При этом обязательными принципами иппотерапии являются:
-безопасность;
-умеренность;
-доступность клиента к усвояемости упражнений;
-исключение насилия над животными.
Главным итогом занятий верховой езды – повышения качестважизни.
Нормализуется поведение, развиваются психомоторные навыки, ив целом улучшается социальная адаптация.
В личном плане – занятия позволяют повысить самооценку,улучшить самоконтроль, способствуют повышению общительности,дисциплинированности, уверенности в себе, концентрации внимания.
В психомоторном плане – занятия нормализуют тонус мышц,улучшают ориентировку во времени и пространстве.
Арттерапия – лечение искусством, под средством художественноготворчества.
Ценность данного метода состоит в том, что с его помощьюможно на символическом уровне изучать и анализировать разные чувства клиента.
Существует несколько вариантов использования этого метода:
- использование уже существующих произведений искусства черезих анализ.
- побуждение клиентов к самостоятельному творчеству.
- использование произведений искусств и самостоятельноетворчество клиента.
- творчество самого специалиста – лепка, рисование,направленное на взаимодействие с клиентами.
Библиотерапия.
Она предусматривает специальное коррекционное воздействие налицо с ограниченными возможностями с помощью чтения специально подобраннойлитературы, которая способствует нормализации и оптимизации психическогосостояния ребенка. Реабилитационное воздействие чтения проявляется в том, чтохудожественные образы и связанные с ними чувства или направляют их по новомуруслу.
Музыкотерапия.
В ней используются разнообразные музыкальные средства дляпсихолого-педагогической и лечебно-оздоровительной коррекции детей сограниченными возможностями, развитие их творческих способностей, расширениюкругозора, активации социально адаптивных способностей.
Игровая терапия.
Она рассматривается как средство для раскрепощенияпатологических, психических состояний ребенка. являясь уникальным средствомкомплексной реабилитации, эта технология может выполнять функции социализации,развития. воспитания, адаптации, релаксации.
Игры несут в себе элементы физического исоциально-психологического тренинга, активизируют мыслительную деятельность,воображения, творческие способности детей, игра развивает ориентацию, учитпоиску нужного решения.
Глинотерапия.
Это работа с пластическими материалами (глина, пластилин,тесто). Изготовление различных поделок способствуют развитию интеллекта,мотивации для активного участия в социокультурном пространстве, повышениюсамооценки, овладении навыками профессионального мастерства.
Трудотерапия.
Трудотерапия – это метод восстановления нарушенных функций итрудоспособности при помощи трудовых операций [7].
Таким образом, мы делаемследующие выводы.
1) Ребенок с детскимцеребральным параличом – это ребенок, у которого ведущим является двигательныйдефект.
2) Работа с такими детьмистроится на основе индивидуальной программы реабилитации (ИПР). ИПР – этоперечень реабилитационных мероприятий, направленных на восстановлениеспособности инвалида к бытовой и общественной деятельности.
3) Перечень услуг,предоставляемых специалистами социальных служб детям с ДЦП:
- социально-бытовые;
- социально-психологические;
-социально-педагогические;
- социально-медицинские;
-социально-экономические.
4) Методы, используемыепри работе с детьми с ДЦП:
-иппотерапия;
-трудотерапия;
-глинотерапия;
-игротерапия;
-музыкотерапия;
-арттерапия;
-библиотерапия.
5) Самое важное в работес детьми с детским церебральным параличом то, что реабилитация должна бытькомплексной и направлена не только на детей, но и на всю семью в целом.
Глава 2. Обобщение опыта работы «Комплексного центрасоциального обслуживания населения» в Кичменгском Городке по социальнойреабилитации детей с нарушением опорно-двигательного аппарата
2.1 Общая характеристика учреждения
Муниципальное учреждение социальной защиты « Комплексныйцентр социального обслуживания населения « Кичменгско – Городецкого районаВологодской области осуществляет на территории Кичменгско – Городецкогомуниципального района организационную и практическую деятельность по оказаниюсоциальных услуг гражданам, находящимся в трудной жизненной ситуации.Учредителем учреждения является Управление защиты населения администрацииКичменгско – Городецкого муниципального района. Учреждение создано на основаниипостановления администрации Кичменгско – Городецкого района от 03.10.1995 г.№248.
Цели и виды Учреждения.
Целями учреждения является оказание семьям и отдельнымгражданам, попавшим в трудную жизненную ситуацию, помощи в реализации прав иинтересов, содействии в улучшении их материального положения, в связи, с чемУчреждение осуществляет:
- выявление и дифференцированный учет граждан, нуждающихся всоциальной поддержке, определение степени нуждаемости в социальномобслуживании, необходимых форм помощи и периодически (постоянно, временно, наразовой основе) ее предоставления;
- оказание гражданам необходимых социально-бытовых,социально-экономических, социально-медицинских, социально-психологических,социально-педагогических, социально-правовых и иных социальных услуг разового ипостоянного характера;
- анализ уровня социально-бытового обслуживания населениярайона;
- разработка совместно с отделом социальной защиты населения,другими ведомствами перспективных планов развития социальной защиты населения,изучение и внедрение в практику работы новых видов и форм помощи;
- привлечение различных государственных и не государственныхструктур к решению вопросов оказание социально-бытовой помощи нуждающимсяпенсионерам, семьям и детям и координация их деятельности в этом направлении;
- поддержка семей и отдельных категорий граждан в решениипроблем их самообеспечения, реализации собственных возможностей и внутреннихресурсов и преодоление трудных жизненных ситуаций, содействие в активизации у гражданвозможности реализации своих потребностей;
- социальный патронаж семей и отдельных граждан, нуждающихсяв социальной помощи, реабилитации и поддержке;
- участие в работе по профилактике жестокого обращения всемье, ситуаций угрожающих жизни, здоровью и нормальному развитию детей, а также профилактике безнадзорности несовершеннолетних, защите их прав;
- мероприятия по повышению профессионального уровняработников учреждения.
Основными категориями и группами населения, которымучреждение оказывает социальные услуги, являются:
- гражданам пожилого возраста (мужчины старше 60 лет, женщиныстарше 55 лет), оказавшиеся в трудной жизненной ситуации;
- инвалиды различных категорий и групп инвалидности;
- дети-инвалиды;
- многодетные, неполные, студенческие семьи, имеющиедетей-инвалидов;
- молодые семьи и семьи с несовершеннолетними родителями;
- семьи (отдельные граждане), имеющие на воспитании детейсирот и детей, оставшихся бес попечения родителей;
- женщины, находящиеся в отпуске по уходу за ребенком;
- проживающие самостоятельно дети и подростки-выпускники детидомов и школ-интернатов
- дети, оставшиеся без попечения родителей, безнадзорныедети;
- дети, испытывающее жестокое обращение в семье;
- дети, подвергшиеся по месту жительства или учебыфизическому или психическому насилию;
- испытывающее негативное воздействие по месту жительства,учебы (жестокое обращение, оскорбление, унижение);
- граждане бес определенного места жительства и занятий;
- семьи (отдельные граждане), оказавшиеся в экстремальнойситуации
( пострадавшие от стихийных бедствий).
Структурные подразделения Учреждения.
Центр имеет в своем составе следующие отделения:
- срочное социальное обслуживание;
- по работе с семьей и детьми;
- социальное обслуживание на дому граждан пожилого возраста иинвалидов;
- социальное обслуживание на дому граждан пожилого возраста иинвалидов командой социальных работников;
- социальное такси;
- организационно-методическое;
Управление Учреждением
Управление Учреждением осуществляется в соответствии сзаконодательством Российской Федерации. Учреждение возглавляет директорУчреждения, назначаемый Учредителем. Директор Учреждения подотчетен Учредителю,а по имущественным вопросам также Департаменту имущественных отношенийВологодской области и Комитету по управлению муниципальным имуществомКичменгско - Городецкого района Вологодской области.
Директор осуществляет руководство деятельностью Учреждения наоснове законодательства Российской Федерации, настоящего Устава и всоответствии с заключением между директором и Учредителем трудовым договором.Директор по вопросам. Отнесенным законодательством Российской Федерации и к егокомпетенции, действует на принципах единоначалия.
Директор выполняет следующие функции и обязанности поорганизации и обеспечению деятельности Учреждения:
- предоставляет Учреждение во всех государственных,общественных организациях, учреждениях, предприятиях, действует от имениУчреждения без доверенности;
- определяет приоритетные направления деятельностиУчреждения, принципы формирования и использования имущества;
- в пределах, установленных законом и настоящим уставом,заключает договора, выдает доверенности;