Сорокин П. Человек, цивилизация, общество. - М., 1992
Спиваковская А. С. Психотерапия: игра, детство, семья. - М., 2000
Торохтий В. С. Психология социальной работы с семьей. - М., 1996
Филиппова Г. Г. Материнство: сравнительно-психологический подход// Психологический журнал.1999.Т.20, №5
Фрейд А. Эго и механизмы защиты//Теория и практика детского психоанализа. - М., 1999. - Т.1
Фрейд З. .Основные психологические теории в психоанализе: Сб. статей. - М., 1927
Фрейд З. Методика и техника психоанализа. - М.; СПб., 1923
Фрейд З. Психология бессознательного. - М.: Просвещение, 1989
Фромм Э. Искусство любить /ред. Д.А. Леонтьев. - 2-е изд. - СПб: 2001. - 224 с.
Фромм Э. Психоанализ и этика. - М., 1993
Хасан Б. И. и Сергоманов П. А. "Психология конфликта и переговоры". - М.: Издательский центр "Академия", 2004. - 192 с.
Хасан Б. И. К разработке прикладной психологии конфликта//Методологические проблемы основания науки. - Киев, 1986
Хасан Б. И. Конфликт и его разрешение - условие реального самоопределения//Проблемы самоопределения молодежи: Сб. тезисов науч. сообщений. - Красноярск, 1987.
Хасан Б. И., Бреслав Г. М. Пол и образование. Конфликты половозрастной идентификации. - Красноярск, 1996
Хорни К. Наши внутренние конфликты//Собр. соч. в 3 Т. - М., 1997
Хорни К. Самоанализ. Психология женщины. Новые пути в психоанализе. - СПб: Питер, 2002. - 480 с.
Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности, - изд.2-ое, испр. - СПб, 2001. - 608 с.
Шабельников В. К. Гео-биосферная детерминация социальных процессов и конфликтов// Этология человека на пороге 21 века: новые данные и старые проблемы, М., РГГУ, 1999 г.
Шабельников В. К. Функциональная психология. - М.: 2004. - 592 с.
Шабельников В. К., Давлетова А. Д. Развитие личности: семейные детерминанты//Ориентировка личности в психологическом пространстве родительской семьи (на материале исследования казахской семьи). - М., 2003
Шнейдер Л. Б. Психология семейных отношения. Курс лекций. - М., 2000
Эйдемиллер Э. Г., Юстицкис В. В. Семейная психотерапия. - Л., 1989
Эйдемиллер Э. Г., Юстицкис В. В. Психология и психотерапия семьи. - СПб, 2000
Эльконин Б. Д. Введение в психологию развития. - М., 1994
Deutch M. The Resolution of Conflikt: Constructive and Destructive Processes. - New Haven; L., 1973
Stevenson H.W.; Chen C.; Booth J. Influences of schooling and academic achievement// Sex roles. - 1990. - Vol. 23. - № 9, 10
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
Ф. И.О._______________________________________________________________________
Семейное состояние в официальном браке, в гражданском браке, в разводе, одинока____
нужное обвести
Наличие детей _______________________________________________________________
Каков брак по счету___________________________________________________________
Каков брак по счету у Ваших родителей_________________________________________
Возраст___________________________
Инструкция
Перед вами бланка листа для ответов, состоящий из 54 полярных качеств человека.
То качество, которое крайнее левое предполагает отрицательные значения. Вам предлагается оценить степень наиболее выраженного качества Вашего родителя. Из каждой пары выберите ту характеристику, которая наиболее точно описывает Вашего родителя, и отметьте на ответном листе номером (от - 3 до 3), который соответствует степени выраженности данного качества. Помните, здесь нет правильных и неправильных ответов. Постарайтесь отвечать честно.
-3 - совершенно не характерно
-2 - в целом не характерно
-1 - едва ли характерно
0 - ничего не описывает
1 - практически характерно
2 - в целом характерно
3 - наиболее характерно
Желаю успеха!
#
Качества-антиномии
Любовь отца
Любовь матери
Моя родит. любовь
1.
Слабый - Сильный
2.
Неблагоразумный-Благоразумный
3.
Непрактичный-Практичный
4.
Должен быть справедливым-может быть не справедливым
5.
Должен все знать-Может чего-то не знать
6.
Должен ставить детей на первое место - Может не ставить детей на первое место
7.
Не доверяющий детям-Доверяющий детям
8.
Соперничающий с детьми - Сотрудничающий с детьми
9.
Злопамятный-Прощающий
10.
Расчетливый - Бескорыстный
11.
Эгоист-Альтруист
12.
Безответственный-Ответственный
13.
Всегда терпелив-не всегда терпелив
14.
Всегда понимает - не всегда понимает
15.
Всегда прав - не всегда прав
16.
Решающий за детей - не решающий за детей
17.
Не уважающий детей - уважающий детей
18.
Требовательный-Снисходительный
19.
Несчастный - Счастливый
20.
Грустный - Радостный
21.
Злой - Добрый
22.
Должен интересоваться детьми-Может не интересоваться детьми
23.
Должен быть спокойным - Может быть раздраженным
24.
Должен гордиться детьми-Может не гордиться детьми
25.
Строгий-Мягкий
26.
Жестокий-Ласковый
27.
Холодный-Теплый
28.
Не одобряющий ребенка - Одобряющий ребенка
29.
Безжалостный-Жалеющий
30.
Не любящий - Любящий
31.
Всегда довольный детьми-Не всегда довольный детьми
32.
Никогда не кричащий на ребенка-Иногда кричащий на ребенка
33.
Не обижающийся на детей-Обижающийся на детей
34.
Стыдящийся за ребенка-не стыдящийся за ребенка
35.
Не готовый к родительству - готовый к родительству
36.
Боящийся извиниться перед ребенком-Не боящийся извиниться перед ребенком
37.
Не воспитывающий-Воспитывающий
38.
Усталый-Отдохнувший
39.
Не обучающий ребенка-Обучающий ребенка
40.
Должен быть опытным родителем - Может быть не опытным родителем
41.
Должен жить для ребенка - Может жить для себя
42.
Должен проводить с ребенком много времени - Может проводить мало времени с ребенком
43.
Не хвалящий-Хвалящий
44.
Не балующий ребенка - Балующий ребенка
45.
Не опекающий - Опекающий ребенка
46.
Не слушающий ребенка-Слушающий ребенка
47.
Не помогающий-Помогающий ребенку
48.
Приказывающий-Просящий
49.
Всегда может повлиять на ребенка-Не всегда может повлиять на ребенка
50.
Никогда не командующий-Иногда командующий
51.
Всегда выполняющий капризы ребенка-Не всегда выполняющий капризы ребенка
52.
Вмешивающийся в жизнь ребенка-Не вмешивающийся в жизнь ребенка
53.
Ограничивающий свободу ребенка-Не ограничивающий свободу ребенка
54.
Критикующий ребенка-не критикующий ребенка
Спасибо за работу.
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
Инструкция
В отношениях между супругами/партнерами часто бывают недоразумения, столкновения интересов, противоречия. Вам предлагается ситуация. Такая же или почти такая может возникнуть в каждой паре. Бывала она, наверно, и у Вас.
Пожалуйста, выберите тот вариант, который в наибольшей степени близок к тому, как Вы себя ведете в подобных ситуациях. Вы можете воспользоваться всей схемой полностью или отдельными ее компонентами. Пожалуйста, отражайте свои ответы в письменной форме на данном бланке.
Желаю успеха!
Вы провели вечер с новыми друзьями, которые нравятся мужу/партнеру, но Вам не очень не очень симпатичны. На ваш взгляд с ними было скучновато, но Вы пытались это не показать, а по дороге домой муж/партнер неожиданно высказал свое недовольство тем, как Вы вели себя с его друзьями.
1) Переключиться на позицию партнера
- взгляд на ситуацию глазами партнера
- организация эмоциональной эмпатии
2) Выяснит мотивы партнера, его позиции по отношению к самому себе - его собственные ожидания по отношению к самому себе
- отражение ситуации им самим
- препятствия, влияющие на достижение цели
3) Проанализировать свои возможности в отношении к партнеру
- мои потребности и мотивы по отношению к партнеру
- функции партнера в реализации моих интересов
4) Выработать оптимальную структуру совместного действия с распределением ролей
- построить схему совместного действия
- представить схему совместного действия с позиции каждого партнера
- адаптация схемы к мотивам каждого партнера
- поиск презентативных средств схемы в логике потребностей партнера
Спасибо за работу.
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
Состоите в официальном браке (сколько лет)____________
Наличие партнера ____________
Наличие детей ____________
Наличие общих детей ____________
В отношениях между супругами/партнерами часто бывают недоразумения, столкновение интересов, противоречия. Вам предлагаются (ниже приводятся) достаточно типичные 32 ситуации, такие же или почти такие же возникают в каждой паре. Бывали они, наверное, и у вас. Пожалуйста, выберете тот вариант из предлагаемых, который в наибольшей степени близок к тому, как Вы себя ведете в подобных ситуациях. Если у Вас нет пока детей, Вам не трудно представить данную ситуацию. Не стоит слишком долго задумываться над выбором ответа, так как в данном случае не может быть ответов "правильных" и "неправильных". Отметьте на ответном листе номер (-2, - 1, 0, 1, 2) того варианта, который показался Вам наиболее подходящим и переходите к следующей ситуации. Постарайтесь отвечать честно. Конфиденциальность гарантирована.
Номера:
- -2 - категорически не согласна, настаиваю на своем.
-1 - не согласна с тем, что он делает и говорит, демонстрирую свое недовольство, но избегаю обсуждений
0 - ничего не принимаю, не высказываю свое отношение, жду дальнейшего развития
+1 - в целом согласна с тем, что он говорит, не считаю необходимым выражать свое отношение
+2 - полностью согласна с тем, что он делает и говорит в данной ситуации, активно поддерживаю и одобряю.
Желаю успеха!
Вы пригласили своих родственников в гости. Муж/партнер, зная об этом, неожиданно поздно вернулся домой. Вас это огорчило, и после ухода гостей Вы высказываете мужу свое огорчение, а он не может понять причины недовольства. Вы… ______
Муж/партнер уже много раз обещал сделать Вам что-то по дому, но по-прежнему им ничего не сделано. Вы…______
Вы долго стояли в очереди в магазине. Продавец все время отвлекалась, грубила покупателям. Когда подошла ваша очередь, муж/партнер, на Ваш взгляд, слишком резко начал говорить с ним. Вы неприятно удивлены его тоном. Вы…______