Смекни!
smekni.com

Экономическая теория 14 (стр. 22 из 38)

85


ТЕМА 10. МОНОПОЛИЯ 1. ЛОГИКА КУРСА

А. Ответьте на следующие вопросы:

1.Опишите особенности монопольного рынка. Какие барьеры ограничивают доступ
на него новых фирм?

2. Рыночное равновесие в условиях монополии.

3. Что такое ценовая дискриминация? Какие ее разновидности вы знаете? Распро­
странена ли ценовая дискриминация в России?

4. Что такое Х-неэффективность? Каковы причины ее появления?

5. Как осуществляется антимонопольная политика в отношении естественных моно­
полий?

6. Проблема национализации и приватизации естественных монополий в мире и в
России.

7. Как измеряется степень концентрации производства?

8. Как осуществляется антимонопольная политика в отношении искусственных
(предпринимательских) монополий?

9. В чем состояли особенности государственного монополизма советской эпохи?

10. Какие основные пути снижения уровня монополизации российской экономики вы
знаете? Их плюсы и минусы.

11. Существует ли связь монополизации российской экономики и глубины современ­
ного кризиса в ней?

Б. В терминах микроэкономики объясните, что пытается определить продавец в следующей ситуации: Вы покупаете на рынке фрукты и спрашиваете: «Сколько сто­ит один лимон?» Ответ: «8 рублей». Вы отходите от прилавка, а вам вслед несется: «Давай за 6 рублей». Вернувшись, Вы покупаете лимон по цене ниже, чем первона­чально было объявлено. Зависит ли первоначальная цена от внешнего вида покупате­ля? Вы купили лимон за 7 рублей. Означает ли это, что всем другим покупателям продавец будет предлагать лимоны по 7 рублей?

2. ТЕСТЫ И ЗАДАЧИ
ТЕСТ Обоснование

86


1. Причиной монопольной власти фирмы не мо­жет служить:а) патентное законодательство; Ь) количество фирм на отраслевом рынке; с) явный или неявный сговор между фирмами дан­ной отрасли; d) государственные стандарты по охране окружаю­щей среды; е) квоты на импорт.
2. К числу черт монополии не относится:
a) единственный производитель;
b) уникальность продукта;
c) непреодолимость барьеров;
Ф совершенная информация;
e) все предыдущие ответы соответствуют чертам
монополии.
3. В отличие от фирмы, действующей в окруже­нии конкурентов, монополия:а) работает в условиях абсолютно неэластичного спроса; Ь) может установить произвольно высокую цену; с) может установить цену, максимизирующую при­быль; d) может полностью контролировать объем предло­жения на рынке; е) может при любых условиях получать экономиче­скую прибыль.
4. Нечестной конкуренцией нельзя называть:
a) демпинг;
b) лишение сырья;
c) введение в заблуждение потребителя;
Ф использование чужих торговых марок;
e) все перечисленное является формами нечестной
конкуренции.
5. Фирма способна присвоить весь излишек по-
требителя, если:
a) является единственным [ производителем [ (монопо-
лией);
b) осуществляет ценовую дискриминацию первой
степени;
c) осуществляет ценовую дискриминацию второй
степени;
d) осуществляет ценовую дискриминацию третьей
степени;
e) является естественной монополией, производя-

87


щей абсолютно незаменимый продукт.
6. Регулирование естественных монополий пре­следует все перечисленные ниже цели, кроме:а) ограничение цен; Ь) увеличение объема производства; с) установление размера приемлемых избыточных прибылей; d) установление цен на уровне средних издержек (АС); е) установление цен, обеспечивающих нормальную прибыль.
7. Х-неэффективностью называют:
a) навязывание потребителю монопольно завышен-
ных цен;
b) бесхозяйственность, ведущую к превышению ре-
альными издержками уровня кривой средних об-
щих издержек;
c) искусственное сдерживание монополией техниче-
ского прогресса;
Ф сознательное занижение монополией объема про-
изводства;
e) получение монополией экономических прибылей.
8. К числу недостатков социалистической моно­полии относились:а) сильная мотивация монополистических злоупот­реблений; Ь) сознательное занижение монополией объема про­изводства; с) получение монополистом экономических прибы­лей; d) Х-неэффективность; е) монопольное завышение цен.
9. К числу достоинств поведенческого подхода к регулированию монополий не относится:а) эффективность применения к регулированию уже существующих монопольных образований; Ь) использование карательных санкций только при наличии действительных монопольных злоупот­реблений; с) сохранение эффективно работающих гигантских предприятий; d) простота идентификации фирм-монополий; е) все перечисленные варианты.

Задача №1. Сравните три рынка: рынок №1, на котором действуют три фирмы, кон-

88


тролирующие 50%, 40% и 10% производства, №2, на котором действуют фирмы, кон­тролирующие 35%, 35% и 30% производства, №3, на котором действуют три фирмы, контролирующие 55%, 25% и 20% производства. Какой рынок сильнее монополизи­рован?

3. ЭССЕ

А. Ценовая дискриминация: зло или благо? Обратите внимание на следующие аспекты проблемы:

• Суть ценовой дискриминации состоит в продаже одинаковых продуктов разным
клиентам по разным ценам. Как влияет ценовая дискриминация на объем произ­
водства? Почему монополия получает стимул к его расширению? Что происходит
с «мертвым грузом», то есть с потенциально возможным объемом производства,
без использования ценовой дискриминации полностью теряемым обществом?

• Что происходит с ценами в условиях ценовой дискриминации? Можно ли, в част­
ности, дать графическую интерпретацию среднего уровня цен при ней и без нее
(для анализа удобно избрать ценовую дискриминацию первой степени)? Кто опла­
чивает ценовую дискриминацию? Не используется ли она монополиями для «вы­
жимания соков» из потребителей, не имеющих возможности отказаться от опреде­
ленного продукта, и потому готовых заплатить за него любые деньги?

• Отличаются ли экономические последствия ценовой дискриминации разных сте­
пеней?

• Отличаются ли последствия ценовой дискриминации на олигополистическом рын­
ке или монопольно-конкурентном рынке от ее последствий при чистой конкурен­
ции?

• Рассмотрите конкретный пример ценовой дискриминации. Скажем, различные
уровни абонентной платы за телефон для пенсионеров, прочих физических лиц,
бюджетных организаций, коммерческих фирм. Является ли ценовая дискримина­
ция злом или благом в рассмотренном вами случае?

Б. Монополия — тип рынка, подрывающий основу своего существования Выразите свое отношение к следующей аргументации:

• Монополия ведет к завышению цен, недопроизводству (а значит, и к появлению
неудовлетворенного спроса). Одновременно она сдерживает технический про­
гресс.

• В этих условиях барьеры на пути вхождения в отрасль объективно снижаются.
Даже сравнительно плохая и дорогая продукция в этих условиях обречена на ры­
ночный успех. Обычные же продукты среднего качества наверняка могут быть
реализованы с огромными прибылями.

• Поэтому, чем полнее и длительнее господство монополии, тем сильнее мотивация
для всех сторонних фирм проникнуть на монополизированный рынок. Если таких
нет внутри страны (все уже поглощены монополией), то наверняка найдутся среди
иностранных конкурентов.

89


• Будет ли подобный механизм действительно работать на реальном рынке? Все ли
барьеры устранимы подобным образом? Необходимо ли вмешательство государ­
ства?

В. Патентование изобретений способствует ускорению технического прогресса

или замедляет его?

Обратите внимание на следующие аспекты проблемы:

• Фундаментальная особенность информации как фактора производства состоит в
том, что новое знание существенно труднее и дороже добывать, чем в дальнейшем
тиражировать и видоизменять.

• В этой связи первооткрыватель (если его не защищает закон) беззащитен по отно­
шению к подражателю. Он несет все издержки и риски, связанные с изобретением.
Когда же результат получен, конкуренты могут почти без издержек повторить его
и либо совсем вытеснить первооткрывателя с рынка, либо не дать ему окупить за­
траты.

• Легко понять, что наличие патентного права усиливает мотивацию к изобретатель­
ству. Первооткрыватель может быть уверен, что именно он пожнет плоды своего
открытия, извлечет из него прибыль.

• С другой стороны, распространение и использование изобретений патенты, бес­
спорно, замедляют. Выпускать новый продукт имеет право лишь собственник па­
тента, либо те фирмы, которым он продал лицензию. Сам продукт становится до­
роже и, следовательно, не все могут его приобрести.