого. Характеристика основных психологических позиций, занимаемых допрашиваемых в ходе расследования преступления.
69. Психологические особенности допроса свидетеля и потерпевшего. Приемы активизации памяти допрашиваемого во время допроса.
70. Допрос в конфликтной ситуации. Управление конфликтной ситуацией лицом, производящим допрос.
71. Индивидуально-психологический подход к допрашиваемому. Методы и приемы правомерного психологического воздействия на личность допрашиваемого.
72. Тактико-психологические приемы предупреждения и преодоления ложных показаний.
73. Психология допроса малолетних и несовершеннолетних свидетелей и потерпевших.
74. Психология тактики допроса несовершеннолетних подозреваемых и обвиняемых.
75. Мотивы и возрастные особенности детской и подростковой лжи; приемы предупреждения и преодоления ложных показаний.
76. Общие тактико-психологические приемы обыска. Использование сотрудником органов внутренних дел данных о личности обыскиваемого и его состоянии во время обыска.
77. Психологические особенности проведения очной ставки.
78. Психологическая сущность предъявления для опознания. Психологические приемы предъявления для опознания.
79. Психологические особенности проверки (воспроизведения) показаний с выходом на место.
80. Психологические особенности подготовки и проведения следственного эксперимента.
81. Основные психологические особенности профессиональной деятельности сотрудника органов внутренних дел
82. Профессиограмма и психограмма профессиональной деятельности сотрудника органов внутренних дел.
83. Психологические особенности деятельности сотрудника Госавтоинспекции.
84. Психологические особенности деятельности участкового уполномоченного милиции.
85. Психологические особенности оперативно-разыскной деятельности.
86. Профессионально важные качества личности сотрудников органов внутренних дел. Нежелательные профессиональные качества личности сотрудника органов внутренних дел.
87. Виды экстремальных ситуаций в деятельности сотрудников органов внутренних дел.
88. Эмоциональные состояния, дезорганизующие деятельность сотрудников в экстремальных условиях. Личностные качества сотрудника органов внутренних дел, обеспечивающие конструктивное поведение в экстремальных ситуациях.
89. Психологические основы обеспечения личной безопасности сотрудников в экстремальных ситуациях: «звезда выживания» и «треугольник безопасности».
90. Возможные алгоритмы действий сотрудников органов внутренних дел в различных экстремальных ситуациях.
91. Психологические правила и приемы ведения переговоров с преступниками в ситуации захвата заложников.
92. Профессиональная деформация личности сотрудника органов внутренних дел: понятие, факторы влияния и проявления.
93. Профилактика профессиональной деформации личности сотрудника органов внутренних дел.
94. Профессиональная надежность сотрудника органов внутренних дел и механизмы надежности.
95. Профессиональное мастерство и его психологические составляющие. Этапы и условия формирования профессионального мастерства сотрудника органов внутренних дел.
[1] www.uvd.infoorel.ru (Сайт УГИБДД Орловской области).
[2] Архив Никулинского районного суда г. Москвы. Уголовное дело № 1-733-00.
[3] См.: Гельманов А.Г. Психология допроса // Прикладная юридическая психология: Учебное пособие для вузов / Под ред. А.М.Столяренко. – М., 2001. С. 516.