33. Полєвікова О. Використання творчих вправ як засобу мотиваційного забезпечення процесу навчання рідної мови // Початкова школа. - 2004. – №3. – с. 15-16.
34. Руководство самообразованием школьников: из опыта работы / Ред. сост. Б.Ф. Райский, М.Н. Скаткин. – М.: Просещение, 1983. – 143с.
35. Савченко А.Я., Суворова Г.Ф. Учебно-воспитательный процесс в малокомплектной школе: Пособие для учителя. – К.: Рад. шк., 1987. – с. 107-114, с.171-181
36. Савченко О.Я. Дидактика початкової школи: Підручник для студентів педагогічних факультетів. – К.: Ґенеза, 1999. – 368с.
37. Савченко О.Я. Організація навчального процесу в малокомплектній школі. – К.: Рад. школа, 1974. – 176с.
38. Савченко О.Я. Розвиток пізнавальної самостійності молодших школярів. – К.: Рад. школа, 1982. – 176 с.
39. Савченко О.Я. Урок у початкових класах / Навч.- метод. посібник.-К.: Освіта, 1993. – 224с.
40. Солдатенков М.М. Теорія і практика самостійної пізнавальної діяльності : Монографія. – К.: Видавництво НПУ імені М.П. Драгоманова, 2006. – 198с.
41. Стрезикозин В.П. К новым рубежам. – Начальная школа, 1978, № 3, с.5
42. Шапар В.Б. Сучасний тлумачний психологічний словник. – Х.: Прапор, 2005. – с.449