Смекни!
smekni.com

Методические рекомендации к изуче­нию курса для студентов отделения заочного обучения (стр. 2 из 7)

Второй вопрос темы, прежде всего, касается определения основ­ных понятий изучаемого раздела: "автоматизированная информацион­ная система" (АИС), "Автоматизированная информационно-поисковая система" (АИПС), "Автоматизированная библиотечная система" (АБС). Следует подчеркнуть, что они не будут надежно усвоены студентом до тех пор, пока он не овладеет такими основополагающими понятия­ми курса "Основы информатики" как "система" (см. Философский энциклопедический словарь), "Информационно-поисковая система (ИПС), "реальная ИПС", абстрактная ИПС", "элементы ИПС". Эти понятия, введенные в предыдущих разделах курса "Основы информатики", могут быть, дополнительно рассмотрены студентом по таким источникам как (2, с. 157-164; 4, е. 8-9), а также энциклопедическому словарю по кибернетике. Понятийный аппарат автоматизации информационных и библиотечно-библиографических процессов в настоящее время на­ходится в стадии своего оформления. В проекте ГОСТа (24, с.29) понятие "автоматизированная информационно-поисковая система опре­деляется как совокупность взаимосвязанных методов и средств, пред­назначенных для хранения, поиска и выдачи какой-либо информации с помощью ЭВМ. Такие системы принято относить к системам типа "человек - машина". Автоматизированные информационно-поисковые системы являются разновидностью автоматизированных информационных систем (автоматизированных систем научно-технической информации, определение см. 24, с.29). В создании АИС существует два направ­ления. В соответствии с первым, они создаются как подсистемы Автоматизированных систем управления (АСУ). Вторым направлением является создание АИС как результата специальной автономной раз­работки. По аналогии с понятием автоматизированной системы НТИ автоматизированная библиотечная система может быть определена паи система, обеспечивающая комплектование, обработку, каталоги­зацию, хранение документов, библиотечное и библиографическое об­служивание читателей с использованием ЭВМ, средств оперативной полиграфии и оргтехники (см. 3, с. 162-168).

Автоматизированные информационные системы, как правило, раз­рабатываются в виде интегральных систем, изучению принципа пост­роения которых следует уделить особое внимание, поскольку олицет­воряют сущность идеи автоматизации информационных и библиотечно-библиографических процессов. Описание принципа построения интег­ральных информационных систем, а также объективных предпосылок их появления изложено в работе (12, с. 344-357).

Для того, чтобы хорошо усвоить вопросы, связанные с класси­фикацией АИС, студенту, прежде всего, рекомендуется обратиться к статье "классификация" Философского словаря, где он сможет позна­комиться с принципами выбора оснований деления объема понятий, в качестве которых обычно используют признаки, наиболее сущест­венные для классифицируемых предметов. Значительный набор основа­ний деления понятия "информационно-поисковые системы" приводится в работе (2, с. 179-207). В работе (7, с.108-110) приводится классификация информационных систем в соответствии с реализован­ными в них определяющими процедурами. При изучении данного материала следует обстоятельно ознакомиться с рисунком на с. 109, на котором наглядно представлена схема классификации как автоматизи­рованных, так и неавтоматизированных информационных систем. Клас­сификацию АИС можно также провести, исходя из структуры государ­ственной автоматизированной системы НТИ. В соответствии о этой структурой АИС подразделяют на всесоюзные, нейтральные отрасле­вые, республиканские, межотраслевые территориальные и местные (локальные). Изучение данного вопроса требует также ознакомления с ГОСТом 14.411-77 "Классификация информационно-поисковых систем технологического назначения" (26). Особое внимание следует уда­лить классификации АИС с позиций характера аналитико-синтетической обработки документов в системе как наиболее существенного приз­нака деления данного понятия. При этом подходе различают три ос­новных вида АЙС: документальные, фактографические и информацион­но-логические. Изучая названные виды АИС, следует хорошо усвоить характерные особенности их функционирования.

Одним из важнейших вопросов этой темы является вопрос о ре­жимах работы автоматизированных информационных систем. В зависи­мости от характера контактов потребителя информации о информационными массивами АИС выявляют два основных режима функционирова­ния автоматизированных информационных систем: пакетный и диалоговый (интерактивный).

Определение этих понятий приводится в проекте ГОСТа "Автоматизация информационных процессов" (24, о.30). Изу­чая режимы работы АИС, следует уяснить их сущность, преимущества и недостатки, обратив внимание на достоинства диалогового режима как наиболее перспективного. Важно четко усвоить организацион­ные, технологические и технические особенности реализации каждого режима. Изучение режимов функционирования АИС лучше всего осущест­вить по работе (7, с. I89-I915 3, с.219-233; 20.-М. I977, с. 318-327).

Контрольные вопросы:

1.Обоснуйте объективные предпосылки создания автоматизированных информационных и библиотечных систем.

2.Дайте определения понятиям "автоматизированная информационно-поисковая система", "автоматизированная информационная сис­тема", "автоматизированная библиотечная система".

3.Назовите существующие основания деления понятия "автоматизиро­ванные информационно-поисковая система" ("информационно-поиско­вые системы").

а. Дайте характеристику документальным, фактографическим и инфор­мационно-логическим АИС.

5. Укажите принципиальные различия между пакетным и диалоговым режимом функционирования АИС.

ТЕМА 2 (20) Системный подход к разработке автоматизированных информационных и библиотечных систем.

Основные вопросы:

1 Блок-схема АИС (АБС).

2. Основные этапы разработки АИС (АБС).

Каждая АИС (АБС) представляет собой сложную систему, состоя­щую из ряда подсистем (элементов, блоков), предназначенных для выполнения определенных специфических Функций. В свою очередь АИС (АБС) могут входить в качестве подсистем в более крупные информа­ционные и другие системы. Типовую структуру АИС (АБС) студент сможет изучить по таким источникам как (2, с.162; 4,с.15, 34-35; 5, с.15; 12. с.358, 373; 3,с.169,176).

Основным методологическим принципом построения автоматизиро­ванных информационных и библиотечных систем является системный подход (см. Философский энциклопедический словарь). Применение сис­темного подхода к разработке АИС (АБС) состоит в последовательном использовании двух методов научного познания: анализа и синтеза. Сущность анализа объекта автоматизации состоит в мысленном разло­жении его как сложной системы на составные элементы. Синтез же требует рассмотрения как единого целого в органической взаимосвя­зи всех ее элементов. В соответствии с принципом системного подхо­да разработка АИС (АБС) начинается с проведения детального обсле­дования объекта автоматизации, связанного с определением круга ав­томатизируемых подсистем (отделов, служб), составлением и описа­нием систематизированного перечня реализуемых в них задач, решение которых предполагается поручить ЭВМ. Технико-экономическое обосно­вание разработки АИС (АБС) осуществляется через построение ее мо­дели» позволяющей определить параметры требуемой вычислительной техники и рациональные способы реализации системы. Преимуществен­ное распространение в этих целях получил метод имитационного моде­лирования. Результаты выполненных с помощью имитационной модели расчетов используют для построения эскизного, а затем технического проекта АИС (АБС). При изучении вопросов разработки АИС (АБС) рекомендуется обратиться к источникам (3, с.233-2418; с.363-371; 16; 29), 21, с. 22-32). При этом следует усвоить содержание каждого этапа разработки и их взаимосвязь, уметь привести примеры описания за­дач, связанных с автоматизацией той библиотеки (службы информации), где работает студент- заочник.

Контрольные вопросы:

1.Опишите АИС (АИПС) в виде блок-схемы.

2.Назовите основные этапы разработки АИС (АБС).

3.Укажите роль библиотечных работников в разработке проекта АБС.

4.Составьте перечень задач, подлежащих автоматизации для структурного подразделения библиотеки, в которой вы работаете.

ТЕМА 3 (21) Функциональная и организационная структура автоматизированных информационных и библио­течных систем.

Основные вопросы:

1. Основные функциональные подсистемы АИС (АБС).

2. Организационная структура АИС (АБС).

При изучении данной темы следует исходить из того, что создание современных автоматизированных информационных и библиотеч­ных систем характеризуется ориентацией на применение ЭВМ для вы­полнения с большей эффективностью и качеством традиционных библиотечно-библиографических и информационных процессов. Отсюда - успешное усвоение материала данной темы может быть обеспечено только в том случае, если студент хорошо знает библиотечную тех­нологию и организационно-функциональную структуру библиотеки, ко­торая, как известно, может быть рассмотрена как система. А любое структурное подразделение библиотеки может быть представлено в виде элемента (подсистемы), выполнявшего свою специфическую функ­цию - определенный технологический процесс (например, отдел комп­лектования документальных Фондов, научной обработки литературы, книгохранения, МБА и т.д.). Поэтому в порядке подготовки к изу­чению материала данной темы студенту рекомендуется обратиться к соответствующим разделам учебников и учебных пособий по библиотечно-библиографическим дисциплинам, в частности, по "Общему библио­тековедению", "Библиотечным фондам", "Библиотечным каталогам", "Работе с читателями" и другим.