Определенная стабильность духовных ценностей на протяжении периода реформ подтверждает неизменность высокой духовности в сознании нынешнего поколения молодых россиян. Тот факт, что третью позицию в этой структуре занимает природа, весьма символично свидетельствует об осознании молодыми людьми истоков своей духовности. Перемещение ценности классической музыки на более высокую позицию не случайно и также свидетельствует о подвижках в сознании молодежи к традиционной духовной идентичности.
Обращает на себя внимание, что религия занимает последнюю позицию в духовной жизни значительной молодежи. Стремление многих молодых людей отмечать знаменательные события в своей жизни в соответствии с религиозными обрядами – свидетельство признания ими религии скорее как социокультурного феномена, а не духовной жизни.
Вместе с тем, существует группа молодежи, отрицающая все или большинство духовных ценностей. Она составляет около 30%, причем доля тех, кто полностью отрицает духовные ценности (6%), несколько возросла по сравнению с 1997 годом, что говорит об угрозе воспроизводства бездуховности в обществе, рационализации сознания молодежи.
Особую роль в формировании образа жизни современной молодежи играет киноиндустрия.
Исследования показывают, что среди кинозрителей 72-74% - это молодые люди в возрасте от 11 до 29 лет.
Современный репертуар российских кинотеатров формируется в основном за счет зарубежной кинопродукции. Если в 1985 году фильмы отечественного производства составляли 74%, а зарубежные - 25%, то в 1999 году доля отечественной кинопродукции составила 24%, зарубежной – 74%. Американский кинематограф вытеснил из проката не только российские, но и другие зарубежные фильмы. Из репертуарных списков практически исчезли фильмы восточноевропейских стран.
Коренным образом изменилась жанрово-тематическая структура репертуара. В начале 80-х годов самую многочисленную группу составляли фильмы морально-этической проблематики, главным образом киноповести и кинодрамы (около 50% репертуара), а самую малочисленную – фильмы развлекательного типа - 14%. К 1999 году текущий репертуар уже на 90% стал развлекательным.
Самую значительную долю сегодня составляют фильмы о любви (45% фильмов по названиям), но большинство из них (30%) раскрывают эту тему в "эротическом" ключе, с преобладанием сексуальных аспектов. Фильмы морально-этической проблематики составляют всего 6% репертуарного списка, "семейно-бытовые" - 4%, исторические – 2%. Практически исчезли из репертуарной афиши фильмы о проблемах молодежи, "женской судьбе". "производственные", "военные" фильмы. Значительное место в репертуаре заняли криминальные сюжеты (о преступлениях, мафии, терроризме и пр.) – 25% фильмов.
Американские и западноевропейские фильмы, доминирующие в репертуаре наших кинотеатров, фактически стали каналом широкого проникновения в социокультурную среду российского общества западных культурных ценностей, динамичного изменения ценностного содержания отечественной культуры в восприятии молодых.
На смену прежним героям (рабочим, студентам, служащим, представителям научной и творческой интеллигенции и др.) пришли персонажи западной действительности – бизнесмены, работники шоу-бизнеса, полицейские и детективы, а также представители маргинальных социальных групп.
Герои американских фильмов, представленные на российских экранах, отличаются преимущественной ориентированностью на борьбу, выживание, победу. 77% американских фильмов предлагают зрителю стереотипный образ "супергероя", в большинстве случаев демонстрирующего примитивные образы физического выживания.
Таким образом, вестернизация репертуара российских кинофильмов осуществляется в виде экспансии наиболее "низких" пластов западной массовой культуры. Молодежь все чаще выстраивает свою "жизненную стратегию", ориентируясь не на традиции отечественной культуры, а на западные социокультурные образцы.
В процессе трансформации предпочтений молодежи в сфере культуры названные явления играют значительную роль, влияя на составляющие свободного времени молодежи: коллективно и индивидуально проводимое свободное время.
В первую составляющую в большинстве случаев входит время, затрачиваемое на посещение зрелищных мероприятий в учреждениях культуры. По данным выборочного исследования, 73,1% опрошенных заявили, что не менее двух-трех раз в год посещают театры, кино, выставки и т.д. Около 18% школьников сообщили, что не посещают учреждения культуры даже 2-3 раза в год.
Вторая составляющая в основном охватывает время, затрачиваемое на посещение разнообразных "кружков по интересам" (спорт, художественная самостоятельность, музыкальные и художественные школы и т. д.) и на не организованные дела (чтение, компьютерные игры и др.). В первую группу входит 66,1% школьников, во вторую - 9,3%.
Как же, исходя из вышеизложенного, молодые люди проводят свободное время? 84,5% опрошенных предпочитают общаться с друзьями, 40,5% в свободное время слушают музыку, 33,7% посещают танцевально-развлекательные мероприятия, 30,7% заполняют досуг чтением, а 20,7% – просмотром телепередач. Таким образом, свободное время молодежь чаще всего заполняет пассивными индивидуальными формами организации досуга. Среди коллективных форм были выбраны танцевально-развлекательные (33,7%) и спортивные мероприятия (20,7%), посещение музеев, выставок, театров (15,6%), то есть те формы организации досуга, которые принято относить к развлекательно-зрелищным, не требующим активного участия.
При исследовании посещаемости различных культурно-развлекательных учреждений складывается похожая картина. Так, реже всего посещают клубы по интересам (71,4% не посещают вообще) и компьютерные салоны (63,9% не посещают вообще).
Далее по частоте посещения идут концерты современной поп-музыки: их не посещают вообще 47,2%, посещают раз в год – 27,9%, раз в полгода – 13,3%, раз в 1-3 месяца и чаще – 4,6%. Затем следуют концертные залы и филармонии: их не посещают вообще 46,2%, посещают раз в год и реже – 30,4%, раз в полгода – 13,4%, раз в 3 месяца и чаще – 10%.
Подобная картина складывается по отношению к театрам, кинотеатрам и спортивным соревнованиям, а также музеям, выставкам, экспозициям. Их либо не посещают вообще (40,5, 39,2, 37,6 и 29,7%), либо реже, чем раз в полгода (47,3, 32,6, 36 и 71,1% соответственно).
Наибольшей популярностью у молодежи пользуются библиотеки: чаще, чем раз в 1-3 месяца, их посещают 60% респондентов, что обусловлено тем, что попавшие в выборку студенты просто вынуждены это делать. На втором месте спортивные залы, секции, клубы: 49,7% посещают их регулярно, однако при этом 29,4% не посещают вообще. Далее идут ночные клубы и дискотеки – достаточно регулярно их посещают 49,8% молодых людей.
При практической доступности всех из перечисленных учреждений потребность в них также является постоянной. Наиболее доступными, по мнению и девушек, из всех учреждений являются дискотеки, ночные клубы (для 60,6% – постоянно и для 28,7% – время от времени), спортивные секции, клубы, стадионы (59,7% и 29%) и парки культуры и отдыха (53,9% и 23,7%), бары, рестораны. Однако по потребности на первом месте стоят парки культуры и отдыха, а дискотеки, ночные клубы сдвинуты на четвертую позиции. Потребность в спортивных секциях, а также в барах, ресторанах вполне адекватна их доступности.
Весьма показательны данные за период с 1993 по 2001 годы, характеризующие особенности молодежного досуга в Самарской области. Они отражены в таблице 34.
Таблица 34
Распределение реальных способов проведения свободного времени у самарской молодежи в 1993-2001 гг.
(На вопрос: "Что чаще всего Вам удается или приходится делать в свободное время?" – можно было дать не более трех вариантов ответа)
| Удается чаще всего в свободное время | 1993 | 1994 | 1995 | 1996 | 1997 | 1999 | 2001 |
| Смотреть телевизионные передачи или видео | 29 | 40 | 36 | 32 | 37 | 40 | 37 |
| Проводить время с друзьями | 29 | 17 | 23 | 22 | 21 | 26 | 37 |
| Проводить время с мужем (женой) | 26 | 20 | 23 | 20 | 13 | 28 | 28 |
| Заниматься домашним хозяйством | 28 | 30 | 29 | 29 | 27 | 25 | 27 |
| Проводить время с детьми | 20 | 28 | 24 | 21 | 23 | 20 | 27 |
| Слушать музыку | 19 | 22 | 20 | 20 | 23 | 23 | 25 |
| Читать книгу, журнал, газету | 19 | 19 | 16 | 15 | 14 | 13 | 16 |
| Отдохнуть на природе | 14 | 10 | 9 | 7 | 10 | 8 | 16 |
| Работать или подрабатывать | 4 | 14 | 14 | 13 | 9 | 15 | 15 |
| Учиться, узнавать новое | 4 | 5 | 9 | 12 | 9 | 13 | 13 |
| Заниматься спортом | 10 | 5 | 9 | 8 | 9 | 10 | 12 |
| Сходить на дискотеку | 9 | 9 | 4 | 4 | 6 | 7 | 11 |
| Заниматься садом, огородом | 20 | 20 | 8 | 7 | 6 | 10 | 9 |
| Заниматься на компьютере | - | - | 4 | 3 | 6 | 5 | 5 |
Характерно, что на первом месте по популярности (примерно для 30-40% молодых людей) стабильно находился такой массовый вид досуга, как просмотр телевизора или видео.