В.З.Корж – ....?..... – Ц.П.Бумажкоў і Ф.І.Паўлоўскі – ....?.....
– М.П.Шмыроў – ....?.....
– К.С.Заслонаў – ....?.....
– І.І.Матусевіч, І.П.Казінец – ....?.....
ВЫВАД - ?
2. Перамога савецкіх войск актывізацыя(Растлумачце гэтую сувязь)пад Масквой ....?.....
Вясна 1942г. новы від партызанскіх фарміраванняў ....?..... (Аб чым гэта сведчыць?)
30 мая 1942г. утвараюцца: 1) ЦШПР (....?.....расшыфраваць)
2) БШПР (....?.....расшыфраваць) (для чаго?)
К канцу 1943г. – партызаны вызвалілі каля ....?.....% Беларусі
тут сфарміраваліся партызанскія ....?.....
іх было больш за ....?.....
Карная экспедыцыя супраць партызан “....?.....”
Асаблівасць антыфашысцкай існаванне падпольных арганізацый і груп, дзейнасцю якіх кіраваў ....?.....барацьбы ў заходніх раёнах ....?.....
Беларусі
Зрабіце вывад
....?..... разрыў адносін паміж Савецкім і Польскім, Лонданскім урадам.(Чаму гэта адбылося ?)
“Рэйкавая вайна” – акцыя партызан па ....?.....
1-ы этап (....?.....калі) (....?..... у чым заключаўся?) 
2-ы этап (....?.....калі) (....?..... у чым заключаўся?) 
3-і этап (....?.....калі) (....?..... у чым заключаўся?)Супраць захопнікаў вяло барацьбу і насельніцтва
1) дапамога ....?.....
2) супраціўленне ....?.....
Героі: 1) Браты Міхаіл і Іван Цубы – ....?.....
2) Марат Казей – ....?.....
3) В.З.Харужая – ....?.....
4) А.Р.Мазанік, М.Б.Осіпава, Н.В.Траян – ....?.....
Фашысты ахрысцілі Мінск – ....?..... (Аб чым гэта сведчыць?)
Партызанскі і падпольны рух супраць фашыстаў перарос у – ....?.....
ВЫВАД - ?
АГУЛЬНЫ ВЫВАД - ?
Дамашняяе заданне: § 14, даць пісьмовы адказ у сшытку на пыт. № 3, стар.91
Список литературы:
1. Андрюсев Б. Е. Опорные конспекты по истории древнего мира. 5 класс. М., 1999.
2. Андрюсев Б. Е. Опорные конспекты по истории средних веков. 6 класс. М., 1999.
3. Бабанский Ю. К. Методы обучения в современной школе. М., 1985.
4. Захарова Е. Н. Методические рекомендации к изучении истроии в 10 классе. М., 2001.
5. Коваль Т. В. Конспекты уроков для учителя истории 9 класс. М., 2003
6. Конаржевский Ю. А. Анализ урока. М., 2003.
7. Короткова М. В. Наглядность на уроках истории. М., 2000.
8. Кузняцоў І. М. Гісторыя Беларусі. Вызначэнні, табліцы, схемы, лічбы, даты. Мінск, 2006.
9. Лобанов А. П. История цивилизаций древнего мира. Мозырь, 1998.
10. Федорчук И. А. История. Интеллектуальные игры для школьников. Ярославль, 1998.
11. Шевченко Н. И. Сборник проблемно - развивающих заданий по курсам «История древнего мира» и «История средних веков», Минск, 2002.
1. 1) Даваенная ідэалагічная ўстаноўка аб