Методические рекомендации педагогам-организаторам детских оздоровительных центров (стр. 2 из 13)

- самому или с детьми покидать территорию центра без разрешения директора лагеря или старшего вожатого;

/N —

- допускать присутствие на территории центра посторонних лиц без разрешения директора центра;

- употреблять спиртные напитки и находиться в нетрезвом состоянии на территории лагеря, курить в присутствии детей, а также допускать распитие алкоголя и курение со стороны детей;

- применять к детям методы воздействия, не соответствующие действующему законодательству РФ, международным конвенциям по правам ребенка, нормам педагогической этики (в том числе физические наказания, наказания, унижающие честь и достоинство ребенка и др.);

- пропускать без уважительной причины планерки, заседания педсовета, иные установленные распоряжением администрации собрания педагогических работников.

Инструкция по общим мерам безопасности

Каждый работник оздоровительного центра обязан:

> в случае возникновения опасности состоянию здоровья и жизни детей принять все меры для устранения этой опасности;

> ликвидировать источники травматизма, устранять нарушения санитарного состояния, пожарной безопасности;

> не допускать нарушений правил техники безопасности;

> требовать от детей выполнения правил техники безопасности;

> контролировать правильность пользования утюгами и другими электронагревательными приборами;

> не допускать ремонтировать и разбирать электронагревательные приборы, выключатели, электрические щитки, телерадиоаппаратуру;

> не разрешать детям трогать какие-либо электрические провода, кабели, набрасывать на провода различные предметы;

> не разрешать детям стоять и сидеть на перилах и ограждениях;

> не допускать, чтобы дети заходили в подвалы корпусов, зданий, технических служб;

> ледить за тем, чтобы дети не заходили в места, где стоят указатели “кабель 10 кВ” (или другой указатель, в зависимости от особенности данного лагеря), “посторонним вход запрещен”, “опасно” и т.д.;

> не допускать контакта здоровых детей с больными. Хож-

дение посторонних лиц по территории детского оздоровительного учреждения запрещается.

Рекомендации по профилактике детского травматизма

1. Организационный период.

> По прибытии детей к месту сбора для отправки в центр врач и медицинская сестра проводят осмотр кожных покровов детей, термометрию и проверяют медицинскую документацию.

> После распределения ребят по отрядам вожатый полностью несет ответственность за жизнь и здоровье вверенных ему детей.

> При поездке в автобусе дети размещаются в соответствии с наличием посадочных мест. Окна левой стороны автобуса закрываются. При остановке автобуса первым выходит вожатый и, стоя у входа, направляет детей вправо от дороги; при посадке в автобус вожатый проверяет наличие детей, и только после этого водителю разрешается продолжить маршрут.

> Пребывание детей у реки, водоема, моря, а также прогулки детей без сопровождения взрослых сотрудников центра категорически запрещается.

2. Проведение купания. До купания:

> врач проводит осмотр детей, определяет время пребывания их в воде и получения солнечных ванн;

> инструктор по плаванию проверяет готовность пляжа и места купания, рассказывает детям о правилах поведения на воде, порядке купания, подаче сигналов. Не разрешается купание натощак, вскоре после еды и физических упражнений.

Купание детей в реке, водоеме, море, бассейне проводится в присутствии начальника центра или старшего вожатого, вожатых отрядов, медицинского работника, инструкторов по физкультуре и плаванию. На берегу должны находиться спасательные средства и сумка первой медицинской помощи. .

> Вожатый заранее выявляет детей, не умеющих плавать.

> Разрешается пребывание в воде одновременно не более одной группы (10 детей). Один из вожатых находится у знаков ограждения в водоеме, другой наблюдает с берега за купающимися детьми.

> Перед входом в воду и при выходе из воды вожатый проверяет наличие детей.

> Во время купания детей в душе, бане присутствие медработника, вожатого отряда обязательно.

3. Проведение туристических походов и экскурсий.

Категорически запрещается движение отрядов по шоссе неорганизованными группами вне строя и без сигнальных красных флажков. При движении отрядов во главе и в конце колонны должны идти взрослые.

Туристические походы и экскурсии отряда сопровождаются приказом начальника центра, разрешающим выход отряда за территорию центра.

4. Проведение спортивных мероприятий, игр.

> Во время отрядных спортивных тренировок, сборов и других мероприятий все дети должны находиться вместе с вожатым на участке или в помещении, где проводится данное мероприятие.

> Присутствие вожатого на утренней зарядке обязательно.

> Детские спортивные команды направляются на соревнования только в сопровождении вожатого (тренера).

> Вовремя массовых мероприятий (спартакиады, костры, фестивали.. .)сдетьми обязательно находятся начальник центра, старший вожатый, вожатые отрядов, медицинские работники.

Категорически запрещается разжигать костры легковоспламеняющимися средствами, устраивать фейерверки... и другие мероприятия, связанные с опасностью возникновения пожара.

5. Пребывание детей в технических мастерских и на занятиях в кружках.

При занятиях в технической мастерской, кружках, секциях и т.д. руководители несут персональную ответственность за обеспечение безопасности жизни и здоровья детей.

6. Период отъезда.

Готовые к отъезду дети располагаются в определенном месте и подходят к автобусу организованно, когда водитель разрешил посадку. После посадки вожатый обязан проверить наличие детей и, убедившись что все дети на месте, а около автобуса никого нет, дать разрешение водителю трогаться с места.

Как отпустить ребенка из отряда

С родителями или законными представителями.

а) На территории отряда в зоне видимости, при этом необходимо обговорить время встречи и решаемые проблемы;

б) вне территории отряда при наличии заявления родителей (законных представителей) на имя директора оздоровительного центра сточным указанием времени возвращения в отряд (в родительский день);

в) вне территории отряда с отъездом домой на ночь или более, при этом заявление должно быть написано родителями или законными представителями на имя директора оздоровительного центра с указанием причины отпуска и подписано им. Данное заявление с резолюцией директора оздоровительного центра хранится у вожатого до возвращения ребенка из отпуска.

Категорически не допускается отпускать детей с неизвестными лицами, даже называющими себя родственниками, братьями, сестрами, родителями подруги или друга и т.д. без письменного разрешения директора оздоровительного лагеря. В случае сомнения в родственных связях вверенного вам ребенка с прибывшими гостями сообщите о нем директору оздоровительного центра и не отпускайте ребенка без выданного письменного разрешения.

МЕТОДИКА РАБОТЫ с детьми И подростками в условиях детского оздоровительного центра

Структура лагерной смены

\Л

Организационный период в детском центре

Смена в детском центре - это не просто 21 день, а поэтапно организованная творческая и оздоровительная жизнь детей. Периоды смены можно изобразить следующим графиком:

заезд

2-3 дня

3-4 дня

I

разъезд

подготовит. организационный основной итоговый
период период период период

Для первых трех-четырех дней смены придумано название: “организационный период” или “оргпериод”. По отношению к нему существует педагогическое поверье: “Как пройдет оргпериод, так пройдет и вся смена”.

Основной целью оргпериода является адаптация ребенка к условиям и особенностям центра.

Для этого необходимо:

- как можно скорее познакомить детей друг с другом, для чего провести игры и отрядные дела, способствующие интенсивному знакомству; - приучить детей к выполнению законов и традиций центра, распорядка дня, соблюдению санитарных норм и дисциплины. В этом вам помогут предъявляемые с первой минуты заезда детей “единые педагогические требования” (ЕПТ). Особенно важно, чтобы требования у всех вожатых были одинаковыми, поэтому заранее определите и обговорите их;

- дать возможность детям проявить себя, самоутвердиться, для чего вы можете предложить ребятам разнообразные дела: спортивные, интеллектуальные, художественно-прикладные, творческие, экологические...;

- сформировать у детей представление о том, что ждет их в' ближайшем будущем, для этого познакомьте их с планом смены. Совместно наметьте собственный план отряда;

- создать у детей позицию активного участника, созидателя собственной жизни и организатора своего отдыха. Для чего вам

Ill

необходимо задействовать детей в различных мероприятиях, создать ситуацию успеха и не оставлять эту тему без внимания. Организационный период - один из самых насыщенных в смене. Ни одна минута не должна быть свободной. Постарайтесь максимально занять детей разнообразной деятельностью. И ничего, если они жалуются на нехватку времени для личной жизни (если оно в данный период появится у них, то потом его не будет у вас из-за проблем с отрядом).