Смекни!
smekni.com

Экономическая теория 14 (стр. 17 из 38)


с) чем менее эластичен спрос, тем большую часть налога платит покупатель; d) чем менее эластично предложение, тем большую часть налога платит покупатель; е) чем менее эластичен спрос, тем большую часть налога платит продавец.

3. ЭССЕ

A.Страшный неурожай зерновых в рыночной экономике.

Обратите внимание на следующие аспекты проблемы:

• Как можно более полно опишите последствия гипотетического неурожая, особое

внимание уделяя тому, какие последствия будут, а какие не будет проявляться в рыночной экономике.

• Будет ли ощущаться дефицит зерна в стране?

• Как изменятся цены на зерно и продукты его переработки?

• Как изменятся спрос и предложение на другие товары (например, на картофель,

хлебопекарные дрожжи, автомобили)?

• Каковы вероятные социальные последствия неурожая?

• Как может отреагировать на них государство и какие явления вызовет это вмеша-

тельство в экономике страны?

• Введите в анализ внешнеэкономический фактор.

• Дайте графическую интерпретацию данной ситуации.

• Попробуйте приложить ваш прогноз последствий экстремального развития собы-

тий к России.

Б. Можно ли применить теорию спроса в практической деятельности фирмы?

Обратите внимание на следующие аспекты проблемы:

• Должен ли менеджер знать размеры и динамику рынка своего товара?

• Как взаимосвязаны выручка и эластичность спроса? Какую ценовую политику
следует обдумать при неэластичном и при эластичном спросе на товар?

• Известны ли менеджеру характеристики кривой спроса на товар, выпускаемый его
фирмой? Какими способами их можно установить?

• Есть ли разница между общеотраслевой кривой спроса и кривой спроса на про­
дукцию данной фирмы?

• Какое значение для фирмы имеет перекрестная эластичность спроса на ее товар и
товары фирм-конкурентов? Влияет ли на ситуацию наличие или отсутствие близ­
ких аналогов?

B.Свободное эссе по проблемам спроса и предложения. Требования к свободному
эссе см. в методических указаниях к рабочим тетрадям.

ТЕМА 5. ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЕ ПОВЕДЕНИЕ

62


1. ЛОГИКА КУРСА

А. Ответьте на следующие вопросы:

1. Что такое полезность блага? Какие виды полезности используются в экономиче­
ской теории? В чем состоит значение выделения каждого вида?

2. Охарактеризуйте общую и предельную полезность: их функции и взаимосвязь.
Дайте графическую интерпретацию. На основе каких предпосылок выводится
функция полезности? Каковы свойства функции полезности?

3. При каких условиях структура потребления, максимизирующая полезность, явля­
ется единственной?

4. Ответьте на вопрос (парадокс А. Смита): «Почему вода, которая настолько необ­
ходима, что без нее невозможно жить, имеет такую низкую цену, в то время как у
не столь необходимых алмазов такая высокая цена?»

5. Являются ли предпочтения индивида стабильными? Чем отличаются полезность и
предпочтение? Каковы свойства предпочтений?

6. Каковы основные черты экономического выбора индивида? Что такое ожидаемая
полезность и какова ее роль в экономическом выборе индивида?

7. От чего зависят рыночные возможности потребителя? Каким образом изменение
цены товара и дохода потребителя влияют на количество и структуру набора благ,
которые он покупает?

8. Какие виды ограничений характерны для экономического выбора? Какие факторы
влияют на благосостояние потребителя? Зависят ли эти факторы от типа экономи­
ческой системы? Каким образом изменяется набор факторов, влияющих на благо­
состояние потребителя, при переходе от одного типа экономической системы к
другой?

9. Сопоставьте объяснение процессов рыночного ценообразования теориями пре­
дельной полезности и трудовой стоимости. Какое из них представляется вам более
обоснованным?

10. Обсудите возможности практического использования теории потребительского
поведения в деятельности российских предприятий.

Б. Каким образом государство влияет на благосостояние потребителя?

С помощью кривых безразличия и линий бюджетного ограничения покажите измене­ние благосостояния потребителя при введении новых налогов, например, подушевого и потоварного?

В. Каковы преимущества и недостатки количественного измерения полезности (кардиналистские теории полезности) и порядковой оценки полезности (ордина-

63


листские теории полезности)? Заполните таблицу:

Преимущества Недостатки
Кардиналистский подход
Ординалистский подход

2. ТЕСТЫ

ТЕСТ Обоснование
1. Максимум удовлетворения общей полезности достигается, когда:а) предельная полезность равна «0»; Ь) предельная полезность имеет максимальное значе­ние; с) предельная полезность имеет минимальное значе­ние; d) все ответы неверны.
2. Условие равновесия потребителя достигается,
когда:
a) предельные полезности благ равны предельной по-
лезности денег;
b) взвешенные по ценам предельные полезности благ
равны;
c) предельные полезности благ равны;
Ф взвешенные по цене предельные затраты равны
предельной полезности денег;
e) верны все ответы.
3. Кривая безразличия показывает:а) полезность экономического блага; Ь) различные комбинации двух экономических благ, имеющих одинаковую полезность; с) одинаковые по полезности потребительские блага; d) замену одного блага другим; е) действие эффекта дохода.
4. Кривая «доход—потребление»:

64


а) это линия, соединяющая точки касания кривых безразличия с бюджетными ограничениями при равно кратном изменении цен на товары; Ь) показывает последовательные положения равнове­сия потребителя в соответствии с ростом его дохо­да; с) показывает последовательные положения равнове­сия потребителя в соответствии с равномерным из­менением цен на блага; d) все ответы верны.
5. Кривая «цена— потребление»:а) показывает последовательные положения равнове­сия потребителя в соответствии с изменением цены на одно из благ; Ь) показывает последовательные положения равнове­сия потребителя в соответствии с равномерным из­менением цен на блага; с) это функция спроса на товар; d) отражает изменение потребления при изменении цен на товары, входящие в набор потребителя при фиксированном доходе; е) все ответы верны.
6. Потребитель достигает оптимума в потреблении,
когда:
a) каждый приобретаемый товар приносит одинако-
вую предельную полезность;
b) достигается максимизация общей полезности при
имеющемся бюджетном ограничении;
c) тратится одинаковая сумма денег на покупку каж-
дого вида блага;
Ф достигается максимальный объем потребляемых
благ;
e) возрастание покупок одного вида блага сокращают
закупки другого.
7. Парадокс Смита (низкая цена воды и высокая алмазов) разрешается, если исходить из того, что:а) цена товара не связана с реальной пользой товара для людей; Ь) предметы первой необходимости имеют более низ­кую цену, чем предметы роскоши; с) цена товара определяется только издержками на его производство; d) цена товара определяется предельной полезностью; е) цена товара определяется общей полезностью.
8. Точка равновесия потребителя:

65


а) это точка, где потребитель не имеет стимулов для изменения соотношения товаров в потребительском выборе; Ь) называется также точкой потребительского опти­мума; с) это точка, где потребитель тратит весь свой доход; d) это точка, где потребитель не может повлиять на цены товаров; е) это точка касания бюджетной линии и кривой без­различия.
9. Предельная норма замещения двух товаров:а) всегда постоянна в рыночном обмене; Ь) это характеристика кривой безразличия; с) выражает убывающую предельную полезность благ; d) это характеристика кривой Энгеля; е) равна соотношению цен на товары; f) показывает количество товара X, которое потреби­тель согласен отдать в обмен на единицу товара Yтак, чтобы потратить весь свой доход; g) равна отношению величин спроса на них.

3. ЭССЕ