Смекни!
smekni.com

Учебно-методическое пособие Краткий учебник для вузов Рекомендовано Министерством (стр. 26 из 77)

Методика написания рефератов

Реферат (от латинского "докладывать", "сообщать") пред­ставляет собой доклад на определенную тему, включающий об­зор соответствующих литературных и других источников или изложение сути книги, статьи, исследования, а также доклад с таким изложением.

Реферат - это сокращенный пересказ содержания пер­вичного документа (или его части) с основными фактическими сведениями и выводами.

Написание реферата практикуется в учебном процессе вуза в целях приобретения студентом необходимой профессиональ­ной подготовки, развития навыков самостоятельного научного поиска: изучения литературы по выбранной теме, анализа раз­личных источников и точек зрения, обобщения материала, вы­деления главного, формулирования выводов и т. п. С помощью рефератов студент глубже постигает наиболее сложные про­блемы курса теории государства и права, учится лаконично излагать свои мысли, правильно оформлять работу, доклады­вать результаты своего труда. Подготовка рефератов способст­вует формированию правовой культуры у будущего специали­ста, закреплению у него юридических знаний, развитию уме­ния самостоятельно анализировать многообразные обществен­но-политические явления современности, вести научно-обосно­ванную полемику по вопросам государства и права.

Процесс написания реферата включает в себя:

выбор темы;

подбор литературы и иных источников, их изучение;

составление плана;

написание текста работы и ее оформление;

устное изложение реферата.

Рефераты пишутся по наиболее актуальным темам. В них на основе тщательного анализа и обобщения научного материа­ла сопоставляются различные взгляды авторов и определяется собственная позиция студента с изложением соответствующих аргументов.

Темы рефератов должны охватывать и дискуссионные, проблемные вопросы теории государства и права. Они призваны отражать передовые научные идеи, обобщать тенденции юридической практики.

Рекомендованная ниже тематика примерна. Поэтому сту­дент при желании может сам предложить ту или иную тему, согласовав ее предварительно с руководителем семинара.

Работу над рефератом следует начинать с общего ознаком­ления с темой путем прочтения соответствующего раздела учеб­ника, конспектов лекций. После того как общее представление о теме сложилось, студенту следует изучить литературные и иные источники, рекомендованные преподавателем. Однако пе­речень этих источников не должен связывать инициативу сту­дента. Он может использовать работы, самостоятельно подоб­ранные в результате изучения библиографии. Особенно внима­тельно необходимо следить за новой литературой по избранной проблематике, в том числе за статьями в журналах "Государ­ство и право", ''Правоведение", "Общественные науки и совре­менность", "Журнал российского права" и т. п.

В процессе изучения литературы рекомендуется делать выписки, постепенно группируя и накапливая теоретический и практический материал.

План реферата должен быть составлен таким образом, чтобы он раскрывал название работы.

Реферат, как правило, состоит из введения, в котором кратко обосновывается актуальность, научная и практическая значи­мость избранной темы, основного материала, содержащего суть проблемы и пути се решения, и заключения, где формируются выводы, оценки, предложения.

Внимание в реферате акцентируется на новых сведениях, определяется целесообразность обращения к тем или иным про­блемам, книгам, статьям и т. п.

Изложение материала должно быть кратким, точным, по­следовательным. Необходимо употреблять термины, свойствен­ные данной науке, избегать непривычных понятий и символов, сложных грамматических оборотов. Термины, отдельные слова и словосочетания допускается заменять принятыми текстовы­ми сокращениями, смысл которых ясен из контекста. Рекомен­дуется включать в реферат схемы и таблицы, если они помога­ют раскрыть основное содержание проблемы и сокращают объ­ем реферата.

Объем реферата — от 5 до 10 машинописных страниц или 10—15 страниц написанного от руки текста.

На титульном листе студент указывает название вуза, ка­федры, полное наименование темы реферата, свою фамилию и инициалы, а также ученую степень, звание, фамилию и ини­циалы научного руководителя, дату написания работы.

Особое внимание следует уделить оформлению научно-справочного аппарата и прежде всего подстрочных сносок (вни­зу страницы, под чертой). Сноска должна быть полной: с указа­нием фамилии и инициалов автора, названия книги, места и года ее издания, страницы, с которой взята цитата. Для статей из журналов, сборников указывают фамилию и инициалы ав­тора, название статьи, затем название журнала или сборника статей с указанием года издания и номера (или выпуска). Для газетной статьи кроме названия и года издания указывают так­же дату.

Текст полностью написанной и оформленной работы под­лежит тщательной проверке. Ошибки и описки как в тексте, так и в цитатах и в научно-справочном аппарате отрицательно сказываются на оценке.

Содержание реферата студент должен докладывать на се­минаре, кружке, научной конференции. Предварительно подго­товив тезисы доклада, студент в течение 7—10 минут должен кратко изложить основные положения своей работы. Свободное изложение значительно улучшает восприятие материала слу­шателями. После доклада автор отвечает на вопросы, затем выступают оппоненты, которые заранее ознакомились с тек­стом реферата и отмечают его сильные и слабые стороны. На основе обсуждения написанного и доложенного реферата сту­денту выставляется соответствующая оценка.

Примерная тематика рефератов

1. Характеристика теорий происхождения государства.

2. Государственная власть как особая разновидность соци­альной власти.

3. Законодательство субъектов Федерации: понятие, про­блемы становления.

4. Дискуссионные вопросы предмета теории государства и права.

5. Частноправовые методы теории государства и права.

6. Правовые категории, понятия, термины.

7. Правовые презумпции и аксиомы.

8. Юридическая техника и язык законодательства.

9. Свобода и ответственность личности.

10. Гражданское общество: понятие, структура, признаки.

11.Правовое государство: понятие, принципы, формирование.

12.Проблемы понятия и классификация функций государ­ства.

13.Разделение властей как принцип правового государства.

14.Взаимная ответственность государства и личности как принцип правового государства.

15.Экологическая функция государства.

16. Формационный и цивилизационный подходы к типоло­гии государства: сравнительный анализ.

17. Особенности формы Российского государства на совре­менном этапе.

18. Конфедерация как форма государственного устройства.

19. Налогообложение как функция современного Россий­ского государства.

20. Формы осуществления функций государства.

21. Механизм государства: понятие, признаки, структура.

22. Борьба с бюрократизмом в современной России: опыт и перспективы.

23. Правопонимание: разные подходы.

24. Диалектика взаимосвязи классового и общечеловече­ского в сущности государства,

25. Диалектика взаимосвязи классового и общесоциальногов сущности права.

26. Статика и динамика права.

27. Характеристика основных правовых семей современности.

28. Рецепция права.

29. Дискуссионные вопросы понятия и структуры правовой системы.

30. Противоречия между правом и моралью и пути их пре­одоления.

31. Проблемы взаимодействия правосознания и права.

32. Особенности правовой культуры современного российского общества.

33. Правовой нигилизм

34. Дискуссионные вопросы структуры норм права.

35. Юридический прецедент как форма права.

36. Нормативный договор как форма права.

37. Правовой обычай.

38. Консолидация как форма систематизации законодатель­ства.

39.Специализация и унификация российского законода­тельства.

40. Частное и публичное право; дискуссионные вопросы их разграничения.

41. Правовой режим: понятие и виды.

42. Правовые средства: понятие, признаки, виды.

43. Механизм правового регулирования.

44. Стимулы и ограничения в праве.

45. Соотношение поощрений и наказаний в праве.

46. Право и закон: проблемы их соотношения,

47. Виды правоотношений.

48. Понятие и структура субъективного права.

49. Понятие и структура юридической обязанности.

50. Правовой статус личности.

51. Единство прав и обязанностей личности.

52. Юридические коллизии и способы их разрешения.

53. Проблемы эффективности права.

54. Проблемы соотношения законности и целесообразности.

55. Дисциплина и демократия.

56. Дискуссионные вопросы юридической ответственности.

57. Юридическая практика: понятие и виды.

58. Юридический процесс.

59. Юридический состав правонарушения.

60. Преступление и проступок.

61. Юридическая ответственность и государственное при­нуждение.

62. Обстоятельства, исключающие юридическую ответст­венность.

63. Соотношение государства и права.

64. Федерализм в России: проблемы развития.

65. Нормативность права.

66. Государство, право, собственность.

67. Причины правонарушений и пути их предупреждения и устранения.

68. Правовые акты: понятие, признаки, виды.

69. Тенденции развития современного российского законо­дательства.

70. Соблюдение и защита прав человека и гражданина — обязанность государства.

71. Марксистская теория права.

72. Социологическая теория права.

73. Естественно-правовая доктрина,

74. Психологическая теория права.

75. Нормативистская теория права.

76. Историческая школа права.

77.Реалистическая школа права.

78.Право, законность, правопорядок: проблемы соотношения.

79.Льготы в праве: понятие, признаки, виды.

80.Запреты и приостановления в праве.

81.Проблемы принципов права.