Социальная работа с несовершеннолетними правонарушителями в пенитенциарных учреждениях (стр. 12 из 15)
25. Положение об отряде осуждённых исправительного учреждения . Приказ министра юстиции РФ от 30.12.2005г. № 259. Г.Москва//Российская газета, 2 марта 2006 г. № 42.
26. Постановление Правительства РФ «О федеральной целевой программе «Дети России» на 2003-2006 годы» от 3 октября 2002 г. № 732.
27. Права заключённых // Сборник нормативных документов. М.: Гроссмедиа, 2006.
28. Романенко Н.М., Попова Е.В. Социальные риски в молодёжной среде. Современный взгляд. // М.: РГСУ, 2007.
29. Селянина В. В. Социально-историческое развитие воспитательно-исправительных учреждений для несовершеннолетних в России: 1864-1917 годы: Дис. канд. истор. наук. – Москва, 2005.
30. Сломчинский А. Г., Жарков И. Д. Проблемы общего образования осужденных. Поиски, находки, решения: Учебно-методическое пособие // М.: Издательство МГСУ, 2002.
31. Современная Энциклопедия социальной работы // Общ. ред. В.И.Жукова. - М.: РГСУ, 2008.
32. Социальная работа в пенитенциарных учреждениях : учеб. пособие / под ред. проф. А.Н. Сухова. – М. : Моск. психолого-соц. ин-т, 2007.
34. Социальная работа: Введение в профессиональную деятельность: Учебное пособие // отв. ред. проф. А. А. Козлов. – М.: Логос, 2005.
35. Социальная работа: теория и практика: Учебное пособие // Отв. ред. д. и. н., проф. Е. И. Холостова, д. и. н., проф. А. С. Сорвина. – М.: ИНФРА – М, 2002.
36. Стечкин Г.А. Теоретические вопросы профилактической деятельности уголовно-исполнительных инспекций ФСИН РФ // Рос. юстиция. – 2009. - № 4. – Доступ из СПС «Консультант Плюс». – CD-ROM.
37. Татидинова Т.Г. Социальная реадаптация бывших заключенных // Социологические исследования. 1999. № 3.
38. Технологии социальной работы в различных сферах жизнедеятельности: Учебное пособие /Под общ. ред. проф. П.Д. Павленка – М.: «Дашков и Кº»,2006.
39. Тищенко Е. Я. Система социально-педагогической реабилетации осуждённых: теория и практика (автореферат): Авт. дисс. :д. п. н. – Оренбург, 2005.
40. Топчий Л.В. Актуальные проблемы развития теории социальной работы. Историко-социологические очерки // М.: Издательство РГСУ, 2007.
41. Топчий Л.В. Кадровое обеспечение социальных служб: состояние и перспективы развития // М.: ИСР АРСС,1997.
42. Топчий Л.В. Методика оценки эффективности социальных услуг и других видов социальной поддержки населения // Нижний Новгород. 2006.
43. Уголовно-исполнительный кодекс Российской Федерации. Официальное издание // 4-е изд., перераб. и доп. – М.: Гроссмедиа, 2007.
44. Федеральный закон от 15 июля 1995 г. N 103-ФЗ. "О содержании под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений" (с изменениями от 21 июля 1998 г., 9 марта 2001 г.)
45. Фирсов М. В. Технология социальной работы: учеб. пособие для вузов / М. В. Фирсов; Московский гос. обл. ун-т. - Москва: Академический Проект, 2007.
46. Фирсов М. В., Студенова Е. Г. Теория социальной работы: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. Заведений // 3-е изд. - М.: Академический проект, 2007.
47. Фролов С. С. Социология: Учебник // М.: Гардарики, 2001.
48. Хабаров А. И. Тюрьма и зона // М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2005.
49. Холостова Е. И. Социальная работа: Учебное пособие // 4-е изд. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и Кº», 2007.
50. Черкасова М.Ф. Понятие "специализация" в подготовке социальных педагогов // Понятийный аппарат педагогики и образования: Сборник научных трудов / Отв. Ред. М.А. Галагузова. - Вып. 4. - Екатеринбург, 2006.
51. Шиханцев Г. Г. Юридическая психология // М., 2005.
52. www.index.org.ru/nevol/2007-13
53. www.police-russia.ru
54. www.socialworks.ru.
Приложение №2
ОЦЕНКА РИСКОВ / ПОТРЕБНОСТЕЙ (ОРП)
ФИО подростка: ______________ Дата рождения: ______________
| 1) Совершенные в прошлом и текущие правонарушения / решения суда | Примечания (проследить частоту совершаемых правонарушений) |
| 1. Совершение правонарушений, не повлекших привлечения к ответственности | |
| 2. Неуспешность профилактической работы в отношении подростка, совершавшего правонарушения | |
| 3. Совершение общественно опасных деяний, подлежащих уголовной ответственности, но не повлекших ее по различным законным обстоятельствам (ч.1, ч.3 ст.20 УК РФ, ст. 76 УК РФ) | |
| 4. Несовершеннолетний привлекался к уголовной, гражданской, административной ответственности и в отношении него был вынесен приговор либо судебное решение | |
| 5. Несовершеннолетний был осужден к лишению свободы либо неоднократно привлекался к уголовной или иной ответственности |
Уровень риска: Низкий (0) Средний (1-2) Высокий (3-5)
Ресурс | 2) Ситуация в семье | Примечания (приведите любые смягчающие/отягчающие факторы): |
| 1. Отсутствие должного контроля | |
| 2. Трудности в осуществлении контроля над поведением ребенка | |
| 3. Применение неприемлемых и неадекватных дисциплинарных методов | |
| 4. Непоследовательное воспитание | |
| 5. Плохие взаимоотношения / отец – ребенок | |
| 6. Плохие взаимоотношения / мать – ребенок | |
| Всего | Источник(и) информации: Дата: |
Ресурс
Уровень риска: Низкий (0-2) Средний (3-4) Высокий (5-6)
| 3) Образование / Трудовая занятость | Примечания (приведите любые смягчающие/отягчающие факторы): |
| 1. Плохое поведение в классе | |
| 2. Плохое поведение в школе | |
| 3. Низкая успеваемость | |
| 4. Проблемы во взаимоотношениях с одноклассниками | |
| 5. Проблемы во взаимоотношениях с учителями | |
| 6. Прогулы | |
| 7. Не учится, не занимается никакой общественно-полезной деятельностью | |
| Всего | Источник(и) информации: Дата: |
Ресурс
Уровень риска: Низкий (0) Средний (1-3) Высокий (4-7)
| 4) Взаимоотношения со сверстниками | Примечания (приведите любые смягчающие/отягчающие факторы): |
| 1. Есть приятели с асоциальными взглядами и установками | |
| 2. Есть друзья с асоциальными взглядами и установками | |
| 3. Нет или мало социально адаптированных приятелей | |
| 4. Нет или мало социально адаптированных друзей | |
| Всего | Источник(и) информации: Дата: |
Ресурс
Уровень риска: Низкий (0-1) Средний (2-3) Высокий (4)
| 5) Злоупотребление наркотиками/алкоголем | Примечания (приведите любые смягчающие/отягчающие факторы): |
| 1. Были случаи употребления наркотиков, ингалянтов, а также алкоголя | |
| 2. Систематическое употребление наркотиков или ингалянтов | |
| 3. Систематическое употребление алкоголя | |
| 4. Употребление наркотиков, ингалянтов или алкоголя препятствует нормальной деятельности | |
| 5. Употребление наркотиков или алкоголя связано с правонарушениями | |
| Всего | Источник(и) информации: Дата: |
Ресурс
Уровень риска: Низкий (0) Средний (1-2) Высокий (3-5)
| 6) Досуг/ Развлечения | Примечания (приведите любые смягчающие/отягчающие факторы): |
| 1. Недостаточно организованный досуг | |
| 2. Непродуктивное использование времени | |
| 3. Отсутствие личных интересов | |
| Всего | Источник(и) информации: Дата: |
Ресурс
Уровень риска: Низкий (0) Средний (1) Высокий (2-3)
| 7) Личные качества / поведение | Примечания (приведите любые смягчающие/отягчающие факторы): |
| 1. Завышенная или неустойчивая самооценка | |
| 2. Физическая агрессия | |
| 3. Вспышки неконтролируемого гнева | |
| 4. Гиперактивность, нарушения внимания | |
| 5. Низкая переносимость неудач | |
| 6. Отсутствие чувства вины | |
| 7. Вербальная (словесная) агрессия | |
| Всего | Источник(и) информации: Дата: |
Ресурс
Уровень риска: Низкий (0) Средний (1-4) Высокий (5-7)
| 8) Установки / Социальная ориентация | Примечания (приведите любые смягчающие/отягчающие факторы): |
| 1. Антисоциальные/ криминальные установки | |
| 2. Не обращается за помощью | |
| 3. Активно отвергает помощь | |
| 4. Не признает просоциальные авторитеты | |
| 5. Не склонен к сочувствию, сопереживанию, проявлению заботы | |
| Всего | Источник(и) информации: Дата: |
Ресурс
Уровень риска: Низкий (0) Средний (1-3) Высокий (4-5)
| ЧАСТЬ II - СВОДКА ПО РИСКАМ/ПОТРЕБНОСТЯМ (из части I) |
| Предыдущие и текущие преступления | Семейные факторы | Образование | Взаимоотношения со сверстниками | Злоупотребление алкоголем и наркотиками | Отдых, досуг | Личные качества | Установки / ориентация | Общий балл |
| Всего | Низкий(0-8) | |||||||
| Уровень риска | Низкий | Средний(9-26) | ||||||
| Средний | Высокий(27-34) | |||||||
| Высокий | Очень высокий(35-42) | |||||||
| ЧАСТЬ III - ОЦЕНКА ОСОБЫХ ОБСТОЯТЕЛЬСТВ, УВЕЛИЧИВАЮЩИХ РИСКИ |
1. Семья / родители