Практикум по общей экспериментальной и прикладной психологии Крылова А А Маничева С А (стр. 82 из 138)
Большинство существующих программ тестирования используют полярный избыточный и интервальный интерпретататоры.
Полярный избыточный интерпретатор. Такой интерпретатор разбивает данные на две группы - высокие и низкие значения, т. е. описываются края (полюса) шкал (факторов). Характеристика, составленная программой с помощью такого интерпретатора обязательно подвергается стилистической правке. Для удобства психолога, осуществляющего правку, его делают избыточным, так как проще сокращать, чем дополнять текст. Избыточность интерпретатора обеспечивается тем, что в него включаются не только свойства, характеризующие данную шкалу, но и свойства, связанные (высоко коррелирующие) с ней.
Например: фактор Л по Кэттеллу (табл.10.12.1).
Таблица 10.12.1
Фактор А по Кеттеллу
| Низкие значения | Высокие значения | ||
| Шизотимия | Циклотимия | ||
| Отчужденный | Сердечный | ||
| Не доверяет другим | Ориентируется на других | ||
    Холодный | связанные свойства | Добродушный | связанные свойства |
| Чопорный | Веселый | ||
| Сердитый | Доверчивый | ||
Естественно, что, осуществляя правку, следует очень осторожно относиться к конкретным характеристикам шкал. В отношении «связанных свойств» допускается большая свобода.
Интервальный интерпретатор. Разработка такого интерпретатора более сложная, чем разработка полярного. Необходимо очень точно и корректно передать постепенность перехода одного полюса шкалы к другому. Для психолога будет достаточным использование выражений: «крайняя степень качества», «выраженное качество», «тенденция к качеству», «среднее значение». Достаточность обусловливается тем, что психолог-профессионал четко представляет себе разницу между этими градациями. При подготовке характеристики для клиента особое внимание следует уделить «переводу» именно этих различий на доступный его пониманию язык.
При разработке такого интерпретатора шкала разбивается на интервалы (в зависимости от модели распределения). Рассмотрим эту процедуру на примере разбиения шкалы на интервалы по 1 s для нормального распределения (рис. 10.12.1).
Рис. 10.12.1. Разбиение шкалы на интервалы по 1s для нормального распределения. 1-й интервал (от -1s до +1s) -среднее, 2-и и 3-й интервалы (от -1s до -2s и от +1s до +2s) - интерпретируются как тенденция, 4-й и 5-й интервалы (от -2s до -3s и от +2s до +3s) - интерпретируются как качество, 6-й и 7-й интервалы (<-3s и >+3s) - интерпретируются как крайняя степень.
Разбиение шкалы может осуществляться также по 0,5s , 2/3s, на децили, стены, квартили и т. д. Критерием выбора способа разбиения является четкость понимания разницы между соседними значениями.
Еще раз подчеркнем, что оценки, которые получены испытуемым в результате тестирования, могут интерпретироваться по-разному, в зависимости от того, кто будет читать полученную характеристику. Это может быть психолог-диагност, начальник, родители, сам испытуемый (ребенок или взрослый) и т. д. Поэтому тексты интерпретаций для разных категории должны быть тоже разными, т. е. понятными для каждой из этих категорий.
Цель занятия
1. Знакомство с принципами работы программы для обработки данных тестирования TULL.
2. Освоение практических навыков по разработке интерпретаторов.
Материалы (оснащение). Компьютер, программа для обработки данных тестирования TULL.
Порядок работы
1. Ознакомиться с программой обработки данных тестирования TULL (формат ввода данных, ключа, интерпретатора). Программа содержит следующие файлы:
- tulkl - файл, в который вводится ключ методики;
- tulil - файл, в который вводится интрерпретатор по шкалам методики;
- d - файл, в который вводятся ответы испытуемого;
- tul.dat - файл, поддерживающий работу программы;
- tul.com - файл, запускающий программу.
Все данные вводятся в режиме редактирования в Norton Commander. Формат вводимых данных должен быть таким же, как в методиках, уже введенных в программу.
2. Ввести методику с интерпретатором в программу TULL.
2.1. Выбрать методику (не менее 4 факторов) и продумать для нее модель интерпретатора.
2.2. Ввести ключ методики в файл tulkl, интерпретатор - в файл tulil.
2.3. Ввести ответы 3 испытуемых в файл d.
2.4. Обработать с помощью программы TULL ответы испытуемых по введенной методике и получить для них характеристики в текстовом формате.
2.5. Прочитать характеристики, проверить грамматическую и стилистическую согласованность текста. При обнаружении рассогласований откорректировать текст интерпретатора.
3. Откорректировать интерпретатор 16-факторного опросника Кеттелла.
3.1. Преобразовать полярный избыточный интерпретатор в интервальный (3-5 интервалов).
3.2. Ввести ответы двух испытуемых по 16-факторному опроснику Кеттелла в программу TULL.
3.3. Обработать с помощью программы TULL ответы испытуемых по методике Кетелла и получить характеристики для них в текстовом формате.
3.4. Прочитать характеристики, проверить грамматическую и стилистическую согласованность текста. При обнаружении рассогласований откорректировать текст интерпретатора.
4. В любом текстовом редакторе привести тексты характеристик в удобный для восприятия вид.
Контрольные вопросы
1. Что такой полярный избыточный интерпретатор?
2. Что такое интервальный интерпретатор?
Занятие 10.13 КОМПЬЮТЕРНАЯ ПСИХОДИАГНОСТИКА. СОЗДАНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ХАРАКТЕРИСТИК С ПОМОЩЬЮ ПСИХОДИАГНОСТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ «МОНАДА»
Вводные замечания. Психодиагностическая компьютерная система «Монада» была создана на основе многолетнего опыта работы в области психодиагностики, консультирования, отбора и подбора кадров. Эта система выполняет большинство функций, которые реализованы в компьютерных программах психологического тестирования:
- проведение компьютерного тестирования с предъявлением вопросов и ответов на экране монитора;
- ввод первичных результатов тестирования с бланка;
- расчет шкальных оценок и их графический анализ;
- ввод шкальных оценок;
- хранение информации об обследуемых и их результатов тестирования в базе данных;
- создание списка шкал, по которым проводится интерпретация и последовательность психологических блоков в характеристике;
- генерация полной и непротиворечивой характеристики в трех видах (для психолога-диагноста, для предъявления обследуемому, для третьего лица);
- отбор из базы данных людей по определенным биосоциальным признакам;
- отбор из базы данных людей, удовлетворяющих заданным психологическим признакам;
- выдача на экран и печать текстов интерпретации результатов тестирования;
- возможность включения в систему новых методик тестирования, ввод вопросов, ответов, ключа и баллов;
- ввод, редактирование и хранение норм, текстов интерпретации и списка противоречивых текстов интерпретации.
При работе с кадрами часто бывает нужно отбирать кандидатов на вакантные места. Для этого нужно знать должностные требования, т. е. какими психологическими характеристиками должен обладать будущий работник.
После тестирования кандидатов по нескольким методикам и расчета их шкальных оценок, можно отобрать из всех кандидатов несколько человек с заданными психологическими свойствами.
Графически структуру программы можно представить следующим образом (см. рис. 10.13.1).
Рис. 10.13.1. Графическая структура программы,
где 1, 2, 3, 4 - пункты главного меню режимов программы; а 1.1, 1.2, .... 4.3, 4.4 - пункты соответствующих подменю.
Главное меню:
1. Данные об обследуемых.
2. Создание методики.
3. Работа с методикой.
4. Генерация характеристики.
Меню режимов главного меню:
1. Данные об обследуемых:
1.1. Поиск и отбор по биосоциальным признакам.
1.2. Ввод и замена данных об обследуемых.
1.3. Поиск и отбор по психологическим признакам.
1.4. Вывод данных и списка обследуемых.
2. Создание методики:
2.1. Ввод ответов, вопросов и ключа.
2.2. Редактирование каталогов методик.
2.3. Ввод текстов интерпретации результатов.
2.4. Фиксация противоречий в интерпретациях.
3. Работа с методикой:
3.1. Выбор тестовой методики.
3.2. Ввод данных с бланка.
3.3. Тестирование на дисплее.
3.4. Анализ результатов.
4. Генерация характеристики:
4.1. Выбор плана генерации психологической характеристики.
4.2. Создание нового плана генерации.
4.3. Генерация непротиворечивой характеристики.
4.4. Формирование полной характеристики.
Особенности диалога
1. Представление информации на экране. В верхнем окне на экране постоянно выводятся текущие настройки: