Смекни!
smekni.com

Учебно методический комплекс по новой истории стран европы и америки для дневного отделения Составитель: к и. н., доцент (стр. 65 из 86)

д) поддержка фабрикантов, строивших жилье для рабочих

е) организация крупных общественных работ

ж) реконструкция Парижа

з) создание государственных образцовых фабрик и их последующая передача в руки предпринима­телей

Вопрос 5. Основными внешнеполитическими акциями Наполеона III были:

а) стремление решать все вопросы не военным, а дипломатическим путем

б) стремление укрепить свой режим чередой побе­доносных войн

в) установление дружественных союзнических отношений с Россией

г) поддержка России в Крымской войне

д) поддержка Турции в Крымской войне

е) присоединение к Франции Ниццы и Савойи

ж) колониальные войны в Китае и Юго-Восточ­ной Азии

з) колониальные войны в Африке

Вопрос 6. Кризис Второй империи во Франции в конце 60-х гг. XIX в. проявлялся в следующем:

а) опустошение казны в результате многочислен­ных войн

б) перерастание бонапартистской диктатуры в конституционную монархию классического типа

в) недовольство части общества, считавшего власть Наполеона III незаконной

г) серия военных поражений Франции, резко по­дорвавших ее международный авторитет

д) отсутствие у Наполеона III прямых наследников

Тест 9

Объединение Италии и Германии. Франко-прусская война

Вопрос 1. Восстановите хронологическую последовательность событий в ходе объединения Италии:

а) образование Итальянского королевства

б) переход Ломбардии к Пьемонту

в) начало франко-прусской войны

г) поход «Тысячи» Гарибальди

д) присоединение Папской области к Итальянскому королевству

е) переход Венеции к Пьемонту

ж) передача Франции Савойи и Ниццы

з) франко-итальянская война с Австрией

и) Кавур стал премьер-министром Сардинского королевства

Вопрос 2. Восстановите хронологическую последовательность событий в ходе объединения Германии:

а) австро-прусская война с Данией

б) реформа прусской армии

в) присоединение Шлезвига и Гольштейна к Пруссии

г) переход Шлезвига и Гольштейна в совместное австро-прусское владение

д) образование Германской империи

е) битва при Седове

ж) назначение Бисмарка на пост канцлера Прус­сии

з) начало франко-прусской войны

и) образование Северо-германского союза

Вопрос 3. Восстановите хронологическую последовательность событий в ходе объединения Италии и Германии, учитывая переплетение и взаимосвязь этих событий (можно поменять местами события, обусловленные одной причиной и происходившие практически одновременно):

а) переход Ломбардии к Пьемонту

б) битва при Седове

в) начало франко-прусской войны

г) австро-прусская война с Данией

д) образование Германской империи

е) переход Венеции к Пьемонту

ж) образование Северо-германского союза

з) поход «Тысячи» Гарибальди

и) передача Франции Савойи и Ниццы

к) завершение объединения Италии

Вопрос 4. Кавур известен тем, что:

а) был знаменитым итальянским полководцем, сыгравшим большую роль в объединении Италии

б) был премьер-министром Пьемонта, сыгравшим большую роль в объединении Италии

в) был первым президентом объединенной Ита­лии

г) одним из командиров «Тысячи» Гарибальди

Вопрос 5. Гарибальди известен тем, что:

а) сыграл большую роль в объединении Италии

б) был одним из лидеров движения за объедине­ние Италии «снизу»

в) разгромил австрийские войска в битве у Мажденты

г) участвовал в освободительной борьбе в Южной Америке

д) был серьезнейшим соперником Виктора-Эмма­нуила в борьбе за неаполитанский трон

Вопрос 6. Специфику процесса объединения Италии определяли следующие факторы:

а) несколько итальянских государств претендовали на лидерство в этом процессе

б) наличие реальной возможности объединения страны как «снизу», так и «сверху»

в) необходимость ликвидации светской власти па­пы на части территории страны

г) активное противодействие Пруссии

д) активное противодействие Австрии

е) вхождение части территории страны состав Пруссии

ж) вхождение части территории страны в состав Австрии

з) вхождение части территории страны в состав Франции

и) наличие итальянского государства - бесспорного лидера процесса объединения

Вопрос 7. Специфику процесса объединения Германии определяли следующие факторы:

а) несколько германских государств претендо­вали на лидерство в этом процессе

б) два германских государства претендовали на лидерство в этом процессе

в) наличие с самого начала германского государ­ства — бесспорного лидера процесса объедине­ния

г) активное противодействие Франции

д) активное противодействие Австрии

е) активное противодействие России

ж) содействие России процессу объединения Германии под главенством Пруссии

з) содействие России процессу объединения Германии под главенством Австрии

и) вхождение части территории страны в состав Франции

к) светская власть католической церкви на территории страны

л) наличие реальной возможности объединения страны как «снизу», так и «сверху»

м) объединение страны исключительно диплома­тическим путем

н) объединение страны в ходе национально-осво­бодительных войн и добровольного присоедине­ния германских государств к Пруссии

о) объединение страны в основном в ходе серии захватнических войн

п) объединение страны в ходе национально-осво­бодительных войн и добровольного присоедине­ния германских государств к Австрии

Вопрос 8. Бисмарк знаменит тем, что:

а) был первым в истории канцлером Германской империи

б) смог провести объединение Германии, практи­чески избежав кровопролития

в) был президентом Пруссии

г) был президентом Германии

д) успешно реализовал политику объединения Германии «сверху»

е) успешно реализовал политику объединения Германии «железом и кровью»

Вопрос 9. Причинами франко-прусской войны были:

а) стремление Наполеона III разрешить внутренний кризис с помощью победоносной войны с Пруссией

б) стремление Франции помешать образованию единой Германии

в) стремление Пруссии разгромить основного про­тивника на пути объединения Германии

г) стремление Италии завершить объединение страны, которому препятствовала Франция

д) стремление Пруссии захватить Эльзас и Лота­рингию

е) стремление Франции отторгнуть западные не­мецкие земли

ж) стремление Англии утвердить свое первенство в Европе путем столкновения двух крупнейших

государств континента

з) стремление Австрии добиться ослабления Пруссии

Вопрос 10. Восстановите хронологическую последовательность событий франко-прусской войны:

а) провозглашение республики во Франции

б) объявление Францией войны Пруссии

в) начало осады Парижа

г) Седанская катастрофа

д) подписание франко-германского мира

е) провозглашение создания Германской империи

Вопрос 11. Соотнесите дату и событие:

а) 18 января 1871 г.

б) 28 февраля 3871 г.

в) 19 июля 1870 г.

г) 4 сентября 1870 г.

д) 2 сентября 1870 г.

1) провозглашение рес­публики во Франции

2) объявление Франци­ей войны Пруссии

3) Седанская катастрофа

4) провозглашение со­здания Германской им­перии

5) подписание франко-германского мира

Вопрос 12. Условиями франко-германского мира, завершившего франко-прусскую войну, были:

а) передача Франции Эльзаса и Лотарингии

б) передача Германии Эльзаса и Лотарингии

в) признание Францией Германской империи

г) временная оккупация Германией части запад­ных департаментов

д) вывод всех германских войск с территории Франции

е) выплата Францией крупной контрибуции Гер­мании

ж) выплата Германией крупной контрибуции Франции

Тест 10

Гражданская война и Реконструкция юга в США

Вопрос 1. Особенностями промышленного переворота в США были:

а) широкое использование европейских техниче­ских и научных достижений

б) опора на собственную научно-техническую базу

в) опора исключительно на внутренние финансо­вые ресурсы страны с широким привлечением го­сударственных средств

г) широкое использование европейских капиталов

д) широкое использование европейских машин

е) широкое использование европейской квалифи­цированной рабочей силы

ж) одновременное осуществление промышленно­го переворота на всех территориях страны

з) активно развиваясь на северо-востоке страны, не получил своего распространения в южных штатах

и) конкуренция английской промышленности тормозила развитие промышленного переворота в США

к) конкуренция английской промышленности стимулировала развитие промышленного перево­рота в США

л) наличие свободных западных земель тормози­ло развитие промышленного переворота в США

м) наличие свободных западных земель стимули­ровало развитие промышленного переворота в США

н) в первой половине XIX в. в промышленности господствовали ремесло и мануфактура

о) основными транспортными артериями страны были каналы и железные дороги

п) большая роль государства в строительстве ка­налов

р) финансирование правительством строительст­ва железных дорог

с) финансирование строительства железных дорог исключительно частными предпринимателя­ми

т) строительство железных дорог на целинных землях с целью стимулировать их освоение

Вопрос 2. Положение американских рабочих было лучше, чем в Европе, по причине:

а) постоянного притока рабочей силы в лице им­мигрантов из Европы

б) гуманности американского законодательства

в) большого притока рабочей силы из деревни

г) постоянного оттока населения на свободные за­падные земли