594. Winter D.G., Carbon L.A. Using motive scores in the psychobiographical study of an individual: the case of Richard Nixon // Journal of Personality. - 1988. - N 1.
595. Winter D. G., Stewart A.J. Content Analysis as a Technique for Assessing Political Leaders // A Psychological Examination of Political Leaders. - New York, 1977.
596. Yanarella E.J., Sigelman L. Introduction: Political Myth, Popular Fiction and American Culture // Political Mythology and Popular Fiction. — New York etc., 1988.
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА КУРСА "ТЕОРИЯ КОММУНИКАЦИИ"
Лекция 1. Коммуникация и общество 2 час.
Коммуникация как фактор общества. Коммуникация как объект исследование. Главные этапы развития коммуникативной теории в XX веке. Идеи М. Маклюэна. Структуралистские концепции коммуникации.
Семинар 1. Коммуникация и общество 2 час. 37, с. 10-62; 116, с. 16-39; 267, с. 76-84.
Лекция 2-3. Модели коммуникации 4 час.
Коммуникативный процесс и его структура. Модель Якобсона. Модель Шеннона-Вивера. Модель Ньюкома. Модель Лотмана. Модель Эко. Модель Барта. Модель знака. Особенности коммуникации в языках искусства.
Семинар 2. Модели коммуникации 2 час.
13, с. 233-286; 14, с. 413-423; 37, с. 63-105; 175, с. 12-16; 267, с. 9-72; 265, с. 41-72; 83, с. 163-166; 413, с. 193-230.
642
Лекция 4-5. Модели массовой коммуникации 4 час.
Лидеры общественной мысли. Пропагандистские модели. Контрпропагандистские модели. Модель "спирали молчания". Модель телевизионной коммуникации. Знаки в телевидении.
Семинар 3. Модели массовой коммуникации 2 час. 41, с. 114-177; 58, с. 96-130; 220, с. 30-106; 267, с. 191-204.
Лекция 5-6. Прикладные модели коммуникации 4 час.
Религиозная коммуникация. Деловая коммуникация. Психоанализ и психотерапия. Рекламная коммуникация. Риторика. Теория аргументации. Написание речей и профессия "спичрайтера"
Семинар 4. Прикладные модели коммуникации 2 час.
23, с. 57-72; 39, с. 121-174; 71, с. 16-58; 74, с. 284-396; 51, с. 9-18; 205, с. 6-19; 221, с. 53-61; 267, с. 263-269; 295, с. 22-61; 311, с. 200-237; 317, с. 190-279.
Лекция 7. Теория переговоров 2 час.
Конфликт, уровни разрешения конфликтов. Оценки уровня силы, уровня права и уровня интересов. Методы работы с оппонентом. Пять коммуникативных барьеров. Эмоции в переговорах. Разработка и использование альтернатив.
Семинар 5. Теория переговоров 2 час.
198, с. 70-84; 216, с. 35-65; 267, с. 318-325; 334, с. 68-95; 342, с. 21-70; 407, с. 110-117.
Лекция 8-9. Методы коммуникативного анализа 4 час.
Семиотический анализ. Контент-анализ. Прагматический анализ. Структурный анализ. Мотивационный анализ. Анализ политических текстов
643
Семинар 6. Методы коммуникативного анализа 4 час.
205, с. 72-91; 236, с. 398-425; 237, с. 63-82; 255, с. 34-45; 267, с. 208-240; 302, с. 105-124; 368, с. 141-153; 410, с. 317-40.
Лекция 10. Невербальная коммуникация 2 час.
Проксемика, кинесика и другие науки, изучающие невербальную коммуникацию. Пространство физическое и пространство коммуникативное. Использование невербальной коммуникации в театре и политике
Семинар 7. Невербальная коммуникация 2 час. 39, с. 19-86; 211, с. 64-79; 245, с. 33-50; 267, с. 124-139; 295, с. 204-225; 311, с. 145-159; 336, с. 271-305.
Лекция 11. Коммуникативные процессы 2 час.
Коммуникативная стратегия и коммуникативный процесс. Элементарные составляющие коммуникативного процесса. Посткоммуникативные процессы. Использование их в различных социальных ситуациях.
Семинар 8. Коммуникативные процессы 2 час. 93, с. 51-81; 105, с. 177-201; 267; 291, с. 52-62; 339, с. 328-375; 377, с. 130-214.
Лекция 12-13. Коммуникативные дискурсы 4 час.
Понятие дискурса. Примеры основных коммуникативных дискурсов. Ритуальный дискурс. Теле- и радиодискурс. Литературный дискурс. Этикетный дискурс. Мифологический дискурс. Сказочный дискурс. Тоталитарный дискурс.
Семинар 9. Коммуникативные дискурсы 2 час.
13, с. 233-286; 41, с. 35-42; 64, с. 336-373; 50; 157, с. 183-207; 156, с. 9-34; 165, с. 42-83; 205, с. 117-138; 267; 269; 270, с. 5-50; 275, с. 23-60; 282, с. 20-41; 386, с. 103-
644
127; 392, с. 11-30; 393, с. 32-64; 394, с. 22-39; 408, с. ЮЗ-125; 419, с. 209-220.
Лекция 14-15. Коммуникативные технологии 4 час.
Политические технологии: основные понятия. Перформанс: основные понятия. Связи с общественностью: основные понятия. Религиозные технологии.
Семинар 10-11. Коммуникативные технологии 4 час. 39, с. 175-207; 223, с. 44-58; 255, с. 7-34; 261, с. 147-154; 267; 335; 366, с. 80-180.
Лекция 16-17. Коммуникативные кампании 4 час.
Модели коммуникативных кампаний. Роль аудитории в планировании кампании. Коммуникативные кампании для различных сегментов общества. Коммуникативные кампании в разных профессиональных сферах. Коммуникативные кампании в разные исторические периоды.
Семинар 12-13. Коммуникативные кампании 4 час. 267, с. 251-258; 265, с. 279-330; 335.
Лекция 18. Семиотические модели коммуникации 2 час.
Модели коммуникации, которые базируются на семиотическом инструментарии. Семиотическое пространство. Понятие границы. Семиотика сюжета. Семиотические модели реальных ситуаций.
Семинар 14. Семиотические модели коммуникации 2 час.
172, с. 163-300; 265, с. 73-135.
13, 14, 23, 37, 39, 41, 50, 51, 58, 71, 74, 104, 116, 156, 157, 172, 175, 198, 205, 216, 218, 220, 221, 223, 245, 253, 255, 256, 258, 260, 261, 263, 264, 265, 267, 270, 275, 293,
645
295, 311, 315, 317, 334, 335, 336, 342, 366, 378, 392, 393,
394, 406, 407, 410.
2, 10, 52, 83, 98, 113, 136, 154, 165, 187, 204, 230, 248, 249, 281, 289, 310, 418, 437, 441, 449, 472, 484, 502, 512 543, 559, 573, 579, 585
644
127; 392, с. 11-30; 393, с. 32-64; 394, с. 22-39; 408, с. ЮЗ-125; 419, с. 209-220.
Лекция 14-15. Коммуникативные технологии 4 час.
Политические технологии: основные понятия. Перформанс: основные понятия. Связи с общественностью: основные понятия. Религиозные технологии.
Семинар 10-11. Коммуникативные технологии 4 час. 39, с. 175-207; 223, с. 44-58; 255, с. 7-34; 261, с. 147-154; 267; 335; 366, с. 80-180.
Лекция 16-17. Коммуникативные кампании 4 час.
Модели коммуникативных кампаний. Роль аудитории в планировании кампании. Коммуникативные кампании для различных сегментов общества. Коммуникативные кампании в разных профессиональных сферах. Коммуникативные кампании в разные исторические периоды.
Семинар 12-13. Коммуникативные кампании 4 час. 267, с. 251-258; 265, с. 279-330; 335.
Лекция 18. Семиотические модели коммуникации 2 час.
Модели коммуникации, которые базируются на семиотическом инструментарии. Семиотическое пространство. Понятие границы. Семиотика сюжета. Семиотические модели реальных ситуаций.
Семинар 14. Семиотические модели коммуникации 2 час.
172, с. 163-300; 265, с. 73-135.
Литература
Обязательная
13, 14, 23, 37, 39, 41, 50, 51, 58, 71, 74, 104, 116, 156, 157, 172, 175, 198, 205, 216, 218, 220, 221, 223, 245, 253, 255, 256, 258, 260, 261, 263, 264, 265, 267, 270, 275, 293,
645
295, 311, 315, 317, 334, 335, 336, 342, 366, 378, 392, 393,
394, 406, 407, 410.
Дополнительная
2, 10, 52, 83, 98, 113, 136, 154, 165, 187, 204, 230, 248, 249, 281, 289, 310, 418, 437, 441, 449, 472, 484, 502, 512 543, 559, 573, 579, 585
Приложение 2 ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ
Демонстрация как коммуникация
Детектив как коммуникация
"Мыльная опера" как коммуникация
Женский роман как коммуникация
Пионерская песня как коммуникация
Военная песня как коммуникация
Оперетта как коммуникация
Анекдот как коммуникация
Современный шлягер как коммуникация
Телевизионные новости как коммуникация
Театр как коммуникация
Кино как коммуникация
Пресс-конференция как коммуникация
Пропаганда как коммуникация
Гадание как коммуникация
Молчание как коммуникация
Система коммуникации в древнем Риме
Система коммуникации в древней Греции
Системы коммуникации в первобытном обществе
Система коммуникации в средние века
Система коммуникации в революционный период
Система коммуникации в переходный период
Теория аттракционов, с. Эйзенштейна и ее использование при анализе коммуникативных процессов
Теория обмена информацией П. Ершова и ее использование в анализе коммуникативных процессов
Использование теории переговоров для анализа драматических текстов
647
Использование теории переговоров для анализа парламентских дебатов
Коммуникационные модели в психотерапии
Коммуникативный анализ телевизионной рекламы
Мифология переходного периода
Мифология советского времени
Мифология американского кино
Имидж политического лидера
Имидж политической партии
Имидж в шоу-бизнесе
Имидж силовых структур
Имидж страны
Построение корпоративного имиджа
Пропагандистская кампания
Коммуникативные процессы периода выборов
Построение имиджа партии с помощью телевидения
Построение имиджа кандидата с помощью телевидения
Макроструктуры Т. ван Дейка в анализе новостей
Коммуникативные действия в работе пресс-службы
Точка зрения в разных жанрах
Разрешенные/запрещенные речевые темы в разных ситуациях
Информационная война в Югославии
Информационная война в Чечне
Холодная война как вариант информационной войны
Создание специальных событий как типа коммуникации
Анализ освещения одного события разными СМИ
К концу двадцатого столетия теория коммуникации наконец заняла подобающее ей место в системе наук. На территории стран СНГ мы пока еще не имеем соответствующей специальности (за исключением, пожалуй, Белоруссии, где введена специальность "специалист по информации и коммуникации"). Но и в США соответствующие факультеты коммуникации открывались с большим трудом на протяжении многих десятилетий. Так что мы тут не являемся исключением, вопрос только во времени. И определенные изменения уже наметились. Например, на факультете социологии МГУ открыта, к примеру, кафедра социологии коммуникативных систем.
Чем более разнообразным будет наше общество, тем большую значимость будет приобретать теория коммуникации, призванная наводить мосты между разными социальными группами, служить выработке консенсуса. Общество невозможно без согласия. Значит, общество не обойдется и без теории коммуникации.
Сегодня теория коммуникации "подталкивается" прикладными областями, среди которых можно назвать рекламу, паблик рилейшнз, избирательные технологии. Именно для них теория коммуникации выступает как базовая научная дисциплина, позволяющая превращать практически наработки в правила и законы, которые в свою очередь дают возможность проведения эффективных коммуникативных кампаний.