в общеобразовательном лицее № 3 г. Галича
Тема проекта: «Управление введением стандартов второго поколения»
Цель проекта: Создание и реализация модели управления процессом введения ФГОС в образовательном учреждении
| Пакеты работ, входящие в единичный проект | Отдельные работы, входящие в пакеты работ | Результат отдельных работ |
| 1. Создание Совета по введению ФГОС в ОУ и формирование рабочих (ей) групп(ы) . Результат: Совет и рабочие (ая) групп(а) по разработке проекта Сроки: III квартал 2010 г. | 1.1. Определение состава Совета, рабочих (ей) группы и назначение руководителей (я) рабочих (ей) групп(ы); | Совет по введению ФГОС в ОУ, состав рабочих(ей) групп(ы) (8-10 чел.); |
| 1.2. Определение порядка работы, функционала, задач по разработке проекта. | Положение, План-график работы Совета, групп(ы ) и микрогрупп (2-3 микрогруппы); | |
| 2. Определение изменений в существующей образовательной системе начальной ступени образования в ОУ, необходимых для приведения ее в соответствии с требованиями ФГОС Результат: Перечень изменений в результатах освоения ООП, в структуре образовательного процесса, в условиях введения и реализации ФГОС Сроки: III квартал 2010 г. | 2.1. Определение изменений в системе образовательных целей; | Перечень изменений, необходимых для внесения в существующую образовательную систему начальной ступени образования ОУ. |
| 2.2. Определение изменений в структуре образовательного процесса; | ||
| 2.3. Определение изменений в содержании урочной и внеурочной деятельности; | ||
| 2.4. Определение изменений в технологиях обучения и воспитания; | ||
| 2.5. Определение изменений в способах и организационных механизмах контроля образовательного процесса и оценки его результатов. | ||
| 2.6. Определение достаточности внутренних и внешних возможностей для обеспечения соответствия модернизированной образовательной системы требованиям ФГОС. | ||
| 3. Разработка проекта модернизированной образовательной системы начальной ступени образования ОУ (проект введения ФГОС) Результат: Проект модернизированной образовательной системы начальной ступени образования ОУ Сроки: IV квартал 2010 г. - I квартал 2011 г. | 3.1.Определение состава имеющихся программ и программ, подлежащих изменению; | Состав имеющихся программ и программ, подлежащих изменению |
| 3.2. Определение состава программ урочной и внеурочной деятельности или их частей, подлежащих самостоятельной разработке; 3.2.1.Разработка модели урочной и внеурочной деятельности | Состав программ урочной и внеурочной деятельности или их частей, подлежащих самостоятельной разработке; Модель урочной и внеурочной деятельности; договоры на осуществление дополнительного образования | |
| 3.3.Определение состава новых образовательных технологий, которые нужно освоить; | Состав новых образовательных технологий, которые нужно освоить; | |
| 3.4. Составление перечня недостающих ресурсов; | Перечень недостающих ресурсов; | |
| 3.5. Определение и формирования запросов на ресурсное обеспечение введения ФГОС в ОУ (8 видов ресурсов) | Перечень запросов на разные виды ресурсов; | |
| 3.6. Составление перечня новых методов и механизмов контроля для введения и реализации ФГОС. | Перечень новых методов и механизмов контроля для модернизации образовательной системы. | |
| 3.7. Определение состава единичных проектов, необходимых и достаточных для достижения поставленных целей введения и реализации ФГОС в ОУ; | Список единичных проектов введения и реализации ФГОС в ОУ; | |
| 3.8. Разработка плана-графика модернизации образовательной системы начальной ступени образования ОУ | План-график модернизации образовательной системы начальной ступени школы | |
| 4.Управление процессом реализации введения ФГОС в ОУ Результат: реализация проекта ФГОС в ОУ Сроки: 2 половина 2010 года –2014 г. | 4.1. Разработка графика контроля выполнения единичных проектов; | График контроля. |
| 4.2.Отчеты руководителей единичных проектов в соответствии с графиком | Корректировка единичных Проектов (2 раза в год) | |
| 4.3. Контроль реализации и корректировка: · состояния преподавания учебных предметов на основе ООП НОО ОУ; · программы воспитывающей деятельности; · состояния выполнения учителями планов профессионального развития; · используемых учителями технологий, способствующих достижению планируемых результатов учащихся в соответствии с ФГОС; · состояния методической работы в ОУ. |
План-график разработки и реализации содержания пакетов работ
проекта введения ФГОС в МОУ лицее № 3 г.Галича
Костромской области
| Перечень единичных проектов | Пакеты работ, входящие в единичный проект. | Сроки выполнения работ | |||||||||
| 1 | 2 | 3 | |||||||||
| 2010 | 2011 | 2012 | 2013 | 2014 | |||||||
| 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 | ||
| 1. Создание Совета по введению ФГОС в ОУ и формирование рабочих (ей) групп(ы) | 1.1.Определение состава Совета, рабочих (ей) группы и назначение руководителей (я) рабочих (ей) групп(ы); | ||||||||||
| 1.2.Определение порядка работы, функционала, задач по разработке проекта. | |||||||||||
| 2.Определение изменений в существующей образовательной системе начальной ступени образования в ОУ, необходимых для приведения ее в соответствии с требованиями ФГОС | 2.1. Определение изменений в системе образовательных целей; | ||||||||||
| 2.2. Определение изменений в структуре образовательного процесса; | |||||||||||
| 2.3. Определение изменений в содержании урочной и внеурочной деятельности; | |||||||||||
| 2.4. Определение изменений в технологиях обучения и воспитания; | |||||||||||
| 2.5. Определение изменений в способах и организационных механизмах контроля образовательного процесса и оценки его результатов. | |||||||||||
| 2.6. Определение достаточности внутренних и внешних возможностей для обеспечения соответствия модернизированной образовательной системы требованиям ФГОС. | |||||||||||
| 3.Разработка проекта модернизированной образовательной системы начальной ступени образования ОУ (проект введения ФГОС) | 3.1.Определение состава имеющихся программ и программ, подлежащих изменению; | ||||||||||
| 3.2. Определение состава программ урочной и внеурочной деятельности или их частей, подлежащих самостоятельной разработке; 3.2.1.Разработка модели урочной и внеурочной деятельности | |||||||||||
| 3.3.Определение состава новых образовательных технологий, которые нужно освоить; | |||||||||||
| 3.4. Составление перечня недостающих ресурсов; | |||||||||||
| 3.5. Определение и формирования запросов на ресурсное обеспечение введения ФГОС в ОУ (8 видов ресурсов) | |||||||||||
| 3.6. Составление перечня новых методов и механизмов контроля для введения и реализации ФГОС. | |||||||||||
| 3.7. Определение состава единичных проектов, необходимых и достаточных для достижения поставленных целей введения и реализации ФГОС в ОУ; | |||||||||||
| 3.8. Разработка плана-графика модернизации образовательной системы начальной ступени образования ОУ | |||||||||||
| 4.Управление процессом реализации введения ФГОС в ОУ | 4.1. Разработка графика контроля выполнения единичных проектов; | ||||||||||
| 4.2.Отчеты руководителей единичных проектов в соответствии с графиком | |||||||||||
| 4.3. Контроль реализации и корректировка: · состояния преподавания учебных предметов на основе ООП НОО ОУ; · программы воспитывающей деятельности; · состояния выполнения учителями планов профессионального развития; · используемых учителями технологий, способствующих достижению планируемых результатов учащихся в соответствии с ФГОС; · состояния методической работы в ОУ. | |||||||||||
Система контроля и мониторинга введения ФГОС в лицее № 3 г.Галича