4.Какие факторы способствуют становлению тонуса блуждающего нерва у детей в онтогенезе?
5.Какие факты свидетельствуют в пользу важной роли двигательной активности в становлении тонуса блуждающего нерва?
6.Влияние какого отдела вегетативной нервной системы на функции внутренних органов является преобладающим у детей до 3-х лет и в последующем возрасте.
7.С какого возраста у детей блуждающий нерв является достаточно зрелым в функциональном отношении,не смотря на отсутствие его тонуса,как это доказать?
8.Когда начинает формироваться тонус блуждающего нерва? В каком возрасте он достаточно хорошо выражен?
9.Перечислите рефлексы,которые обычно используются для оценки функционального состояния вегетативной нервной системы у детей.
10.Как вызывается и в чем проявляется глазосердечный рефлекс? Каков его латентный период,когда он считается положительным и резко положительным?
11.Как вызывается и в чем проявляется дермографический рефлекс? Укажите его латентное время.
12.Опишите сущность и способ вызова рефлекса Кернига.В каком возрасте он исчезает?
13.Опишите сущность и способ вызова верхнего рефлекса Ландау,в каком возрасте он формируется?
14.Перечислите двигательные навыки ребенка, которыми он овладевает в возрасте от 5-ти до 9 месяцев.
15.Что лежит в основе механизма развития произвольных двигательных навыков у детей? Какие два основных пути обеспечивают это?
ГОРМОНАЛЬНАЯ РЕГУЛЯЦИЯ ФУНКЦИЙ ОРГАНИЗМА
(одно занятие)
1.Назовите группы веществ, участвующих в гуморальной регуляции функций организма.
2.Какие железы называют эндокринными? Перечислите их.
3.Перечислите основные физиологические свойства гормонов.
4.С чем связана высокая специфичность действия гормонов?
5.Назовите основные эффекты действия гормонов на клетки-мишени.
6.Как называют гормоны,действующие непосредственно на органы-мишени; гормоны гипофиза,действующие на другие железы;гормоны гипоталамуса,действующие на гипофиз?
7.Перечислите основные методы изучения функций желез внутренней секреции.
8.Перечислите функции гормонов (значение гормонов для организма в целом).
9.На какие группы делятся гормоны,согласно их химической структуре? В каком виде (активном или неактивном) находятся гормоны в крови?
10.Что называют нейросекрецией? Какой отдел промежуточного мозга обладает способностью к нейросекреции? Назовите гормоны-нейросекреты гипоталамуса.
11.Каковы механизмы регуляции функций желез внутренней секреции? Что понимают под принципом обратной связи в регуляции продукции гормонов? Дайте соответствующее пояснение.
12.Назовите основные группы гуморальных веществ,регулирующих функции желез внутренней секреции.
13.Опишите цепь событий,приводящих к изменению секреции эффекторных гормонов при активации гипоталамо-гипофизарной системы.
14.Как изменяется секреция тропного гормона при увеличении в крови соответствующего эффекторного гормона? Как называется такой принцип регуляторных взаимодействий? В чем его физиологический смысл?
15.Назовите основные вещества,опосредующие влияние гормонов на ферментные системы клетки.
16.На какие доли подразделяется гипофиз и как они называются? В какой доле вырабатываются тропные гормоны?
17.Перечислите тропные гормоны гипофиза.Дайте сокращенное и полное их название.
18.Перечислите железы внутренней секреции,деятельность которых находится под влиянием аденогипофиза (гипофиззависимые железы).
19.Какое действие на половые железы оказывает фолликулостимулирующий гормон (ФСГ)?
20.Какое действие на организм оказывает лютеинизирующий гормон?
21.Секрецию каких гормонов щитовидной железы регулирует тиреотропный гормон?
22.Перечислите эффекторные гормоны передней доли гипофиза,дайте сокращенное и полное их название.
23.Какое действие на организм взрослых оказывает гормон роста (ГР)?
24.Какое действие на организм оказывает пролактин (ПРЛ)?
25.Какой гормон продуцирует средняя доля гипофиза? Какова его роль?
26.Какие два гормона депонируются в нейрогипофизе? Где они вырабатываются? 27.Какие константы организма регулирует антидиуретический гормон и каким образом это осуществляется?
28.Каков механизм влияния антидиуретического гормона на реабсорбцию воды в почке?
29.Назовите основные факторы,повышающие секрецию АДГ.
30.Какое действие на организм оказывает окситоцин?
31.Назовите гормон эпифиза.Какое действие на организм он оказывает?
32.Назовите два йодсодержащих гормона щитовидной железы.Какое действие на организм они оказывают?
33.Назовите гормон щитовидной железы,не содержащий йода.Какое основное действие на организм он оказывает?
34.Отсутствие какого вещества в пище и воде приводит к снижению функции щитовидной железы? Как называют связанное с этим состояние?
35.Как называется гормон паращитовидных желез? Какова его физиологическая роль?
36.Как и почему сказывается недостаток паратгормона в крови на состоянии скелетной мускулатуры?Какая функция организма и почему особенно страдает при этом?
37.Какие гормоны вырабатывает мозговое вещество надпочечников? Укажите их процентное соотношение у человека.
38.Какое действие на сосуды оказывает адреналин и норадреналин?
39.Назовите три типа гормонов,вырабатываемых корой надпочечников.
40.Какие гормоны вырабатываются в клубочковой,пучковой и сетчатой зонах коры надпочечников?
41.К какой группе гормонов коры надпочечников относится альдостерон? В регуляции какого вида обмена веществ он участвует?
42.В регуляции каких констант организма участвует альдостерон?
43.Перечислите изменения в организме,ведущие к увеличению секреции альдостерона.
44.Назовите изменения в организме, ведущие к снижению секреции альдостерона.
45.В регуляции обмена каких веществ участвуют глюкокортикоиды? Назовите два основных глюкокортикоида.
46.Что называют адаптивным действием гормонов? Как изменяется сопротивляемость организма к действию неблагоприятных факторов (стрессоров) при недостаточной секреции глюкокортикоидов?
47.Назовите железу внутренней секреции,которой принадлежит ведущая роль в адаптации организма к действию неблагоприятных факторов (стрессоров). Перечислите четыре соответствующих гормона.
48.Вследствие каких причин наступает гибель животных после удаления надпочечников?
49.Назовите органы,в которых вырабатываются мужские и женские половые гормоны.
50.Перечислите основные женские и мужские половые гормоны.
51.Назовите железы внутренней секреции,участвующие в поддержании нормального уровня глюкозы в крови.
52.Где образуется инсулин? Каков эффект его действия на углеводный обмен?
53.Как влияет инсулин на белковый обмен? Объясните механизм.
54.Где образуется глюкагон и как он влияет на уровень сахара в крови?
55.Какой гормон мозгового вещества надпочечников способствует повышению содержания сахара в крови? Объясните механизм.
56.Какие гормоны коры надпочечников повышают уровень сахара в крови? Объясните механизм.
57.Производными каких веществ являются простагландины? В каких органах и тканях они вырабатываются?
58.Стимулирующее или тормозное влияние оказывают простагландины на гладкую мускулатуру? Приведите примеры.
59.Какое влияние оказывают простагландины на желудочную секрецию и моторику желудочно-кишечного тракта?
60.Как меняется артериальное давление под действием простагландинов и почему?
--------------
1.В чем заключается особое значение гормонов для детей и подростков?
2.Перечислите гормоны,играющие главную роль в физическом,умственном и половом развитии детей и подростков.
3.В чем заключается особенность последствий поражения желез внутренней секреции у детей по сравнению со взрослыми?
4.Какое влияние на детский организм оказывают гормоны эпифиза? Какие изменения наступают у детей при гипофункции или гиперфункции эпифиза?
5.До какого возраста интенсивно функционирует вилочковая железа? Что с ней происходит впоследствии? Как проявляются нарушения функции вилочковой железы у детей?
6.В какой период развития ребенка начинают более интенсивно функционировать надпочечники? Как проявляется гипофункция надпочечников у детей?
7.Как проявлется гиперфункция надпочечников у детей?
8.Какие нарушения отмечаются у детей при гиперфункции щитовидной железы?
9.Какие нарушения отмечаются у детей при гипофункции щитовидной железы?
10.Какие нарушения отмечаются у детей при гипофункции околощитовидных желез?
11.Какие нарушения отмечаются у детей при гиперфункции околощитовидных желез?
12.В чем проявляются у детей нарушения внутренней секреции поджелудочной железы?
13.Как проявляется у детей в возрасте до 4-7 лет гипо- и гиперфункция аденогипофиза?
14.Каковы особенности функционирования половых желез у мальчиков и девочек от периода новорожденности до 7 лет?
15.Какой фактор определяет преимущественную продукцию гонадами андрогенов или эстрогенов у ребенка? В каких условиях преобладает выработка тех или иных гормонов?
РАЗДЕЛ II ФИЗИОЛОГИЯ ВНУТРЕННИХ ОРГАНОВ И СИСТЕМ
СИСТЕМА КРОВИ
(два занятия)
Занятие 1-е
КРОВЬ КАК ВНУТРЕННЯЯ СРЕДА ОРГАНИЗМА
1.Что называют внутренней средой организма?
2.Что называют гомеостазом? Какое биологическое значение имеет поддержание гомеостаза организма?
3.Что входит в понятие система крови по Л.Ф.Лангу?
4.Назовите основные особенности крови как ткани.
5.Какое количество крови находится в организме человека (в литрах и процентах от массы тела)?
6.Из каких двух фаз состоит кровь? Что такое гематокрит? С какой целью и как его используют?