На четвертом-пятом курсах отличники учебы, будущие золотые медалисты и обладатели красных дипломов, определились окончательно. Ленинским стипендиатом стал сержант В. Буренок, отличниками учебы, показывавшими многолетнюю личную примерность, в книге «Школа военных инженеров» названы сержант В. Ярошенко и курсант С. Смычников. А больше всего строк посвящено курсанту Е. Цыбизову, который был не только отличником, но и активнейшим участником военно-научного общества.
Вообще научно-техническое творчество в училище в тот период было необычайно развито. Считалось, что улучшению военно-научной и технической подготовки курсантов всячески способствует деятельность военно-научного общества. Курсанты занимались военно-научной работой на кафедрах, принимали участие в различных творческих конкурсах. В апреле 1976 г. медалью на студенческой научно-технической конференции вузов Прибалтики, Белорусской и Молдавской союзных республик была отмечена военно-научная работа курсанта первой роты В. Мазурука. А курсант Е. Цыбизов серьезно работал в кружке ВНО при кафедре эксплуатации и ремонта машин инженерного вооружения, принимал участие в экспериментах по исследованию возможностей электроферромагнитной обработки как способа восстановления деталей инженерных машин.
Огромное место в жизни курсантов первой роты занимали физкультура и спорт. Для занятий спортом в училище имелись все условия. В распоряжение курсантов были предоставлены стадион, просторный спортивный зал, спортивные городки, тир, полосы препятствий и даже водная станция, где хоть и не часто, но проходили занятия плаванием. Особенно популярными в то время были военно-прикладные виды спорта: кросс, полоса препятствий, военное троеборье, офицерское многоборье.
Характерной особенностью работы спортивного комитета училища и кафедры физического воспитания являлось вовлечение всего личного состава училища в регулярные занятия спортом. Помимо уже упомянутых ежедневных спортивных мероприятий по плану спортивно-массовой работы, активно проводилась подготовка спортсменов-разрядников и значкистов военно-спортивного комплекса (ВСК). Многие курсанты первой роты увлеченно занимались в секциях тяжелой атлетики, бокса, вольной и классической борьбы, пулевой стрельбы, легкой атлетики и волейбола. Большим авторитетом пользовались руководители спортивных секций А.М. Василевский, Н.И. Куприянов, В.И. Мазалов.
Регулярно проводились училищные и факультетские спортивные соревнования, которые чаще всего приурочивали к памятным событиям в жизни страны и вооруженных сил. Так, в конце 1977 г. в честь 60-летия Советских Вооруженных сил на факультете проводились соревнования по гиревому спорту на приз имени Героя Советского Союза А.П. Дмитриева. В упорной борьбе за первенство победителями стали курсанты первой роты А. Бондарь, А. Геращенко, А. Шило и A. Шайхулов.
Признанными же спортивными лидерами первой роты, победителями и призерами многочисленных училищных, окружных и межвузовских соревнований являлись В. Аниськов, В. Мигачев, А. Шило, С. Викулов, С. Волков, С. Помазан, В. Мазурук и другие. За годы учебы они стали мастерами и кандидатами в мастера спорта, разрядниками, учились и жили в особом, недоступном простым смертным режиме. В 1978 г. во многом благодаря представителям первой роты училище по итогам смотра спортивно-массовой работы заняло первое место в округе и третье место среди вузов Сухопутных войск, было награждено Грамотой главнокомандующего Сухопутными войсками.
Конечно, не учебой единой жили курсанты первой роты, далеко не только ей одной. С первых дней обучения курсанты с немалым удивлением поняли, что в училище придется очень много и упорно работать, причем на самых разных, зачастую тяжелых и, прямо скажем, не всегда приятных физических работах. Начиналось с постоянных уборок территории в любое время года, продолжалось ударным трудом на объектах училища – на кафедрах, в лабораториях и учебных городках - и заканчивалось выполнением ответственных трудовых задач за его пределами, на заводах и в организациях города. Например, в начале четвертого курса на протяжении всего сентября 1977 г. занятий не было вообще, вся рота вкалывала на всяких тяжелых работах. А чего стоили постоянные уборки жилых помещений, особенно во время часто получаемых на первом и втором курсах нарядов на работу (были тогда такие наказания для нерадивых курсантов). Так что командиры всех степеней скучать своим подчиненным не давали. Не было популярным в те времена праздное времяпрепровождение.
Наиболее впечатляющим трудовым достижением можно считать чуть ли не собственноручно построенное ударной бригадой первой роты во главе с сержантом Е. Муратовым здание нового общежития, куда вся рота вместе с командованием факультета (их кабинеты располагались на втором этаже) переехала уже в начале второго курса обучения. Это действительно оказалось общежитие с комнатами на четверых или пятерых человек вместо казарменных помещений, комфортабельными санузлами, душевыми кабинами, спортивными уголками и всем необходимым для военной жизни. А ведь до этого поколения курсантов всегда жили в казармах, что было обязательным для училища с четырехлетним сроком обучения. Пятигодичное же обучение сразу принесло и существенное изменение быта, причем в лучшую сторону. Тогда это казалось весьма символичным.
Чем еще вспоминаются годы учебы в КВИУИВ, так это строевой подготовкой. Любое передвижение по территории училища в составе роты должно было совершаться либо строевым шагом, либо с лихой строевой песней. Особенно характерно это было для прохождения от помещения роты до столовой и обратно. Весь находившийся в строю личный состав самозабвенно пел специально подобранные командованием песни, а когда песня смолкала, тут же переходили на строевой шаг. Правда, какое-то время на втором-третьем курсах передвигались под барабанный бой, умело исполняемый курсантом С. Ганиным, это было легче, не надо было поднимать ногу на 40 сантиметров и тянуть носок. Однако после того, как полковника Н.Н. Коренькова в должности заместителя начальника училища сменил «настоящий полковник» А.Н. Шитов, до крайности упертый военный, барабаны отменили, и снова пришлось ходить строевым шагом и с песней.
К слову сказать, строевые песни у первой роты были замечательные. Поначалу, на первом курсе, помимо ротных песен, подбирались и заучивались песни для каждого взвода, но они были, во-первых, не всегда удачными, а во-вторых, на старших курсах их уже практически не пели. А вот ротные песни «От героев былых времен», «Оркестрик полковой», «Взвейтесь, соколы, орлами» и еще одна, старинная, начинавшаяся со слов «Мы в походах рвем подметки», гремели над училищем и окрестностями. За годы хождения по территории училища исполнение строевых песен было доведено до высоких образцов хорового пения. Звучали песни первой роты, по праву названные знаменитыми, и на выпускном вечере 1979 года. В последствии песни первой роты перенимались молодыми поколениями курсантов, а вот как они исполнялись, мы узнать не могли, поскольку пока не прошел выпуск первой роты из училища, исполнять их публично никто не мог себе позволить.
В день принятия новой Конституции СССР 7 октября 1977 г. первая рота в составе училища проходила торжественным маршем с развернутым Боевым Знаменем по городу Калининграду перед многочисленными жителями города, с интересом наблюдавшими прохождение колонн курсантов. Сами же участники своеобразного парада, как сейчас к нему не относись, чувствовали гордость за принадлежность к могучим Вооруженным Силам, к своему государству, проникались ощущением настоящего, а не придуманного неизвестно кем и зачем праздника.
И в обычных парадах, посвященным годовщинам Октябрьской революции и Дня Победы, с первого по четвертый курс обязательно участвовали «коробки» от первой роты. Так что строевой плац училища во все время обучения был одним из самых популярных объектов, где стаптывались сапоги, но приобретались навыки одного из главных компонентов военной жизни – строевой подтянутости в сочетании с ни чем незаменимым чувством локтя товарища.
Значительную роль в жизни первой роты курсантов играло выполнение служебных обязанностей, в первую очередь караульной службы. Достаточно сказать, что статьи Устава гарнизонной и караульной службы приходилось заучивать наизусть, поскольку досконального знания этих статей постоянно требовали командиры взводов, заступавшие начальниками караулов, и многочисленные проверяющие. Помимо внутренних караулов, периодически приходилось заступать и в гарнизонные караулы, где на гарнизонной гауптвахте содержались дезертиры, самовольщики и прочие серьезные нарушители воинской дисциплины.
На пятом курсе по плану подготовки будущих офицеров практиковалось несение службы в качестве начальников караула. Это была своего рода стажировка, но стажировка, приближенная к реальной войсковой обстановке, потому что количество постов оставалось тем же самым, сохранялась та же самая ответственность за сохранность оружия и боеприпасов, соблюдение правил техники безопасности при заряжании и разряжении автоматов Калашникова, как и при нормальных караулах во главе с командирами взводов. Вроде как привыкли на протяжении четырех лет заступать в караул в качестве обычных постовых, нести службу и отвечать только за себя. Груз ответственности, особенно при проверке постов, был велик. Но ничего, справились, серьезных нареканий ни к кому из курсантов первой роты по поводу несения службы в должности начальника караула не было.