Рабочие программы курсов по выбору (стр. 5 из 19)

Тема 9. Защита проекта. Людям, каких профессий необходимы знания о коже, волосах, ногтях. Учащиеся самостоятельно готовят кп. презентации, защищают профессии: косметолога, парикмахера, трихолога, дерматолога, массажиста, мастера ногтевого сервиса.

В процессе работы учащиеся должны овладеть следующими умениями и навыками:

- Понимать важность ЗОЖ, соблюдения личной гигиены.

- Оценивать степень важности ответственного отношения к своему здоровью, вести ЗОЖ, не забывать о физической активности, правильно питаться, отказаться от вредных привычек, следить за своей внешностью.

- Участвовать в беседе о значении правильного питания, о правилах ухода за кожей, волосами, ногтями. Высказывать свою точку зрения по поводу вредных привычек и их преодоления, о пользе диеты, о современной моде.

- Уметь излагать и анализировать прочитанное.

- Уметь применять полученные знания в жизненной практике.

Рекомендуемая литература:

1. Биология. 9 класс: предпрофильная подготовка: сборник программ элективных курсов/ сост. И. П. Чередниченко.- Волгоград: Учитель, 2007.

2. Домашний парикмахер и косметолог.- М.: Эксмо, 2008. – 240 с.

Булгакова И.В. Косметология от А до Я.- Ростов-на-Дону: Феникс, 2003.

Будь здоров! №3 2001.

Тематическое планирование курса (объем 9 ч)

№ п/п	Тема	Форма проведения	Кол-во часов
1	История косметологии	Лекция, кп. презентация	1
2	Строение кожи. Типы кожи.	Лекция, кп. презентация пр. р . «Определение типа кожи», «Действие рецепторов кожи»	1
3	Загар – польза или вред.	Лекция, беседа, кп. презентация	1
4	Витамины для кожи.	Лекция, беседа, кп. презентация.	1
5	Заболевания кожи.	Кп. презентация, беседа, демонстрация видео «Чесоточный зудень»	1
6	Модные увлечения опасные для жизни: пирсинг, тату.	Кп. Презентация, беседа.	1
7	Волосы.	Лекция, беседа, встреча с профессиональным парикмахером.	1
8	Ногти	Кп. Презентация, беседа.	1
9	Зачетное занятие.	Защита проекта.	1

Приложение Презентации к курсу по выбору.

Рабочая программа курса по выбору «Основы уголовного права»

Автор-составитель: Колмогорцева Людмила Владимировна, учитель истории и обществознания МКОУ «ПСОШ№3», 2 категория

Рецензент: Шепелина Людмила Алексеевна, директор, учитель истории и обществознания МКОУ «ПСОШ№3», высшая категория

Пояснительная записка

В старшей школе право, будучи важным компонентом социально-гуманитарного образования личности, относится к числу приоритетных дисциплин, обеспечивающих возможность правовой социализации подростков.

Программа элективного курса «Основы уголовного права» разработана в соответствие с задачами модернизации содержания образования, основными положениями Концепции профильного обучения, а также с учетом Дидактических требований к уровню правовой подготовки выпускников основной школы, современных изменений в текущем законодательстве и специфики предпрофильной подготовки учащихся. Рабочая программа основана на Примерной программе по праву для общеобразовательной школы (базовый уровень) и программе дисциплины «Уголовное право» для юридических специальностей. Программа адресована педагогам и учащимся школ основной школы, которые в перспективе получают возможность выхода на один из гуманитарных профилей. Она служит дополнением к правовому блоку образовательной области «Общественные дисциплины», изучаемому в основной школе и углубляет очень важный аспект правовой подготовки личности, связанный с механизмами защиты прав.

Вид курса: предметно-ориентированный. Теоретические занятия курса гармонично сочетаются с практическими, что позволяет учащимся глубже усвоить сложный, но интересный материал, изучение которого формирует полноценную гражданскую личность с чёткими представлениями о своих правах и обязанностях.

Данный курс базируется на учебном пособии для 9 класса А.Ф. Никитина «Право и политика» и нормативно-правовых документах Российской Федерации: конституции, уголовном кодексе, уголовно-процессуальном кодексе.

Содержащийся в базисном учебном плане курс обществознания практически не включает в себя элементов знаний в области уголовного права. Предлагаемый материал углубляет знания учащихся, способствует формированию их правовой культуры и социальной активности. Практико-ориентированный характер обучения направлен на осознание приоритета прав личности, развитие умений школьников строить конструктивные отношения с окружающими.

Цель курса: повысить уровень правовой культуры учащихся

Задачи курса:

1. Создать условия для формирования интереса к изучению уголовного права, понимания его ценности для развития демократического общества

2. Создать условия для формирования и развития у учащихся теоретических знаний и практических умений в области уголовного права

3. Сформировать у учащихся правовые компетенции, обеспечивающие успешность в обществе.

4. Сформировать умения анализировать правовые ситуации, строить собственное поведение в рамках имеющихся прав, свобод, обязанностей.

5. Развить умения и навыки публичных выступлений, работы в группе.

Курс состоит из трёх модулей. Первый модуль – теоретический, предполагает прослушивание и запись учащимися теоретических лекций. Второй модуль – практический (работа с законодательными источниками, решение практических задач). Третий модуль – контрольный (инсценировка судебного заседания, научно-практическая конференция). Продолжительность курса недель (0,25ч.), Изучение курса планируется в первой четверти учебного года. В конце изучения курса необходимо сдать реферат по одной из тем или разработать проект уголовного дела.

Реализация курса обеспечивается доступом ученика к библиотечным фондам, наличием методических пособий и рекомендаций к разным темам курса, а также наглядных пособий и мультимедийных ресурсов.

Требования к уровню подготовки выпускников

В результате изучения курса по выбору выпускники обязаны:

знать / понимать:

· законодательство Российской Федерации в сфере уголовного права;

· причины совершения преступлений и правонарушений;

· об уголовной ответственности за совершение преступлений;

· система наказаний Российской Федерации;

· классификация учреждений исполнения наказаний;

· классификация уголовных преступлений

· содержание и особенности профессии юриста

· порядок работы суда

уметь:

· отличать преступление от правонарушения;

· определять состав преступления, относить преступление к определённой категории;

· определять наказание за определённый вид преступления;

· анализировать ситуацию, обобщать, делать выводы;

· работать со специальной справочной литературой;

· работать с нормативно-правовыми документами РФ;

· определять профессиональные компетенции юриста.

Содержание тем учебного курса

Тема 1. Введение. Знакомство с уголовным правом (1ч.)

Уголовное право как система юридических норм, устанавливающих преступность и наказуемость деяния. Предмет и метод уголовного права. Уголовный закон, преступление и наказание как основные понятия уголовного права. Задачи уголовного законодательства. Уголовная политика как одно из направлений государственной политики. Наука уголовного права. Понятие, предмет, метод и задачи науки уголовного права. Принципы уголовного законодательства.

знать/понимать:

· понятие «уголовное право»

· предмет и метод уголовного права

· понятия «уголовный закон», «преступление», «наказание»

· нормативно-правовые акты в сфере уголовного права, задачи и принципы уголовного законодательства

· содержание уголовной политики РФ

· понятие, предмет, задачи науки уголовного права

уметь:

· давать определения «уголовное право», «уголовный закон», «преступление», «наказание»

· называть нормативно – правовые акты, составляющие уголовное законодательство РФ

· называть задачи и принципы уголовного законодательства

· раскрывать суть уголовной политики государства

Тема 2. Преступление и правонарушение. Вина и уголовная ответственность (1ч.)

Понятие и социальная природа преступления. Материальное определение преступления. Признаки преступления и их содержание. Состав преступления. Преступление и преступность. Отличие преступления от административного, гражданского, дисциплинарного и других правонарушений. Криминализация общественно опасных деяний и декриминализация. Понятие вины. Уголовная ответственность как разновидность юридической ответственности. Сущность уголовной ответственности. Основания уголовной ответственности. Возникновение уголовной ответственности и формы её реализации. Прекращение уголовной ответственности. Освобождение от уголовной ответственности.

знать/понимать:

· понятие «преступление», происхождение преступления

· признаки преступления, состав преступления

· отличие преступления от разного рода правонарушений

· состояние преступности в современном российском обществе