Общее руководство Институтом осуществляет выборный представительный орган – Ученый совет Университета, ученый совет Института. Порядок формирования состава Ученого совета и срок его полномочий, а также порядок избрания научно-методического руководителя и срок его полномочий определены Положением об Институте.
На Ученом совете Института рассматриваются вопросы реализации концепции развития вуза в соответствии со Стратегической программой развития головного вуза – Уральский государственный университет физической культуры на 2005-2012гг. определения структуры Университета, системы обеспечения качества учебного процесса, вопросы создания системы менеджмента качества образовательного процесса, воспитательной работы, развития целевой контрактной подготовки специалистов, планово-финансовой деятельности, совершенствования системы управления, учебно-методического обеспечения учебного процесса, развития материально-технической базы, НИР и НИРС, организации итогов приема в Институт, итогов экзаменационных сессий, итогов работы структурных подразделений Института, итогов государственной аттестации, иные вопросы, входящие в компетенцию Ученого совета Института в соответствии с Положением об институте.
Управление основными направлениями деятельности Института осуществляют 3 заместителя: заместитель по учебно-воспитательной работе, заместитель по научной работе, заместитель по спортивной и административно-хозяйственной работе.
Все нормативные внутривузовские акты разработаны на основании федерального законодательства, нормативных правовых актов Министерства образования и науки РФ и по своему содержанию не противоречат Положению об институте и Уставу головного вуза.
За последние 5 лет произошли существенные положительные изменения в системе управления Института, направленные на повышение качества подготовки специалистов. Однако при этом следует отметить необходимость усиление работы сети переподготовки профессорско-преподавательского состава Института в рамках реализации программы многоуровнего образования с учетом общих направлений Болонского процесса.
Система управления Института обеспечивает нормальное функционирование всех его структурных подразделений.
III. СТРУКТУРА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ
Южный регион Республики Башкортостан остро нуждается в высококвалифицированных специалистах по физической культуре с высшим образованием. Стерлитамакский институт физической культуры (филиал) ФГОУ ВПО «Уральский государственный университет физической культуры» является единственным вузом в южном регионе республики по подготовке специалистов с высшим образованием по квалификации «Специалист по физической культуре и спорту». Конкурсная ситуация при вступительных экзаменах и распределение выпускников подтверждают востребованность выпускников специальности «Физическая культура и спорт» на ближайшие 5 лет.
Со времени предшествующей аттестации вуза в структуре подготовки специалистов в Стерлитамакском институте физической культуры (филиал) произошли существенные изменения. К основным из них следует отнести:
- создание реальной структуры непрерывной подготовки кадров;
- формирование регионального образовательного комплекса физической культуры и спорта.
В комплексе, в различных формах (очной, заочной) начата подготовка по образовательным программам различных уровней: высшего профессионального образования по направлению 032100 «Физическая культура», по специальности 032101 «Физическая культура и спорт», послевузовского профессионального образования в виде повышения квалификации и переподготовки кадров, дополнительного образования.
В филиале получила дальнейшее развитие система целевой подготовки специалистов на основе договоров с Правительством Республики Башкортостан, что позволяет осуществить подготовку кадров высшей квалификации в рамках целевого приема и на основе договоров о сотрудничестве.
Формирование регионального образовательного комплекса предполагает проведение долгосрочных научных исследований, направленных на научное обоснование преемственности в подготовке специалистов разного уровня.
Определены условия обеспечения интеграции среднего и высшего профессионального образования в сфере физической культуры и спорта, проводятся исследования по обеспечению преемственности содержания образовательных программ различных уровней, формированию мотивов учебной деятельности студентов в условиях системы непрерывной подготовки специалистов.
Довузовская подготовка абитуриентов специальности «Физическая культура и спорт» включает посещение спортивных сессий школьниками, проведение открытых уроков, двухнедельные подготовительные курсы.
Послевузовская подготовка специалистов включает в себя посещение школы молодого преподавателя, поступление в аспирантуру, курсы повышения квалификации.
Формы повышения квалификации: участие в научно-практических конференциях, посещение открытых уроков, учеба в аспирантуре и докторантуре, сдача кандидатских экзаменов по предметам. Каждый преподаватель проходит курсы повышения квалификации один раз в течение пяти лет.
IV. СОДЕРЖАНИЕ ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКОВ
4.1. Содержание профессиональных образовательных программ
Обучение в филиале осуществляется по следующим учебным планам:
- по очной форме обучения: по специальности 032101 «Физическая культура и спорт» утвержденным в 2005 г., разработанным в 2001 г.;
по направлению: (бакалавриат) 032100 «Физическая культура» разработанным в 2001 г.
Учебные планы периодически, не реже одного раза в два года анализируются, и в них могут вноситься коррективы, направленные на их оптимизацию в рамках действующих ГОСов.
В действующих учебных планах предусмотрено: от 21,2 до 21,8% времени на изучение общих гуманитарных и социально-экономических; от 26,1 до 26,6 % - общих математических и естественнонаучных; от 26,1 до 26,6 % - общепрофессиональных и от 23 до 23,3% - специального циклов дисциплин.
Максимальный объем учебной нагрузки в неделю не превышает 54 часов. Объем аудиторной нагрузки составляет 27 часов в неделю по семестрам. Число экзаменов от 4 до 5, число зачетов от 4 до 5 в семестр и не превышает в сумме 10.
Число курсовых проектов и работ по очной форме обучения не превышает 3 в семестр.
Продолжительность теоретического обучения – 17 недель в семестр, по завершении теоретического обучения студенты сдают государственный экзамен по специальности и направлению, выполняют выпускную квалификационную работу (бакалавры), дипломные работы (специалисты) с последующей защитой в ГАК.
Продолжительность практик и каникул соответствует требованиям
ГОСа.
Для студентов, обучающихся по заочной форме, предусмотрено две лабораторно-экзаменационные сессии в учебный год общей продолжительностью 4-6 недель в объеме 250-300 часов. В это время студентам читаются обзорные лекции, проводятся практические и лабораторные занятия, консультации, принимаются зачеты и экзамены. Число экзаменов 5-7, зачетов 5-7, курсовых проектов (работ) - до 3 в год.
В учебные планы по всем специальностям включены дисциплины по выбору для всех циклов дисциплин, предусмотренных ГОСом.
Рабочие учебные планы выдержаны по структуре и отражают базовый уровень, квалификацию, нормативный срок обучения, распределение аудиторных и самостоятельных занятий студентов в часах, предусмотренное ГОСом.
Проверка индивидуальных планов преподавателей показала, что объем часов по учебным дисциплинам и их наименование соответствует учебным планам, и они выполняются.
При подготовке и формировании дисциплин специализаций профильных специальностей филиала привлекаются основные потенциальные работодатели специалистов.
По всем дисциплинам действующих учебных планов имеются рабочие программы. Минимум содержания и основные разделы учебных дисциплин приведены в государственном образовательном стандарте высшего профессионального образования. На этой основе коллективами кафедр в соответствии с требованиями ГОСа подготовлены рабочие программы дисциплин, по которым ведется преподавание. Большинством выпускающих кафедр изданы сборники программ, которые передаются в филиалы аналогичного профиля. Подготовленные программы имеют четкую структуру построения, включающую: цель и задачи курса, требования к уровню освоения содержания дисциплины в части знаний, умений и навыков, объем дисциплины и виды учебной работы, содержание дисциплины, лабораторный практикум, учебно-методическое обеспечение дисциплины, материально-техническое обеспечение дисциплины, методические рекомендации по организации изучения дисциплины для преподавателей и студентов.
Рабочие учебные программы имеют внутренние и внешние рецензии. Имеющиеся в рабочих программах разделы самостоятельной работы студентов конкретизированы по объему и содержанию изучаемых вопросов, предусмотрены формы и методы контроля самостоятельного приобретения знаний.
Программы учебных дисциплин соответствуют требованиям ГОС.
4.2. Обеспеченность дисциплин учебного плана источниками
учебной информации
4.2.1. Библиотека института
Обучающиеся обеспечиваются учебной и учебно-методической литературой из фонда библиотеки института. Книжный фонд библиотеки составляет 35.210 единиц хранения, в том числе 15.171 учебника и учебных пособия. На одного студента приходится 23 экз. учебной литературы. По единой регистрационной картотеке в библиотеке записано 550 чел. В 2008/09 уч.г. посещаемость библиотеки составила 22.318, а книговыдача – 34.124. Библиотека оснащена 4 компьютерами.