Муниципальных загородных оздоровительных лагерей в Дмитровском районе нет.
Для детей работников бюджетных учреждений и организаций был предусмотрен отдых на базе загородного оздоровительного лагеря «Пушкино» (Пушкинский муниципальный район). Всего в загородных оздоровительных лагерях отдохнули 180 человек.
Управление образования в рамках своих полномочий обеспечивает организацию отдыха детей и подростков, участвует в решении проблем финансирования оздоровительных учреждений, создания в них условий для безопасной жизни, укрепления здоровья и духовного развития детей.
Ежегодно увеличивается доля средств, выделенных из муниципального бюджета на оздоровительный отдых детей. Расходы бюджета Дмитровского муниципального района в 2011 году на организацию отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков составили 7810,9 рублей, субсидия из бюджета Московской области - 7504,0 рублей.
Динамика охвата детей различными формами оздоровительного отдыха, занятости и объём средств из бюджетов разных уровней представлена в следующей таблице:
| 2006 год | 2007 год | 2008 год | 2009 год | 2010 год | 2011 год | ||
| 1 | Количество детей, охваченных различными видами отдыха (чел.) | 4388 | 4853 | 5127 | 5154 | 5696 | 4644 (только за лето) |
| 2 | Объём средств федерального бюджета (тыс. рублей) | 320,0 руб. | 277,4 | 432,9 | 705,1 | 492,6 | 682,1 |
| 3 | Объём средств бюджета Московской области (тыс. рублей) | 5143,2 | 5668,0 | 10199,3 | 1699,8 | 12618,9 | 7504,0 |
| 4 | Объём средств бюджета Дмитровского муниципального района (тыс. рублей) | 4121,9 | 4748,3 | 6301,6 | 6317,4 | 7013,7 | 7810,9 |
| 5 | Объём средств бюджета Фонда социального страхования РФ (тыс. рублей) | 7379,6 | 9084,0 | 11292,5 | 11357,8 | 0 | 0 |
| 6 | Из других источников (тыс. рублей) | - | 12955.9 | 12187.5 | 11259.2 | 4949,2 | 4973,2 |
4. Условия образования и эффективность использования ресурсов
4.1. Финансовое и материально-техническое обеспечение образования
Одним из определяющих условий в повышении эффективности деятельности образовательных учреждений является объём финансирования и эффективность использования выделенных денежных средств.
Постановлением Правительства Московской области утверждена система показателей оценки эффективности деятельности органов местного самоуправления городских округов и муниципальных районов. Данная система показателей является ориентиром для выбора приоритетов в деятельности органов местного самоуправления и их структурных подразделений. Поэтому, анализируя результаты работы муниципальной системы образования в 2010-2011учебном году, мы также соотносим их со следующими показателями:
- средняя наполняемость классов в городских и сельских школах;
- количество обучающихся, приходящихся на одного учителя,
- соотношение фонда оплаты труда учителей к фонду оплаты труда административно-управленческого, учебно-вспомогательного и младшего обслуживающего персонала составило.
Не по всем показателям были достигнуты оптимальные результаты, но даже малая положительная динамика повлекла сокращение неэффективных расходов в сравнении с 2009-2010 учебным годом. В 2010-2011 учебном году всё ещё сохранялись неэффективные расходы на управление кадровыми ресурсами (89 928,86 тыс. рублей), но они значительно уменьшились по отношению к 2009-2010 учебному году (129 599,11 тысяч рублей). Количество административно-управленческого персонала школ было приведено в соответствие примерному штатному расписанию.
Объём неэффективных расходов, сложившихся в связи с низкой наполняемостью классов в городских школах снизился с 11 009,46 тысяч рублей до 7 247,00 тыс. рублей.
Расходы за счёт субвенций и субсидий из областного и федерального бюджетов:
| Направления расходования средств | Объём финансирования (тыс. рублей) | |
| 2009 год | 2010 год | |
| Субвенция на реализацию гос. стандарта | 615984,411 | 545924,138 |
| Субвенция на выплату вознаграждения за выполнение функций классного руководителя | 7231,812 | 7781,396 |
| Субвенция на финансирование частичной компенсации стоимости питания отдельным категориям обучающихся | 14008,42 | 13118,60 |
| Субвенция финансирования компенсации расходов на проезд обучающихся к месту учёбы и обратно | 3816,42 | 3692,4 |
| Субвенция на компенсацию части родительской платы за содержание ребёнка в детском саду | 13186,38 | 22435,6 |
| Субвенция на реализацию мер социальной поддержки и социального обеспечения детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей | 595,14 | 759,04 |
| Субсидия на внедрение современных образовательных технологий | 497,0 | 829,5 |
| Субсидия на мероприятия по проведению оздоровительного отдыха детей | 5986,4 | 7799,7 |
| Итого: | 661305,98 | 602340,37 |
Общий объём расходов бюджета на общее образование имеет тенденцию к снижению в связи оптимизацией штатных расписаний образовательных учреждений; в сфере дополнительного образования расходы увеличиваются, что хорошо прослеживается в следующей таблице:
| Год | Объём расходов бюджета на общее образование (тыс. рублей) | Объём расходов бюджета на дополнительное образование (тыс. рублей) |
| 2009 год | 772 804,00 | 121 840,00 |
| 2010 год | 765 062,00 | 126 884,00 |
| 2011 год | 714 503,00 | 138 982,00 |
Расходы бюджета на общее образование в расчёте на 1 обучающегося МОУ, отражённые в следующей таблице, ежегодно снижались, так как осуществлялась оптимизация штатных расписаний общеобразовательных учреждений.
| Год | Средний по району объём расходов бюджета на общее образование в расчёте на 1 обучающегося МОУ (тыс. рублей) |
| 2009 год | 64 101,19 |
| 2010 год | 57 119,76 |
| 2011 год | 51 469,74 |
Стоимость содержания ребёнка в детском саду в 2010 году по отношению к 2009 году не изменилась и составила 10 495 рублей
Доходы от деятельности, приносящей доход, в 2010 году составили 90940,0 тыс. рублей, в том числе 15% доходов от деятельности, приносящей доход, получено от общеобразовательных учреждений, 1% - от учреждений дополнительного образования, 83% - от дошкольных образовательных учреждений.
В системе образования района всё ещё мала доля образовательных учреждений, которые оказывают дополнительные платные образовательные услуги. Это позволило бы улучшить материально-техническую базу образовательных учреждений за счет внебюджетных источников, а также повысить реальную заработную плату педагогов, участвующих в оказании дополнительных платных образовательных услуг.
В сфере общего образования осуществляется нормативное подушевое финансирование общеобразовательных учреждений.