примерами.
2. Источником социального развития является борьба противо-
положностей: социального прогресса и социального регресса, нарож-
дающегося и умирающего в общественной жизни.
- 5 -
Социальный прогресс - это последовательное восхождение к бо-
лее сложным формам общественной жизни, которое осуществляется в
результате разрешения противоречий, развертывающихся на предыду-
щих этапах и фазах общественного развития. Механизм общественного
прогресса состоит в возникновении новых потребностей в различных
сферах общественной жизни и изыскании возможностей их удовлетво-
рения. Эти новые потребности возникают как результат производс-
3
твенной деятельности человека, они связаны с поиском и изобрете-
нием новых средств труда, общения, организации общественной жиз-
ни, с расширением и углублением масштабов научного знания, услож-
нением структуры творческой и потребительской деятельности чело-
века. 51
В категории "регресс" находит свое отражение изменения в об-
щественной жизни, идущие в противоположном прогрессу направлении,
то есть идущие по нисходящей.
Действительно, в процессе развития любого явления будь то в
природе или обществе что-то нарождается, а что-то отмирает. Так,
в живом организме идет разрушение клеток и возникновение новых
(ассимиляция и диссимиляция) в результате организм живет. Ассими-
ляция и диссимиляция - источник жизни организма. В обществе таким
источником является борьба прогресса и регресса, нового со ста-
рым.
3. Социальное развитие общества, тем более его структурных
элементов (государства, институтов, организаций) осуществляется
не прямой линии от низшего к высшему, а по восходящей спирали.
Это означает, что не всегда и не во всем в "борьбе" прогресса и
регресса "победу" одерживает прогресс. Возможны и "поражения".
Например, деятельность отдельных организаций государства может
быть реакционной, возможен откат назад и общества в целом. Исто-
рия знает немало подобных примеров. Однако, в целом общественное
развитие идет по восходящей, тенденция его развития - это движе-
ние к более высокой организации общественной жизни.
Таким образом, социальное развитие характеризуется самовосп-
роизводством общественных систем и прогрессивной направленностью.
Из анализа сущности социального развития видно, что оно яв-
ляется результатом разрешения социальных противоречий: прогресса
и регресса, старого с новым, нарождающегося с отмирающим. Чтобы
углубиться в проблему социального развития, следует раскрыть, что
представляют собой социальные противоречия, их классификацию,
причины возникновения и способы разрешения.
- 6 -
22. Социальные противоречия как источник социального развития,
2их классификация и характеристика основных видов.
Социальные противоречия - это отношения между противополож-
ностями в любом социальном явлении, образовании или обществе в
целом. Они возникают в процессе развития прежде всего социальной
сферы или сферы социальных отношений, выражающих противоположные
или расходящиеся тенденции этого развития. 52 0 Например, сегодня в
постсоциалистических обществах такими противоречиями являются:
- между необходимостью удовлетворения насущных материальных
и духовных потребностей людей и падением уровня материального и
духовного производства;
- между обнищанием основной части населения и обогащением
небольшой группы предпринимателей, коррупированной части госу-
дарственного аппарата, мафиози;
- между колхозным крестьянством и фермерами;
- между населением страны и преступным миром и т.д.
Социальные противоречия в обществе играют двоякую роль: с
одной стороны, как уже отмечалось, они являются источником соци-
ального развития, и в этом заключается их положительная роль. С
другой стороны, - они порождают социальное напряжение, конфликты,
───────────────────────────────────────────
1. Социологический справочник. Киев, политиздат, 1990, с.82
2. См. Краткий словарь по социологии. -М. Политиздат, 1989, с.261
4
кризисные явления. Следствием действий таких противоречий являют-
ся сегодня забастовки различных категорий трудящихся в связи с
невыплатой зарплат; неукомплектованность Вооруженных Сил рядовым
и сержантским составом в связи с нежеланием призывного континген-
та служить в армии и другие сложные социальные проблемы. Чтобы их
решить, необходимо или ликвидировать противоречия, или уменьшить
силу их действия.
Социальных противоречий бесчисленное множество, поэтому,
чтобы дать им характеристику, их необходимо свести в группы, т.е.
классифицировать.
Основания для классификации могут быть разными: значимость
для общественного развития, сферы действий, масштаб, время дейс-
твий и т.д. По ряду этих оснований наиболее принятая классифика-
ция выглядит следующим образом:
- 7 -
ОСНОВАНИЯ: ВИДЫ ПРОТИВОРЕЧИЙ:
_ экономические
_ политические
В зависимости от сферы действий _ социальные
_ духовные
_ бытовые
В зависимости от места относи- _ внешние
тельно социального образования _ внутренние
В зависимости от степени влияния на _ основные
развитие социального образования _ неосновные
В зависимости от характера _ антагонистические
_ неантагонистические
В зависимости от причин возник- _ объективные
новения _ субъективные
В зависимости от масштаба _ всеобщие
_ частные
В зависимости от соответствия _ системные
или несоответствия внутренней _ несистемные
сущности социальной системы
_ постоянные
В зависимости от времени действия _ временные
_ периодические
Дадим краткую характеристику указанным в схеме видам противо-
речий, исключая те, характеристика которых очевидна из их назва-
ний.
Внешними противоречиями называются такие, которые существуют
между социальными образованиями, например, между социальными сфе-
рами, между социальными слоями, а внутренними - такие, которые
существую внутри социальных образований.
Основными называются противоречия, разрешения, которых опре-
деляет качественное развитие социальных явлений. Например, в
масштабе общества такими противоречиями являются: между уровнем
- 8 -
5
развития производительных сил и характером производственных отно-
шений, между базисом и надстройкой. Обострение этих противоречий,
а затем их разрешение приводит к новому качественному состоянию
общества. Неосновные противоречия не влияют на изменения качест-
венного состояния социального образования. Это как правило, со-
путствующие социальному развитию противоречия.
Антагонистические противоречия - это взаимодействие между
непримиримо враждебными классами, социальными группами, силами.
Они возникают на основе непримиримых социальных интересов различ-
ных групп. Сегодня с полным основанием можно назвать антагонисти-
ческими противоречия между большинством россиян и преступными
группировками в российском обществе.
Неантагонистические противоречия выступают как взаимодейс-
твие социальных слоев, цели которых совпадают, но между ними су-
ществует социальное неравенство. Например, такие противоречия су-
ществуют между средним и высшим классами демократического общест-
ва.
Объективные противоречия существуют в социальных образовани-
ях независимо от воли и сознания людей, они являются источником
объективно развивающихся явлений, процессов. Например, в военном
деле противоречие между наступлением и обороной носит объек-
тивный характер. Это противоречие в войнах всегда было, есть и
будет, пока будут существовать войска.
Субъективные противоречия возникают в результате деятельнос-
ти и поведения людей. Например, противоречия между коллективом и
его руководителем по какому- либо поводу.
Всеобщие противоречия присущи всей социальной системе, они
являются источником ее развития. Частные же присущи каким-то эле-
ментам этой системы. Например, всеобщие противоречия присущи об-
ществу, а частные- какой-то социальной общности или группе.
К системным противоречиям относятся те, которые присущи при-
роде этой системы. Система не может существовать без них. Напри-
мер, противоречия между гражданским обществом и демократией.
Гражданское общество без демократии существовать не может, между
тем в нем есть противоречия: между необходимостью строго соблю-
дать законы и широкой демократией, социальной свободой граждан.
Что касается несистемных противоречий, то они чуждые данной
социальной системе, переходные, остаточные, унаследованные.Напри-
мер, в том же гражданском обществе возможны противоречия, унасле-
дованные от тоталитарного общества.
Следует иметь в виду, что противоречия не статичны, а дина-
- 9 -
мичны. Они появляются, развиваются, разрешаются, на их месте воз-
никают новые.
Принято считать, что процесс развития противоречия проходит
три этапа.
Первый - зарождения противоречия. Он характеризуется тем,
что в рассматриваемом социальном явлении или процессе между его
сторонами, силами, тенденциями существует тождество, которое на-
рушается в силу развития одной стороны, силы, тенденции в большей
мере, другой - в меньшей. В результате зарождается противоречие.
Второй этап - борьба противоположностей. Характерным для не-
го является то, что стороны, силы, тенденции в социальном явле-