VI. Вопросы для самоконтроля (стр. 21 из 26)
Максимально снизить складские расходы можно, направляя товар из зоны хранения сразу в зону погрузки. Но это означает отказ от операций подбора ассортимента на участке комплектования, а также от доставки товаров покупателям (операции в отправочной экспедиции). Однако следует иметь в виду, что, отказываясь от предоставления услуг, предприятие сдает позиции на рынке, а это также сопряжено с экономическими потерями.
Поиск приемлемого компромисса возможен лишь при налаженной системе учета издержек.
Суммарная стоимость работ с материальными потоками (стоимость грузопереработки – Сгруз) определяется по формуле:
Сгруз = S1 х Рп.г + S2 х Рэк + S3 х (Рпр. + Ркм) + S4 х Рхр +
+ S5 х (Рр.р, + Рр.п) + S6 х (Рм.р + Рм.п).
Тема 13. Принятие решения о пользовании услугами наемного склада
Цель занятия – изучение методики расчета грузооборота, при котором предприятию оптовой торговли безразлично, иметь ли собственный склад или пользоваться услугами наемного склада.
Определение действительной стоимости грузопереработки на складе позволяет принимать обоснованные решения по критической величине склада.
Оптовику сегодня зачастую приходится выбирать между организацией собственного склада и использованием для размещения запаса склада общего пользования. В последнем случае владелец склада включает выполнение логистических операций в стоимость хранения.
Выбор между собственным и наемным складом можно определить из графика, представленного на рис. 12.
Данная задача решается с достаточной степенью точности лишь в случае, если известен характер зависимости затрат на грузопереработку на собственном складе от объема соответствующих работ, т.е. если на складе налажен пооперационный учет издержек на логистику.
Задание
Определить грузооборот, при котором предприятие одинаково устраивает, иметь ли собственный склад или пользоваться услугами наемного склада (Гбр – «грузооборот безразличия»).
Рис. 12. Принятие решения: использование собственного или наемного склада
Методические указания
Задание выполняется графически на миллиметровой бумаге.
Функция F1 рассчитывается, исходя из предположения, что удельная стоимость грузопереработки на собственном складе равна 4 у.д.е./т:
F1 = 4 х T,
где Т – годовой грузооборот, т/год.
При построении графика функции F2 величина условно-постоянных затрат принимается равной 30 000 у.д.е./год.
График функции Z строится на основании тарифной ставки за хранение товаров на наемном складе.
Зависимость Z (зависимость затрат по хранению товаров на наемном складе от объема грузооборота) определяется по следующей формуле:
Z = α х Sн х 365,
где α – суточная стоимость использования грузовой площади наемного склада (тариф на услуги наемного склада);
365 – число дней хранения на наемном складе за год.
Расчет потребной площади наемного склада выполняется по формуле:
где Sн – потребная площадь наемного склада, м2;
З – размер запаса в днях оборота;
Д – число рабочих дней в году;
η – нагрузка на 1 м2 площади при хранении на наемном складе, т/м2.
Для построения графика функции Z принять следующие значения входящих в формулы показателей:
α = 0,3 у.д.е. за 1 м2 в сутки;
З = 60 дней;
Д = 250 дней;
η = 2 т/м2.
График функции строится из предположения, что она носит линейный характер.
Рекомендуемый масштаб для координатных осей:
одно деление по оси ординат – 10 тыс. у.д.е./год;
одно деление по оси абсцисс – 1000 т/год.
Аналитическую формулу для расчета «грузооборота безразличия» обучающимся предлагается вывести самостоятельно.
III. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ
КУРСОВОГО ПРОЕКТА
1. ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ КУРСОВОГО ПРОЕКТА
Курсовой проект должен выполняться в соответствии со следующими требованиями:
1. Теоретический уровень работы должен свидетельствовать о глубоком знании студентами нормативных материалов по изучаемой проблеме, а также новейших достижений экономической науки и практики.
2. Практическое значение курсового проекта должно заключаться в разработке автором рекомендаций по совершенствованию логистической системы предприятия, по повышению эффективности управления.
3. Все положения должны излагаться четко, логично, последовательно.
Построение пояснительной записки к курсовому проекту предусматривает наличие титульного листа, задания, оглавления, введения, теоретического раздела, аналитической части, выводов, приложений и списка использованной литературы. Общий объем курсового проекта при формате бумаги А4 должен составлять примерно 30-40 страниц машинописного текста, набранного через 1,5 интервала размером шрифта 14. На введение, как правило, приходится 2-3 страницы, на теоретическую часть около 15 страниц, аналитическую, 10-12 страниц. Нумерация листов ведется с введения (страница 3) сверху листа по правому краю.
Титульный лист
Титульный лист является первой страницей любой студенческой работы. Он имеет стандартный вид и оформляется в соответствии с Приложением 5.
Задание на курсовой проект
Оригинал задания является второй страницей курсового проекта, так же, как и титульный лист имеет стандартный вид, в нем указываются дата выдачи задания и предельный срок представления работы к защите.
Содержание
Содержание включает в себя перечисление составных частей работы: введения, наименования всех глав, разделов и подразделов основной части, заключения, библиографического списка и приложений с указанием номеров страниц, с которых начинаются эти элементы (см. Приложение 6).
Во введении раскрываются особенности функционирования логистических систем, подчеркивается значение логистики для управления деятельностью предприятий. Во введении должна быть обоснована актуальность разрабатываемой темы, сформулирована цель и основные задачи, поставленные для решения в работе. В нем отражается логика построения работы и круг рассматриваемых вопросов, принятые ограничения и особенности изложения проблемы. Если курсовой проект выполнялся на базе какой-либо организации, то во введении указывают наименование организации и сферу ее деятельности. Здесь же дается краткий обзор разделов курсового проекта, указывается объем работы в страницах, количество иллюстративного материала (таблиц, рисунков) и используемой литературы.
В теоретической части освещаются известные из литературы подходы к изучаемой в проблеме. Раскрываются основные понятия, показатели, методы (формулы) их расчета, тенденции развития, нерешенные до настоящего времени проблемы. При этом отражаются дискуссионные моменты, аргументируется собственная позиция по тому или иному вопросу. Теоретические выкладки желательно иллюстрировать схемами и рисунками.
Аналитическая часть включает в себя расчет соответствующих показателей, анализ их динамики и возможных направлений улучшения деятельности предприятия за счет использования инструментов и методов логистики (виды резервов студент определяет сам). В качестве исходной информации для расчетов можно использовать фактические данные действующих предприятий, а при их отсутствии сведения из публикаций в специализированных изданиях. Таких как журнал «Логистика» и журнал «Логинфо». Основная часть курсового проекта завершается формулированием выводов и предложений, которые должны быть конкретными и краткими. Допускается оформление выводов и предложений в форме заключения, где кратко подводятся итоги проведенного исследования, отмечается социально-экономическое значение темы, обобщаются основные выводы, вытекающие из аналитической части работы, оценивается в целом эффективность предлагаемых направлений совершенствования управления путем логистизации.
Список использованной литературы должен оформляться в соответствии с существующими требованиями. При этом библиографические источники приводятся в порядке алфавитной последовательности. Используемую литературу не рекомендуется приводить в конце страниц. Ссылки оформляются так: [3, с.38], где первая цифра номер литературного источника, указанного в списке литературы, вторая номер страницы.
Приложения. В приложения могут быть вынесены громоздкие таблицы, исходные данные для расчетов, документы, формы статистической и бухгалтерской отчетности и т.п. для того, чтобы повысить степень восприятия основного текста и вместе с тем, усилить достоверность выполненного проекта.
2. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВОГО ПРОЕКТА
Курсовой проект считается завершенным, если он содержит все структурные элементы, включая разработку всех разделов основной части, и оформлен в соответствии с требованиями стандартов.