СОБЫТИЯ В ЗАКАРПАТЬЕ
- Из-за мнеге^ациональноста населения (украинцы, венгры, .румы- »пы, чехи, словаки и др.), выгодного положения и плодородия почв ис- яытывадо притязания со всех сторон и оказалось в итоге: — центральная часть — под властью Венгрии; — западная — под властью Чехословакии (с нач. 1919,г.); — юго-восточная — под властью Румынии. 21 марта 1919 г. в Венгрии победила Советская власть, что поро дило национально-революционное движение в Закарпатье: — начали формироваться Советы; — сформирована повстанческая Русинская (т. е. Украинская) Жрасная дивизия (6 тыс. чел.); — правительство Советской Венгрии номинально признало за ytt-' фаинским населением Закарпатья право на самоопределение и восеоеди- •нсние "с Советской Украиной; — были национализированы помещичьи земли, крупные и средние «предприятия. В итоге: это напугало закарпатскую буржуазию, которая на «На родной Раде» приняла решение о воссоединении с Чехословакией (про-
131
тив чего не возражали Директория и ЗУНР, также напуганные венгер-ской революцией); — в июле 1919 г. чехословацкие войска оккупировали Закарпатье, — по Сен-Жерменскому договору 1919 г. Закарпатье официально было присоединено к Чехословакии.
ИТОГИ НАЦИОНАЛЬНО-ОСВОБОДИТЕЛЬНОГО ДВИЖЕНИЯ И ПРИЧИНЫ ЕГО НЕУДАЧИ -
На короткое время образовалась ЗУНР — буржуазное государство» в 3. Украине (1918—1919 гг.). Большинство земель Зап. Украины (В. Галичина, Сев. Буковина, Холмщина, Закарпатье), не смогло добиться независимости, т. к.: — их восстания вспыхивали разрозненно друг от друга, были плохо подготовлены, неорганизованы, уступали в численности и вооружению войскам соседних государств; — Сов. Украина была не в силах оказать им действенную помощь-
40. УРСР В ПЕРИОД НОВОЙ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ПОЛИТИКИ (1921—1928 гг.)
НЭП — форма переходного периода от капитализма к социализму, базирующаяся на рыночной экономике. Была принята на Х съезде-РКП(б) (март 1921 г.) и проводилась в стране до зимы 1927—1928 гг. Сущность НЭПа — установление экономической основы политического союза рабочего класса и крестьянства. Причины принятия НЭПа — кризис Советской власти (конец 1920 —начало 1921 гг.), показавший на практике невозможность продолжения политики «военного коммунизма» после окончания гражданской войны'.
1. Кризис экономический:
а) почти полная разруха и паралич экономики (объем промышленного производства к 1913 г. в 1920— 13,8%, чугуна—3%, стали — 5%, угля — 30% и т. п.). б) с/х — Украина заготовила 40% от потребностей продовольствия; голод в крупных "городах, в Поволжье, Сибири, Урале; Украина» под нажимом Москвы отправила 40 эшелонов продовольствия" в РСФСР, в) в области финансов — полная инфляция денег (обесценились в. 13 тыс. раз; коробок спичек стоил несколько миллионов).
2. Кризис внутриполитический:
а) нарушен союз рабочего класса и крестьянства (возмущенного» продолжением продразверстки), из-за чего крестьяне с оружием в руках восстали против Советской власти (восстание Антонова на Тамбов-
132
щине; в Кронштадте; Махно на Украине; локальные восстания украин ских сил); 1 б) в 10 раз сократился и до того узкий слой пролетариата — св-. <циальной базы и опоры Сов. власти: . — наиболее преданная его часть полегла на Фронтах гражданской
ВОЙНЫ;
часть деклассировалась, не выдержав голода (ушла в деревню). 3. Кризис внутрипартийный: ' а) в РКП(б) не было единого мнения о путях выхода из кризиса: «одни выступали за усиление административных, репрессивных мер — Троцкий, Сокольников; другие — за возвращение к демократическим порядкам — Медведев, Коллонтай; б) в партии, возникло 10 платформ, по-разному предлагавших пути выхода из
кризиса. Положение усугублялось сложной международной обстановкой, которая
при внутренней нестабильности могла породить новую агрессию и гибель Сов. власти. В итоге: все 3 кризиса, вызванные 6-летней войной 1914—1920гг. v неоправданным продолжением политики «военного коммунизма» после гражданской войны, сделали неизбежным принятие на Х съезде партии •курса на НЭП.
ОСНОВНЫЕ ИЗМЕНЕНИЯ ПРИ НЭНе
1; В сельском хозяйстве:
— замена продразверстки продналогом; — вводимый налог был заранее известен крестьянину до посев- «ной, из-за чего он был заинтересован произвести больше и продать из лишки на рынке; — ликвидировалась круговая порука и каждый крестьянин рас- плачивался самостоятельно; — размер налога в сравнении с продразверсткой был снижен при- 'мерно в 2 раза; \ — устанавливался прогрессивный налог (максимум дли кулачества). . В итоге: в с/х НЭП с одной стороны экономически стимулировал •развитие производства, с другой —строго соблюдал классовый признак. 2. В промышленности:
— продажа в частные руки мелкой и части средней промышлен- ности, что дало государству средства и подняло производительность тру да на этих предприятиях; —объединение крупных предприятий в тресты, и перевод их на •хозрасчет; — создание единого центра планирования — Госплана, позволяю щего регулировать расходы, доходы и ресурсы государства; 133
— переход от уравниловки к сдельной зарплате рабочих (по результатам труда); — отмена всеобщей трудовой повинности и переход к добровольному привлечению рабочей силы; — привлечение иностранного капитала в форме концессий (сдачи в аренду предприятий, земли и т. п.), смешанных акционерных обществ. и др. форм. 3. В области торговли: — переход к свободной купле-продаже на рынке (все заград. отряды были распущены); — кроме местных базаров, были организованы крупные ярмарки! (Киевская, Сорочинская и др.); —в крупных городах открылись торговые биржи (оптовые сделки» и операции с ценными бумагами). 4. В области финансов — выпуск червонца (равнялся 10-ти царским золотым рублям и был в обращении наряду со старыми обесцененными сов. знаками). Конвертируемость червонца обеспечивалась благодаря постоянному
росту производительных сил при ПЭПе; — эмиссии лишь старых совзнаков, в то время как количество червонцев соответствовало золотому и валютному запасам и количеству легкореализуемых товаров; —системе постоянного пополнения госбюджета (введение 86 видов
налогов; платные коммунальные, почтовые, транспортные и др. услуги; регулярные госзаймы и др.).
ИТОГИ И ЗНАЧЕНИЕ НЭПа
— при НЭПе были достигнуты самые высокие темпы развития страны за все 70 лет Сов. власти; — в кратчайшие сроки восстановлено хозяйство страны; — вырос жизненный уровень населения; — для нашего государства сегодня НЭП дает некоторый опыт рыночных
отношений и умения в кратчайшие сроки выводить страну из кризиса.
ПРИЧИНЫ СВЕРТЫВАНИЯ НЭПа
1. НЭП не мог быть Долговечным, т. к. базировался на 2-х несовместимых основах: — в экономике — рыночные отношения". — в политике — административно-командная система (компартия и подвластные ей Советы, профсоюзы, комсомол, карательные органы),, привыкшие не политику подчинять экономике, а экономику своим политическим целям (см. индустриализацию, коллективизацию).
134
Т. к. рыночные структуры не имели своих политических партий —• победителем могла выйти лишь АКС. 2. Руководство страны никогда не скрывало, что «из России НЭПовской
будет Россия социалистическая». 3. НЭП мешал планам лидеров РКП (б) по установлению однопартийной диктатуры. В итоге: в начале 1928 г. НЭП был свернут и заменен сталинским тоталитарным режимом (первые шаги: принудительное изъятие хлеба у крестьян, закрытие рынков и аресты за частную торговлю, введение карточной системы и т. п.).
41. РАЗВИТИЕ КУЛЬТУРЫ НА УКРАИНЕ В 20-30 ГОДЫ
ИСТОРИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ КУЛЬТУРЫ
Строительство социализма и проведение государственной политики культурной революции, которая должна была изменить мировоззрение человека, воспитанного в условиях буржуазного общества: — дать навыки марксистско-ленинского мировоззрения и мышле-
ния (через школы, ВУЗы, общественные организации и т. д.); — . заложить в человеке принципы социалистического общества (коллективизм, интернационализм и т. п.); — создать собственную социалистическую интеллигенцию (в противовес буржуазным специалистам); — ликвидировать неграмотность.
| 20-е годы: | ' 30-е годы: |
| НЭП (с его относительной свободой экономики) и политика руководства Украины (Скрыпника, Раковского и др.) на развитие украинского языка, укр. литературы, культуры и т. п. | i Сталинская диктатура и политика украинского руководства (Косиора, Постышева и др.) на борьбу с украинским национализмом и укр. культурой. |
| РАЗВИТИЕ ПРОСВЕЩЕНИЯ | |
| 20-е годы: | 30-е годы: |
| •2/3 взрослого населения не могло читать и писать, поэтому были созданы с 1921 г. — вес-украинская чрезвычайная комиссия по борьбе с безграмотностью , и с 1923 г. общество «Долой безграмотность!», которые: — соз- | Большинство населения научилось читать и писать; с 1934 г. установилось 3 типа школ: — начальная (4 года): — неполная средняя (7); — средняя (10). ' Создание сети интернатов для |
| дали целую сеть ликбезов; — мобилизовали десятки тысяч учителей, врачей, студентов и т. а. для обучения неграмотных, — развитие НЭПа помогло увеличить финансирование школ (строительство новых школ, выпуск учебников и т. п.), | детей-сирот (А. С. Макаренко); Недостатки в области просвещения. — засилие политических предметов; — производственный уклон за счет общеобразовательных дисциплин; — невысокая зарплата учителей; — нехватка учителей, особенно в селах; —с 1932—1933 г. резко уменьшилось число учащихся (коллективизация, выселения, голод, миграция в города). |
| ОТНОШЕНИЕ К УКРАИНСКОМУ ЯЗЫКУ | |
| 20-е годы: | 30-е годы: |
| Политика украинизации: — решение XII съезда РКП (б) (1923 г.) о выдвижении на руководящие должности в республиках лиц коренной национальности; — на укр. языке велось обучение в 4/5 школ, более 1/2 техникумов, 1/4. институтов; — в* укр. языке издавалось 90% газет, 1/2 книг, все кинофильмы, велось радиовещание; 2/3 делопроизводства; — созданы условия для развития нац. меньшинств (выделено 13 национальных районов, сотни школ на венгерском, молдавском, немецком, польском, еврейском, болгарском языках). | Борьба с украинским языком и культурой под флагом борьбы с укр. национализмом: — заявление в 1935 г. Посты-шева о том, что все коммунисты Украины «деукраинизировались»; — сокращение доли укр. языка и замена его русским (газет с 90% до 70%; выпуск кинофиль- ' мов и радиовещания на русском языке и т. п.). Перевод национальных школ на русский язык. |
| ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ЛИТЕРАТУРЫ И ИСКУССТВА | |
| Творческие организации | |
| 20-е годы: | 30-е годы: |
| — самостоятельное возникновение 9 распад многих литературных организаций («Плуг», «Гарт", «Авангард»); — с 1920 г. создание вольной академии пролетарского искусства (идейный руководитель Хвилевый, 1-й президент—Яловой), пытавшейся оградить литературу •от административного вмешательства 136 | Создание в 1934 г. единого Союза писателей и материальные блага для узкого круга его членов |
| 2) Литературные направления | |
| Существование различных школ « методов худ. литературы 1 — революционно - романтического (П. Тычина, В. Сосюра, М. Бажан и др.); — памфлеты Хвылевого; — сатира и юмор 0. Вышни. | Господствующее положение метода т. н. соц. реализма, преследование других методов литературы и искусства, восхваление произведений историке - революционной тематики и трудовых подвигов сов. народа. |
| 3) Издательства | |
| Существование различных государственных и частных издательств, позволяющих публико-. вать произведения различных иаправлений и авторов. | Госконтроль и строгая цензура над издательствами и публикацией книг. |
КУЛЬТУРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКАЯ РАБОТА