Лишение свободы может назначаться на срок до 6 месяцев, а при наличии "Особых обстоятельств" - до 15 лет либо пожизненно.
Штраф назначается в "дневных ставках" в размере от 5 до 360 ставок с суммой одной ставки в пределах от 2 до 10000 марок.
Продолжавшийся процесс дополнений и изменений уголовного законодательства привел к тому, что в 1987 г. была издана новая редакция УК ФРГ.
В качестве дополнения к УК ФРГ в 1976 г. был издан закон об исполнении наказаний и мер исправления и безопасности, связанных с лишением свободы. В нем регламентируется деятельность тюрем и "социально-терапевтических" и иных заведений, которые, по инициативе земель и на их финансовые ассигнования, строятся в регионах. Основные институты этого Закона вступали в силу поэтапно - с 1 января 1977 г., 1 января 1980 г., 1 января 1982 г. и 1 января 1986 г.
Отбывание наказания в пенитенциарных учреждениях ФРГ отражает выраженный дифференцированный подход. Все осужденные за преступления, совершенные против государственного или общественного устройства, а также насильственные, против жизни и ряда других, которых уголовный закон называет "опасными преступниками", содержатся в тюрьмах закрытого типа. Это - основной вид пенитенциарного учреждений.
В учреждениях, предназначенных для применения мер исправления и безопасности, которые представляют собой социально-терапевтические учреждения, содержатся лица с психическими заболеваниями и отклонениями, а также осужденные, лечащиеся от наркомании и алкоголизма. К этой же категории относятся учреждения, в которых содержатся после отбывания наказания рецидивисты, проходящие стадию адаптации к жизни на свободе. Созданы учреждения для осужденных женщин, лиц молодежного возраста и предварительного заключения. Кроме того, существуют пенитенциарные учреждения открытого типа.
На организацию исполнения и отбывания наказания оказывают значительное влияние концепция и идеи классической школы правовозмездия за содеянное. Тем не менее персонал тюремной системы ФРГ строго придерживается заповеди: не отнимать у человека больше прав, чем это нужно, приучить осужденного подчиняться закону и быть ответственным за свои поступки. Выполняются эти задачи при помощи различных институтов системы, и, прежде всего, усилиями социальных работников.
Большое значение социальные работники придают изучению личности осужденного в тот период, когда он помещается на 6 недель в тюрьме в отделение для временного содержания. В этот период психологи, юристы, педагоги, представители биржи труда внимательно наблюдают за осужденным, после чего на каждого из них составляется характеристика. Предполагается, что на первом этапе пребывания осужденного в пенитенциарном учреждении она должна облегчить работу персонала. Затем в нее будут вноситься изменения и дополнения.
После своеобразного "обследования" осужденного направляют в учреждение, в котором ему легче адаптироваться в соответствии с общими характеристиками среды, в которую он будет помещен для отбывания наказания в виде лишения свободы.
Особо интересным представляется порядок, согласно которому осужденные направляются в места отбывания наказания, расположенные не далее 110 км от их постоянного места жительства. Интересна и организация труда. В соответствии с Законом осужденные работают 38,5 часа в неделю, что на 1,5 часа меньше максимально допустимой продолжительности рабочего времени, установленной международно-правовыми нормами.
Исследуя возможности различных подходов к организации жизни заключенных в тюремных стенах, германские пенитенциаристы1 пришли к выводу о том, что необходимо свести до минимума различия между условия жизни в тюрьме и на свободе
Как и в России, в ФРГ существует проблема трудоустройства осужденных. Для ее разрешения администрация устанавливает связи с различными пенитенциарными работодателями, заинтересовывая их тем, что каждую неделю они могут трудоиспользовать то количество рабочих, какое им потребуется на это время, не держа лишних. Компании перечисляют за работу средства в земельный бюджет, из которого финансируются пенитенциарные учреждения, что, однако, едва покрывает 15% затрат на содержание осужденных. Отсюда государственные субсидии. Тем не менее считается, что экономический результат труда осужденных за 5-8 лет их пребывания в местах л/св. даже в малой степени не покроется теми социальными убытками, которые возможны, если на свободу возвратится озлобленный человек с подорванным здоровьем, не приспособленный к жизни среди правопослушных людей. Чтобы этого не произошло, персонал пенитенциарных учреждений стремится поддерживать и укреплять связи осужденного с внешним миром в целом, со своей семьей в особенности.
Помимо социальных работников эти задачи решаются специальными контактными группами. В отличие от социальных работников, которые оказывают помощь советами, разъяснениями и рекомендациями, контактные группы, по рекомендации социальных работников, приглашают осужденных на время отбывания наказания, оказывают им различную практическую помощь.
В состав контактных групп могут входить лица, зарекомендовавшие себя добропорядочными гражданами. Это могут быть и служащие министерства юстиции, работники пенитенциарных учреждений. Кроме того, в ФРГ действуют попечительные советы, обязанные помогать администрации пенитенциарных учреждений в исправительном воздействии на осужденных.
Для того, чтобы деятельность попечительного совета не зависела от тюремной администрации, ее представители в Совет не входят, а сами его члены могут беспрепятственно посещать пенитенциарные учреждения.
Попечительный Совет состоит из 8-10 авторитетных граждан города. Это могут быть члены парламента, юристы, врачи, педагоги, промышленники, рабочие. Они наделены функциями контроля за организацией исполнения наказания, трудоиспользованием осужденных и воспитательными воздействиями со стороны социальных работников и контактных групп.
Следует отметить, что особенности пенитенциарной системы ФРГ не только отражают принципы, нормы и стандарты международных документов в области исполнения и отбывания наказания, но и сами могут служить в подготовке проекта будущей международной конвенции, регламентирующей пенитенциарные проблемы.
ОГЛАВЛЕНИЕ
Общая часть
Предисловие............................................................................................. 2
Лекция 1. Понятие уголовно-исполнительного права............... 2
1. Уголовно-исполнительная политика.............................................. 2
2. Предмет и метод уголовно-исполнительного права...................... 2
3. Принципы уголовно-исполнительного права............................... 2
Лекция 2. Уголовно-исполнительное законодательство............. 2
1. Понятие и содержание, формы и задачи уголовно-исполнительного законодательства.................................................................................... 2
2. Нормы уголовно-исполнительного права...................................... 2
3.Уголовно-исполнительные правоотношения.................................. 2
Лекция 3. История развития уголовно-исполнительного права и пенитенциарной системы в России.................................................... 2
1. Уголовно-исполниельное законодательство и пениенциарные учреждения России в царский период....................................................................... 2
2. Советская исправительно-трудовая система.................................. 2
3. Уголовно-исполнительное право России с 1991 года по настоящее время 2
Лекция 4. Правовое положение осужденных................................. 2
1. Понятие правового положения осужденных
2. Структура правового статуса осужденного
3. Закрепление в законодательстве правового положения осужденных
4. Юридическая ответственность осужденных
Лекция 5. Учреждения и органы, исполняющие уголовные наказания 2
1. Цели и задачи органов и учреждений, исполняющих наказания 2
2. Система органов и учреждений, исполняющих наказания......... 2
3. Виды и назначение исправительных учреждений......................... 2
4. Взаимодействие органов и учреждений, исполняющих наказания с правоохранительными органами и иными государственными органами 2
Особенная часть
Лекция 6. Исполнение наказаний без изоляции осужденных от общества...................................................................................................................... 2
1. Исполнение наказаний не связанных с обязательной трудовой деятельностью осужденного.................................................................. 2
2.Исполнение наказаний связанных с обязательной трудовой деятельностью осужденного............................................................................................ 2
Лекция 7. Основные положения исполнения наказания в виде лишения свободы...................................................................................................... 2
1. Классификация осужденных к лишению свободы и их распределение по исправительным учреждениям............................................................ 2
2. Правовые основания, порядок приема осужденных и учет их в исправительных учреждениях
3. Основные средства исправительного воздействия и проблемы их применения.............................................................................................. 2
4. Правовые основы отрядной системы в исправительных учреждениях 2
Лекция 8. Режим и условия отбывания наказаний в исправительных учреждениях различных видов.......................................................... 2
1. Понятие и содержание режима в исправительных учреждениях 2
2. Средства обеспечения режима в исправительных учреждениях. 2
3. Условия отбывания наказания осужденными к лишению свободы 2
4. Материально-бытовое и медико-санитарное обеспечение осужденных к лишению свободы.................................................................................. 2
Лекция 9. Труд, профессиональное обучение и профессиональная подготовка осужденных к лишению свободы................................ 2
1. Общественно полезный труд как средство исправления осужденных 2
2. Правовое регулирование труда осужденных................................. 2