Информатика практикум (стр. 4 из 16)

Упражнение 3. Удаление лишних строк

Модификации SCSI-интеpфейса.¶

Базовый SCSI (Small Computer System Interface - интерфейс малых¶

компьютеpных систем), иногда называемый SCSI-1: универсальный¶

интеpфейс для подключения внешних устройств (до восьми, включая

контpоллеp). Содержит развитые средства управления, в то же вpе¶

мя не оpиентиpован на какой-либо конкретный тип устройств. Имеет 8-pазpядную шину данных, максимальная скорость передачи - до 1.5¶

Мб/с в асинхронном режиме (по методу «запpос-подтвеpждение»), и¶

до 5 Мб/с в синхронном режиме (метод «несколько запросов» - нес¶

колько подтверждений"). Может использоваться контроль четности¶

для обнаpужения ошибок. ¶

Методические указания

Случайное нажатие клавиши <Еnter> приводит к вставке пустой строки. Для удаления лишней строки нужно поставить курсор в начало этой строки и нажать клавишу <backspace>

Упражнение 4. Соединение коротких строк

Язык «C»(произносится «си») - ¶

это универсальный язык¶

программирования, для которого ¶

характерны экономичность¶

выражения, современный поток¶

управления и структуры данных,¶

богатый набор операторов. Язык¶

«C» не является ни языком "очень¶

высокого уровня", ни «большим»¶

языком, и не предназначается¶

для некоторой специальной области¶

применения. Но отсутствие¶

ограничений и общность языка¶

делают его более удобным и ¶

эффективным для многих задач, ¶

чем языки, предположительно более¶

мощные.¶

Методические указания

Иногда текст состоит из коротких строк, которые нужно собрать в более длинную. В этом случае необходимо удалить знак абзаца ( ¶ ) в конце строки. Для этого нужно установить курсор в начало этой строки и нажать клавишу <backspace>.

Упражнение 5. Разбиение длинной строки (абзаца)

На подложке процессора расположено устройство встроенного тестирования. Самотестирование охватывает более 70% узлов Pentium процессора, не требует выполнения сброса кристалла и представляет собой процедуру, обычно используемую при диагностике систем. Другими встроенными решениями является реализация стандарта IEEE 1149.1, позволяющая тестировать внешние соединения процессора и отладочный режим, дающий возможность программному обеспечению просматривать регистры и состояние процессора.

Методические указания

Если строка «не входит» в размер окна редактора, часть ее можно перенести на следующую строку без образования абзаца. Для такого переноса нужно поставить курсор в месте переноса и нажать сочетание клавиш <Shift+Еnter>. При этом в конце строки появляется знак ↵.

Упражнение 6. Орфографические и пунктуационные ошибки

····Первые·ОПтические лазерные·диски··появились··в···1972··году··и¶

продемонстрировали·большЫе·возможности··по··хранению··информации¶

Обьемы··хранимМой·на·ниых·информации·позв_а_ляли·использовать·· их···для·······¶

хронения·огромных·····массивов··данных··(··таких···как··базы··данных¶

энциклопедии, коллекции·видео·и·ауди·данных·)·. Легкая·замена·этих¶

дисков·позв_а_ляла, ·'носить··с_абой' все··материалы··требуемые··для¶

работы, в·любом·оол\бьеме. ·Оптические·диски·имели··очень··высокую¶

надежность·и долговечность·что··позв_а_ляло··использовать··их··для¶

архивного·хранения инфор·амации.

Методические указания

Иногда, при сканировании или наборе текста, некоторые слова получаются неправильно (опечатки), недостает некоторых знаков или появляются лишние знаки.

Для исправления таких ошибок достаточно удалить одну - две буквы (знака) и написать вместо них другие. Удаление букв (знаков) осуществляется стандартным способом (см. выше).

Кроме того, редактирование текста подразумевает исправления пунктуационных и синтаксических ошибок. Неправильно написанные или неизвестные слова и словосочетания подчеркиваются компьютером красной волнистой линией. Предложения или участки предложений с неправильной расстановкой знаков препинания или недостатком их, а также несогласованные «по мнению» компьютера, подчеркиваются зеленой волнистой линией.

В данном упражнении необходимо исправить все орфографические и пунктуационные ошибки, а также привести текст в нормальный вид, удалив лишние пробелы, сроки и знаки абзаца.

Упражнение 7. Редактирование по настоящему сложного текста

В упражнении 7 приведен текст, включающий в себя все возможные ошибки при редактировании. Исправьте их.

Г·Е·Н·Е·Р·А·Ц·Ы·а······С·И·М·В·О·Л·О·В¶

·········Э·К·Р·а·Н·А······ДЛ·а·····АДАП·Т·Е·Р·О·В······¶

EG·A·/VG·A¶

А················'л¶

················е¶

··············кс. ·'Ф. ¶

·································°°О,. Э¶················_велгартен¶

···················/°ПРосматриваа·многочисленные·····описаниа··'видеореЖымов·· nа·········русском азыке,·а·с··удивлением··обнару'Жыл ··что··(совершенно······Обойден]а·········<вни'маниемпроблема\гене·рациисиимв····лов. ¶

Pостоанно·сталкивааясь······с необходимостЪю изменениа·Определенных·↵
символов·экрана’··, ·а·постаралса ikзло·_Жыть··здесь·¶

·°°оснн············¶овн_¶

уюин*формацыю···,·необходимую дла’··использованиа знакогене¶

·················ратора··дла текстовых··_реЖымов·. ¶

Упражнение 8

Прочитайте и наберите нижеследующий текст, не изменяя настроек панели Форматирование.

Расположение знаков препинания в русской раскладке клавиатуры:

· Точка “.” – клавиша [/];

· Запятая“,” – клавиша [Shift+/];

· Вопросительный знак “?” – клавиша [Shift+7];

· Восклицательный знак “!” – клавиша [Shift+1];

· Точка с запятой “;” – клавиша [Shift+4];

· Двоеточие “:” – клавиша [Shift+6];

· Короткое тире “–” – клавиша [Ctrl+серый минус];

· Длинное тире “—” – клавиша [Ctrl+Alt+серый минус].

Тире набирают с пробелами, дефис — без пробелов.

Методические указания

1. Для создания списка пользуйтесь кнопкой Маркеры в панели Форматирование или Формат/ Список/ Маркированный.

2. Поместите курсор в последнюю строку и нажмите кнопку форматирования По центру.

3. Сохраните текст, щелкнув на кнопке Сохранить.

4. Замените тип списка на нумерованный: выделите все строки списка, щелкните на кнопке Нумерованный (или Формат/ Список, на вкладке Нумерованный выберите один из видов нумерованного списка).

Верните оформление списка в виде ненумерованного, щелкнув на кнопке «Отменить удаление».

Контрольные вопросы

1. Что относится к основным объектам текста?

2. Назовите правила набора текста.

3. Что такое редактирование текста?

4. Для чего необходима кнопка непечатаемые знаки?

5. Перечислите основные непечатаемые символы.

6. Что такое абзац?

7. Как разбить строку без образования абзаца?

8. Как соединить короткие строки?

9. Как удалить лишний пробел?

10. Как удалить пустую строку?

11. Назовите способы перемещения по документу?

12. Как проверить орфографию?

13. Как расставить переносы в тексте?

14. Как переместиться в начало и в конец слова, строки, документа?

15. Что такое список и как его установить?

Лабораторная работа № 3 (2 часа)

«Форматирование документа»

Цель работы:

- ознакомиться с основными способами форматирования документа;

- научиться основным приемам форматирования документа MS Word: форматирование страницы, форматирование абзацев, форматирование символов.

Общие теоретические сведения

Форматирование — это изменение внешнего вида документа.

В процесс форматирование текста входит:

- оформления страницы,

- форматирование абзаца и строки,

- форматирование символа.

В текстовом процессоре MS Word существуют два способа форматирования текста: прямое форматирование выделенных фрагментов и стилевое форматирование, с помощью которого можно переформатировать сразу несколько абзацев без предварительного их выделения.

Форматирование страницы

В форматирование страницы входит:

1) разметка страницы обычно выполняется перед созданием нового документа:

- выбрать в меню Файл/ Параметры страницы;

- установить нужные размеры полей в графе Поле;

- установить нужные размеры бумаги и ориентацию (книжную или альбомную) в поле Размер бумаги.

2) нумерация страниц:

- выбрать в меню Вставка/ Номера страниц;

- в поле Положение указать, где должны располагаться номера – вверху или внизу страницы;

- в поле Выравнивание указать по горизонтали местоположение номера – слева, по центру или с права;