Смекни!
smekni.com

Программированное обучение и контроль по физиологии (стр. 8 из 57)

55.Перечислите свойства нейронов ретикулярной формации.

56.Какое регулирующее влияние ретикулярная формация оказывает на все отделы ЦНС? С помощью возбуждающих или тормозящих нейронов это осуществляется?

57.Тормозит или возбуждает ретикулярная формация продолговатого мозга и моста альфа- и гаммамотонейроны мышц-сгибателей и мышц-разгибателей?

58.Нарисуйте схему,отражающую участие ретикулярной формации моста и продолговатого мозга в регуляции тонуса мышц-разгибателей.

59.Какое состояние и почему возникает у животного после разрушения ретикулярной формации,а также после перерезки афферентных путей,идущих к ней?

60.Нарисуйте схему,отражающую механизм возникновения децеребрационной ригидности при перерезке ствола мозга между средним мозгом и мостом.

---------------

1.Опишите сущность и способ вызова туловищной выпрямительной реакции.С какого срока жизни она формируется?

2.Опишите сущность и способ вызова верхнего рефлекса Ландау,в каком возрасте он формируется?

3.Опишите сущность и способ вызова нижнего рефлекса Ландау, в каком возрасте он формируется?

4.Опишите сущность и способ вызова рефлекса Кернига,в каком возрасте он исчезает?

5.Опишите отличительные особенности ориентировочного рефлекса новорожденного в первые и последующие дни жизни.

6.Что лежит в основе механизма развития произвольных двигательных навыков у детей? Какие два основных пути обеспечивают это?

7.Перечислите двигательные навыки ребенка,которые он приобретает в возрасте от 2-х до 5-ти месяцев.

8.Перечислите двигательные навыки ребенка,которыми он овладевает в возрасте с 5-ти до 9-ти месяцев.

9.Перечислите двигательные навыки и их особенности,которыми ребенок овладевает при помощи верхних конечностей в возрасте 9-12 месяцев.

10.Опишите процесс обучения ребенка ходьбе,с какого месяца жизни ребенка обычно это начинают,какой момент считают началом самостоятельной ходьбы,в каком возрасте это бывает?

11.В каком возрасте у ребенка различия в действиях правой и левой руки приобретают устойчивый характер,что этому способствует?

12.В каком возрасте ребенок начинает бегать,подпрыгивать на месте? Когда отмечается наиболее высокий темп развития точности и частоты воспроизводимых движений,чем объясняется последнее?

13.Опишите сущность и способ вызова рефлекса обхватывания (Моро),до какого возраста он сохраняется у ребенка?

14.Опишите сущность и способ вызова подошвенного рефлекса (Бабинского).

15.Опишите сущность и способ вызова коленного рефлекса новорожденного,объясните причину его отличия от коленного рефлекса взрослых.

Занятие 4-е

ПЕРЕДНИЙ МОЗГ.МОЗЖЕЧОК. ВЕГЕТАТИВНАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА

1.Перечислите отделы ЦНС и их структурные элементы,составляющие передний мозг.

2.Назовите образования промежуточного мозга.Какой тонус скелетных мышц наблюдается у диэнцефального животного (удалены полушария большого мозга),в чем он выражается?

3.На какие группы и подгруппы делят ядра таламуса и как они связаны с корой больших полушарий?

4.Как называют нейроны,посылающие информацию к специфическим (проекционным) ядрам таламуса? Как называют пути,которые образуют их аксоны?

5.Каким центром (по функции) и почему называют таламус?

6.Какие функции выполняют неспецифические ядра таламуса?

7.Назовите структурные образования метаталамуса.Специфическими (переключающими,ассоциативными) или неспецифическими ядрами они являются?

8.Какие ядра среднего и промежуточного мозга образуют подкорковые зрительные и слуховые центры?

9.В осуществлении каких реакций,кроме регуляции функций внутренних органов,принимает участие гипоталамус?

10.Назовите соматосенсорные зоны коры больших полушарий,укажите места их расположения и назначение.

11.Назовите моторные зоны коры больших полушарий и места их расположения.

12.Что понимают под пирамидной системой? Какова ее функция?

13.Перечислите основные структурные образования экстрапирамидной системы.

14.Каковы функции экстрапирамидной системы?

15.Какие структуры головного мозга составляют стриопаллидарную систему? Какие реакции возникают в ответ на стимуляцию ее структур?

16.Перечислите основные функции,в выполнении которых важную роль играет полосатое тело.

17.Каковы функциональные взаимоотношения полосатого тела и бледного шара? Какие двигательные расстройства возникают при повреждении полосатого тела?

18.Какие двигательные расстройства возникают при повреждении бледного шара?

19.Назовите структурные образования,составляющие лимбическую систему.

20.Что характерно для распространения возбуждения между отдельными ядрами лимбической системы,а также -между лимбической системой и ретикулярной формацией? Чем это обеспечивается?

21.От каких рецепторов и отделов ЦНС поступают афферентные импульсы к различным образованиям лимбической системы,куда посылает импульсы лимбическая система?

22.Какие влияния оказывает лимбическая система на сердечно-сосудистую,дыхательную и пищеварительную системы? Посредством каких структур осуществляются эти влияния?

23.В процессах кратковременной или долговременной памяти играет важную роль гиппокамп? Какой экспериментальный факт об этом свидетельствует?

24.Приведите экспериментальные доказательства,свидетельствующие о важной роли лимбической системы в поведении животного,эмоциональных реакциях.

25.Перечислите основные функции лимбической системы.

26.Какие три отдела мозжечка выделяют в структурно-функциональном отношении? Как они расположены друг относительно друга? От каких рецепторов поступают импульсы в кору мозжечка?

27.С какими отделами ЦНС мозжечок связан с помощью нижних,средних и верхних ножек?

28.С помощью каких ядер и структур ствола мозга мозжечок реализует свое регулирующее влияние на тонус скелетной мускулатуры и двигательную активность организма? Возбуждающим или тормозным оно является?

29.Какие функции и с помощью каких структур ствола мозга выполняет средняя часть мозжечка (червь)?

30.Какую главную двигательную функцию и с помощью каких структур ЦНС выполняет промежуточная зона мозжечка?

31.Какую двигательную функцию выполняют полушария мозжечка и как это осуществляется ?

32.Какое влияние оказывает мозжечок на гомеостаз,как изменяется гомеостаз при повреждении мозжечка?

33.Какой отдел головного мозга называют высшим вегетативным центром? Что называют тепловым уколом Клода Бернара?

34.Какие группы химических веществ (нейросекретов) поступают от гипоталамуса к передней доле гипофиза и каково их значение,какие гормоны поступают в заднюю долю гипофиза?

35.Какие рецепторы,воспринимающие отклонения от нормы параметров внутренней среды организма,обнаружены в гипоталамусе?

36.Центры регуляции каких биологических потребностей обнаружены в гипоталамусе?

37.Какие органы иннервируют симпатическая и парасимпатическая нервная система?

38.Где расположены спинномозговые центры симпатической нервной системы?

39.В каких отделах ЦНС расположены центры парасимпатической нервной системы?

40.Назовите нервы,в составе которых идут парасимпатические волокна?

41.Чем отличается рефлекторная дуга вегетативной нервной системы от рефлекторной дуги соматической нервной системы?

42.Назовите виды рефлексов вегетативной нервной системы по уровню замыкания.

43.Нарисуйте схему рефлекторной дуги симпатической нервной системы и обозначьте пять ее звеньев.

44.Нарисуйте схему рефлекторной дуги парасимпатической нервной системы и обозначьте пять ее звеньев.

45.Что называют периферическим рефлексом? Нарисуйте его схему.

46.Что характерно для распространения возбуждения в периферическом отделе вегетативной нервной системы?

47.Чем объясняется генерализованный характер распространения возбуждения в периферическом отделе вегетативной нервной системы?

48.Что называют феноменом мультипликации в вегетативных ганглиях? За счет чего осуществляется этот феномен?

49.В чем выражается адаптационно-трофическое действие симпатической нервной системы?

50.Опишите опыт,доказывающий адаптационно-трофическое влияние симпатической нервной системы на скелетную мышцу (феномен Орбели-Гинецинского)?

51.Кто,когда и в каком опыте открыл химический механизм передачи возбуждения в вегетативных ганглиях?

52.С помощью какого медиатора и каких химических рецепторов осуществляется передача возбуждения в ганглиях симпатической и парасимпатической нервной системы?

53.С помощью каких медиаторов и каких химических рецепторов осуществляется передача эфферентного влияния симпатической и парасимпатической нервной системы на рабочий орган?

54.Как при физической нагрузке изменяется деятельность сердца,желудочно-кишечного тракта и тонус сосудов скелетных мышц?

55.Какие двигательные рефлексы (по характеру ответной реакции) можно вызвать у спинального животного?

56.Что такое шагательный рефлекс спинальной собаки и как его вызвать?

57.Назовите познотонические рефлексы,осуществляемые спинным мозгом,укажите способ их вызова и рефлексогенные зоны.

58.Какова выраженность тонуса мышц спинального животного? Объясните его происхождение.

59.Нарисуйте схему,объясняющую механизм возникновения децеребрационной ригидности.

60.Нарисуйте схему, отражающую процессы возбуждения и торможения в мотонейронах при сокращении и расслаблении скелетной мышцы.

-----------------

1.Какие особенности вегетативной нервной системы новорожденных свидетельствуют о ее незрелости?

2.Каковы причины низкого потенциала действия и автоматии у ганглионарных симпатических нейронов незрелой вегетативной нервной системы? Объясните механизм.

3.Какой факт свидетельствует,что поступление импульсов и биологически активных веществ из ЦНС к вегетативным ганглиям играет важную роль в созревании их нейронов,в чем проявляется этот факт?