Смекни!
smekni.com

Мониторинг социально-педагогического сопровождения семьи (стр. 11 из 13)

В настоящее время ситуация в семье следующая: _____________________________________________________

________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

Просим Вас принять меры ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________

Зав. отделом МУ СРЦ «Наставник» _____________________________________________________

В зависимости от ситуации подобные письма могут быть отправлены в ОДН УВД, прокуратуру, КДН.

Приложение №6

Акт обследования материально-бытовых условий

от _____________________________

Ф.И.О.__________________________________________________________________________________________

Дата рождения ___________________________________________________________________________________

Адрес:__________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

Жилищно-бытовые условия _______________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________

Состав семьи, место работы (учебы) _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________


Среднедушевой доход семьи составляет _____________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________

Дополнительные сведения ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________

Акт составили специалисты _______________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________

Зав. отделом _____________________________________________________________________

Приложение №7

Муниципальное учреждение

Социально-реабилитационный

центр для несовершеннолетних

«Наставник»

152934, Ярославская область,

г. Рыбинск,

ул. Пушкина. д.61, тел. 52-07-14

Уважаемый (ая)

________________________________________________________________________________________________

Социальный педагог ПРО «Свеча» МУ СРЦ «Наставник» приглашает Вас для беседы по вопросу воспитания Вашего несовершеннолетнего сына (дочери) _________________________________________________________

При себе необходимо иметь следующие документы: ___________________________________________________

________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________

В случае Вашей неявки администрация ПРО «Свеча» оставляет за собой право выхода с представлением в Комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав о привлечении Вас к административной ответственности за уклонение от выполнения родительских обязанностей.

Адрес ПРО «Свеча»: ул. Ухтомского, д.22-а

Телефон: 26-49-40

Часы работы администрации: 9.00.-16.00. (кроме субботы и воскресенья).

Социальный педагог: ____________________________________________________________________

Приложение №8

План беседы с родителями

(Если грозит лишение родительских прав)

Задачи:

1. Выяснить причины, вызвавшие изъятие ребенка из семьи.

2. Дать информацию об условиях, которые помогут предотвратить лишение родительских прав.

Ход беседы:

1. Где вы работаете? (работали, собираетесь работать);

2. Какое у вас образование и что мешает устроиться на работу?

3. Кто проживает вместе с вами?

4. Как используете свой досуг?

5. Каковы взаимоотношения в вашей семье? (Если бывают ссоры, скандалы, то по какому поводу?)

6. Кто из родственников, близких, друзей помогает воспитывать детей? (В том числе и материально?)

7. Если вы окажетесь в больнице, к кому обратится ваш ребенок?

8. Кто отправляет ребенка в школу и проверяет уроки?

9. Что вы читали вместе в последний раз?

10. Какой фильм смотрели?

11. Куда вместе ходили?

12. Каково состояние вашего здоровья?

13. Как давно вы посещали врача, и по какой причине?

14. Хотите ли вернуть ребенка в семью?

15. Как вы думаете, что для этого нужно сделать?

Давайте составим вместе план дальнейших действий.

Итог беседы:

Чтобы не допустить лишения родительских прав и вернуть ребенка в семью необходимо:

· устроиться на работу и принести справку и положительную характеристику;

· не употреблять спиртные напитки, психотропные вещества;

· привести в порядок дом, наладить быт, оборудовать место жизнедеятельности ребенка (детский уголок с наличием кровати, столом для занятий, шкафом для одежды, полками для книг и игрушек);

· чаще посещать ребенка, заботиться о нем, обеспечивать его необходимыми вещами;

· поддерживать тесную связь с ребенком (интересоваться жизнью ребенка, его проблемами и успехами);

· иметь положительную свидетельскую базу (отзывы соседей, друзей, родственников);

· прекратить скандалы с родственниками и соседями.

При выполнении всех условий ребенок будет возвращен в семью.

Лишения родительских прав можно избежать. Наши специалисты помогут Вам. Судьба ваших детей зависит только от Вас! Кем они станут — социальными сиротами при живых родителях, живущими в детском доме, или Вашими любимыми детьми — решайте.

Приложение №9

Муниципальное учреждение

Социально-реабилитационный

центр для несовершеннолетних

«Наставник»

Уважаемый (уважаемая) _______________________________________________________________________

Сообщаем Вам, что в приемно-реабилитационном отделении «Свеча» МУ СРЦ «Наставник» находится Ваш ребенок _________________________________________________________________________________________

Разъясняем Вам, что обязанность родителей по воспитанию детей закреплена в ст.63 Семейного кодекса Российской Федерации, в соответствии с которой, родители обязаны воспитывать своих детей.

Родители несут ответственность за воспитание и развитие своих детей. Они обязаны заботиться о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии своих детей.

Родительские права не могут осуществляться в противоречии с интересами детей.

Согласно ст.5.35. Административного кодекса Российской Федерации, неисполнение или ненадлежащее исполнение родителями несовершеннолетних обязанностей по содержанию, воспитанию, обучению, защите прав и интересов несовершеннолетнего – влечет предупреждение или наложение административного штрафа в размере от одного до пяти минимальных размеров оплаты труда.

Согласно ст.156. Уголовного кодекса Российской Федерации, неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего родителем, если это деяние соединено с жестоким обращением с несовершеннолетним, - наказывается штрафом в размере до сорока тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода за период до трех месяцев, либо обязательными работами на срок до восьмидесяти часов, либо исправительными работами на срок до одного года, либо ограничением свободы на срок до трех лет.

Заведующая ПРО «Свеча» __________________________________________________________

Приложение № 10.

План беседы с родителями.

«Поощрения и наказания в семье».

Задачи:

1. Выяснить методы поощрения и наказания в семье.

2. Дать информацию о педагогически обоснованных методах поощрения и наказания детей в семье.

Ход беседы.

1. Какие методы поощрения детей в семье используете? (Моральные формы или материальные.)

2. Почему используете эти методы?

3. За что чаще всего поощряете ребенка?

Педагогические требования к использованию метода: единство позиций родителей в поощрении детей, соблюдение меры поощрения.

4. Какие методы наказания детей используете в семье? (Замечание, запрет и д.р.)

5. Используете ли физические наказания?

6. Почему используете? 6. Почему не используете?

7. За что наказываете?

Педагогические требования к использованию метода: использование физических методов наказания не дает желаемого результата, лишь обостряет отношения между детьми и родителями.

Приложение №11

ПАСПОРТ СЕМЬИ ВОСПИТАННИКА

1. Воспитанник_____________________________________________________________________________

2. Возраст__________________________________________________________________________________

3. Родители

Мать (ф.и.о., где работает)_____________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

Отец, отчим, сожитель матери (ф.и.о., где работает)________________________________________________