ИНДИВИДУАЛЬНОЕ И ГРУППОВОЕ СОЗНАНИЕ
Массовая коммуникация - феномен, буквально пронизывающий все стороны современного общества и воздействующий на массовое и групповое сознание самыми разнообразными способами и совершенно неоднозначно.
Позитивное воздействие массовой коммуникации.
Позитивное воздействие массовой коммуникации заключается в том, что она может противодействовать этническим и половым стереотипам. К ее позитивным результатам также относятся и повышение осведомленности, любознательности, улучшение речевых навыков. Массовая коммуникация способствует возрастанию великодушия, дружелюбия, кооперации и сдержанности, строгому соблюдению социальных норм, а также уменьшению тревоги и страхов. После просмотра гуманистически ориентированных фильмов у детей улучшаются навыки общения со сверстниками, взаимопонимание с ними, активизируется стремление помогать другим людям. Следует отметить, что позитивное воздействие такого рода передач зависит от соотношения характера героя и его действий.
Так, если герой — гуманист, например супермен, действует все же агрессивно, то это не вызывает у зрителей желания помогать и поддерживать других людей.
Негативное воздействие массовой коммуникации.
Массовая коммуникация оказывает не только позитивное влияние на массовое сознание. К негативным последствиям массовой коммуникации можно отнести формирование у реципиентов потребности в немедленном удовлетворении собственных желаний и потребностей, а также ослабление навыков чтения и снижение творческого потенциала.
Массированное воздействие массовой коммуникации может отрицательно влиять на качество межличностного общения детей, уменьшать количество игр со сверстниками. Мультфильмы, с их быстрой сменой визуальных и аудиальных стимулов особенно привлекают внимание детей и способны существенно уменьшать межличностные контакты.
Герои теле- и видеофильмов некоторым людям в какой-то мере заменяют семью. Погружение в «дневные сны» телефильмов позволяет избежать, скрыться от проблем и трудностей реальной жизни, что в ряде случаев усугубляет социальную дезадаптацию, усиливает одиночество. В связи с чрезмерным интересом к телевидению и видео говорят даже о формировании нации «видеотов» (по аналогии с идиотами).
Отмечается влияние СМИ и на развитие у людей неадекватного страха перед преступностью. Такого рода страх в наибольшей степени зависит от характера освещения преступлений: страх, и тревога оказываются более сильными в том случае, когда дается информация о преступлениях местного уровня., а также о преступлениях, жертва которых никак не провоцировала преступника, и наконец, о преступлениях «сенсационных», отличающихся от большинства других.
Насилие и агрессия.
Насилие в средствах массовой информации встречается крайне часто.
Тема насилия в телевизионных программах исследована достаточно хорошо. В обширных исследованиях, проведенных Гербнером и его сотрудниками, ежегодно, начиная с 1967 года, анализировалась выборка программ, идущих в течение «лучшего времени» и днем в выходные, всех крупных вещательных сетей Америки. Фиксировались количество и частота насильственных актов и эпизодов в различных типах программ, В этом исследовании насилие определялось как угроза применения или применение физической силы, направленное против себя или других, в результате которого причиняются физические увечья или наступает смерть. Телевизионные постановки оказались чрезвычайно насыщенными насилием: в среднем 80% таких программ содержа! элементы насилия, случающиеся с частотой 7,5 насильственных эпизода в час.1
Группой исследователей на протяжении 1998-2000 гг. был проведен комплекс исследований по выявлению социально-психологических факторов агрессивного поведения молодежи. Полученные результаты позволяют узнать о влиянии на агрессивность человека такого фактора, как телевидение. Первое исследование проводилось на протяжении 1998-1999 гг. с использованием методов анкетирования и психолого-диагностического тестирования. Испытуемых просили выбрать три наиболее предпочитаемых вида телепродукции.
Так, наиболее предпочитаемым жанром в исследуемых группах молодежи, выявились комедия (более 67% от числа опрошенных оценили его как "предпочитаемый").
Этот жанр по распространенности его выбора оказался на первом месте как у юношей, так и у девушек. Такая популярность комедийного жанра
связана, по всей видимости, как с непростой социально-экономической ситуацией в обществе (и, как следствие, желанием людей найти какую-то "разрядку", "расслабиться"), так и возрастными особенностями (определенная инфантильность современных подростков).
Жанр фантастики занимает второе место по популярности по всей выборке. В качестве "предпочитаемого" он был назван более чем 23% от числа опрошенных представителей молодежи. В целом, данный жанр имеет достаточно высокую популярность среди молодых людей (72% юношей назвали его предпочитаемым; среди девушек - только 23%), что с одной стороны выглядит естественным, но с другой вызывает определенные опасения. Последние связаны с проблемой влияния сцен насилия на телеэкране на агрессивное поведение зрителей.
На данный момент в социальной психологии существует три основных гипотезы, объясняющих механизм влияния телевизионных сцен насилия на агрессивное поведение людей. Первая - "гипотеза модели", разработанная А.Бандурой, согласно которой агрессивное поведение оказывается результатом наблюдения и подражания (научения) агрессивным действиям других людей и телевизионных персонажей.
Таким образом, агрессия на телеэкране служил своего рода примером для моделирования реального поведения. Вторая гипотеза - "гипотеза катализатора". Л. Берковитц предполагает, что сцены насилия служат своеобразными стимуляторами возбуждения и импульсивного поведения у зрителей (по принципу катализатора, ускоряющего ход химической реакций).Такие сцены выступают с эмуляторами, запускающими определенные когнитивные процессы (вызывают агрессивные воспоминания, идеи), что уже в свою очередь, приводит к агрессивному поведению. Третья гипотеза ("гипотеза катарсиса") появилась в результате исследований, которые, наоборот, указывали на то, что демонстрация сцен насилия приводит к ослаблению агрессивности. Происходит своего рода "катарсис" - сброс эмоционального напряжения. Так или иначе, результаты большинства проведенных исследований
Подтверждают «гипотезу модели». Так, в 1972 г. Комитет по изучению телевидения и социального поведения Министерства здравоохранения США в своем отчете признал существование причинно-следственной связи между насилием на телеэкране и насилием в жизни. Аналогичный вывод был сделан экспертами Национального Института психического здоровья США в 1982 г. и Американской Психологической Ассоциации в 1993 г. Косвенно все эти выводы подтверждаются фактом выявленной взаимосвязи между распространением телевидения в различных странах, и ростом в них насильственной преступности, в частности, убийств. Полученные в нашем исследовании результаты также свидетельствуют о корреляции между увлечениями боевиками и склонностью к агрессивному поведению.