Независимая Заключительная Оценка
Независимая Заключительная Оценка будет проведена в конце реализации проекта с упором на те же вопросы, что и промежуточная оценка, но с особым акцентом на определение возможностей укрепления потенциала ключевых заинтересованных сторон для улучшения экологического образования в Таджикистане и содействие выполнению своих обязательств по 3 Конвенциям Рио. Окончательная оценка также рассмотрит воздействие и устойчивость результатов, включая потенциал для достижения глобальных экологических целей. Заключительная оценка также предоставит рекомендации для последующей деятельности. Условия проведения этой оценки будут подготовлены СО ПРООН при консультации с ИКЦ и на основе указаний со стороны РКО ПРООН / ГЭФ. ИКЦ примет участие в процессе выбора группы, которая будет проводить оценку, будет давать консультации в ходе процесса оценки и получит рабочую версию отчет по оценке для комментариев.
Аудит
Ежегодные аудиторские проверки будут проводиться юридически признанным аудитором, в соответствии с правилами и положениями ПРООН, и будут связанны субдоговором с CO ПРООН.
Обмен Обучением и Знаниями
Результаты проекта будут распространены в рамках и за пределами зоны деятельности проекта, посредствам ряда существующих сетей обмена информацией и форумов. Этот механизм будет рассмотрен в рамках результата проекта # 4. Кроме того:
Проект выявит, проанализирует и разделит усвоенные уроки, которые смогут оказаться полезным при разработке и реализации аналогичных проектов в будущем. Выявление и анализ усвоенных уроков является непрерывным процессом. Необходимо обсуждения таких уроков – один из основных вкладов проекта – и требуется распространять эти уроки не реже чем каждые 12 месяцев. РКО ПРООН / ГЭФ предоставит формат и окажет помощь команде проекта в классификации, документировании и отчетности усвоенных уроков. И наконец, в бюджете проекта было выделено немного средств проекты на эти мероприятия.
Показательный Рабочий План Мониторинга и Оценки и Соответствующий Бюджет
| Вид деятельности в рамках МиО | Ответственные стороны | Бюджет $США За исключением трудозатрат сотрудников проекта | Временные рамки |
| Предварительный семинар | - РП - ИКЦ - CO - ПРООН - РКО ПРООН/ГЭФ | 1,200 | В течении двух месяцев с начала проекта |
| Первоначальный отчет | - РП - CO - ПРООН | - | По окончанию ПС |
| Измерение прогресса и Реализации (измеряется раз в год) | - Измеряется РП - Контролируется CO – ПРООН, ИКЦ и РКО ПРООН/ГЭФ | Определиться как часть подготовки Годового Рабочего Плана | Ежегодно до ОРП и определения годового рабочего плана |
| ОРП | - PП - Рассматривается ИКЦ, CO – ПРООН, РКО ПРООН/ГЭФ | - | Ежегодно |
| Заседание Руководящего Комитета | - PП в качестве секретаря РКП - ИКЦ - CO – ПРООН | - | Дважды в год: 1 для рассмотрения ОРП и 2 для рассмотрения прогресса ГРП |
| тематические/Технические Отчеты | - РП - Нанятые консультанты, при необходимости | 10,000 (2 консультанта для 2 исследований – зар/плата, услуги переводчика) | При необходимости |
| Промежуточная оценка | - РП - ИКЦ - CO - ПРООН - РКО ПРООН/ГЭФ | 4,000 (примерно) | В середине реализации проекта |
| Заключительная Внешняя Оценка | - РП - ИКЦ - CO - ПРООН - РКО ПРООН/ГЭФ - Внешние консультанты (напр. Команда проводящая оценку) | 20,000 | В конце реализации проекта |
| Заключительный отчет | - РП - ИКЦ - CO - ПРООН | - | За три месяца до окончания проекта и за один месяц до заключительного обзора Руководящего Комитета |
| Усвоенные уроки | - PП - РКО ПРООН/ГЭФ (для рекомендаций по формату документирования передовой практики и т.д.) | - | Ежегодно |
| Аудит | - CO - ПРООН - PП | 3,000 | Ежегодно |
| Поездки на места проекта (затраты на поездки сотрудников ПРООН буду удержаны как выплаты IA) | - РКО ПРООН/ГЭФ (если необходимо) - Представители власти | - | Ежегодно |
| Итого затрат: За исключением трудозатрат сотрудников проекта и сотрудников ПРООН и затрат на поездки | $ США 38,200 | ||
[1] См. исследование “Потенциал, Изменение и Реализация” проведенное Европейским Центром Развития Управления Стратегиями; которое рассматривало значение потенциала и его развитие (http://www.ecdpm.org/).
[2] Экологическое обучение в этом предложении касается, как экологического образования в школах, так и неофициального экологического обучения и повышения информированности всех слоев общества.
[3] Участие заинтересованных сторон ссылается на повышение осведомленности общественности, проведение консультаций и участие в управления экологическими природными ресурсами.
[4] КООС – Комитет Охраны Окружающей Среда при ПРТ
[5] Содержание Пакета по ЭОН будет определено путем оценки нужд, и может включать модули по вопросам экологии; ЭОН модели, подходы и методы; печатные и аудио-видео материалы (карты, постеры, ламинированные карточки, 3-мерные модели, научные инструменты, CD-ROM, видео, DVD).