1) Spencer Churchill
a) failed his entrance examination, b) did always well in the examinations. c) didn't do well in entrance examination.
250
2)Spencer Churchill
a) answered all the questions m Latin. Щdidn't answer any questions.
c) answered only the first question in Latin.
3)He was placed in
a) the Fourth Form, b) the Third Form, c) the First Form
4)He continued to study
a) Greek, b) English, c) Latm
2.Найди в тексте и напиит номера строк и первые три слова предложения, которые содержат те же идеи, что и следующие. В начале приведен пример.
Ключи:
/. (3) Iwasfoundunabletoanswerasinglequestion. / Он не мог ответить ни на один вопрос. 2. (6) Suddenly, therearrivedfromnowhereinparticularablotandseveralsmudges. / Вдруг откуда ни возьмись появились клякса и несколько пятен. 3. (8-9) And then one of the ushers collected my piece of paper with all the others and carried it up to the Headmaster's table. /Азатемодинпомощниковзабралуменялисточеквместесостальнымииположилнастой. директору. 4. (15-16) And these two disappeared almost immediately through illness or some other cause. / И. этидвоенемедленноисчезлииз-за. болезниилиподругойпричине. S. (19—20) We were considered such dunces that we could learn only English. IНас считали такими ... , что мы могла изучать только английский. 6. (22-23) As I remained in the Third Fourth three times as long as anyone else, f Таккакяоставалсявчетвертомклассетрираза, чащевсех. 7. (28) I am in favour of boys learning English. / Япредпочитаюмолодыхлюдей, которыеизучаютанглийский. 8. (30-31) I would whip them for not knowing English. / Ябыпоролихзанезнаниеанглийского.
3. Практика английского (грамматика и словарь) (25 минут)
1. Перед тобой знаменитая басня Эзопа. Поставьте глаголы в скобках в правильную форму. Подсказкатебепоможет. Вначалеприведенпример.
THE BEST TREASURE
A certain farmer hadseveral sons. He wantedthem to become good farmers. When the farmer was dvinehe cattedhis sons to him and said. «Boys, I am about to leave you. I have hiddenmy wealth in the vineyard. Search for it. It is all I have to give you.» His sons thevehtthat their father had burieda treasure in the vineyard. When the father was dead, they duvin the vineyard, looking for the treasure, until they had dug everywhere. They didn't undhid-
251
den money, but they had cultivated the vines so well that they hada fine crop of grapes. The best treasure & what we get from hard work.
Самоелучшеесокровище
У одного фермера были сыновья. Он хотел, чтобы они стали хорошими фермерами. Когда фермер умирал, он позвал своих сыновей и сказал «Мальчики. Я скоро умру. Я спрятал свое добро в винограднике. Разыщите его. Это все, что у меня есть для вас». Его сыновья подумали, что их отец закопал сокровище в винограднике. Когда отец умер, они копали виноградник в поисках сокровища, пока они не перекопали все вокруг. Они не нашли спратянных денег, но они так хорошо ухаживали за виноградником, что получили прекрасный урожай винограда. Самым лучшим сокровищем было то, что они полчили после тяжелой работы.
2* Перед тобой диалог Стивена и его подруги Кэти, главных персонажей книги Франсин Паскаль «Близнецы и друзья Сладкой долины». Представь, что на следующий день Кэти пересказывает ее долог со Стивеном своей подруге Джейн. Используйте слова и выражения в скобках.
Ключи:
1. Iwantedtoknowwhattheyhadsaid. / Я хотел узнать, что они мне сказали. 2. Steven explained that they had been worried about his grades, the band and basketball. / Стивенобъяснил, чтоонибеспокоилисьоегооценках, командеибаскетболе. 3.1 asked if he could really do all those things and work too. / Яспросил, правдалионможетвсеэтосделатьиещеработать. 4. Steven answered that he could, because he had got lots of free time. / Стивенответил, чтоонможет, таккакунегомногосвободноговремени. 5. Не wonderedwhyheshouldn'tusemeextratimeforapart-timejob. / Он интересовался, почему он не должен использовать свободное время на работу с частичной занятостью. 6.1 askedifSteven'sparentshadallowedhimtowork. / Я спросил, разрешили ли родители Стивена работать. 7. Не answeredthattheyhadbuthehadhadtodoalotoffasttalking. / Он ответил, что они разрешили, но он им быстро все объяснил. 8.1 wonderedwhathehadsaid. / Я спросил, что он им сказал. 9. Неexplained that he had said the stuff about learning the value of money and developing a sense of responsibib ity. / Онобъяснил, чтосказалопониманииценностиденегиразвитиичувстваответственности. 10.1 was interested if it had worked. / Япоинтересовался, работаллион. 11. Steven answered that it had. / Стивенсказал, чтоработал. 12.1 was interested why he was in such a hurry. / Яспросил, почемуонтакторопится. 13.1 offeredhimtowaituntilsummer. / Я предложил ему подождать до лета. 14. StevensaidthatIsoundedlikehisparents. / Стивен сказал, что я говорю то же, что и их родители.
252
3.Закончите предложения, используя слова из рамки. В начале при
веден пример.
0. The doctor advised Father to cut down onsmoking. / Докторпосоветовалотцуброситькурить. 1. May I cut out the article from your newspaper? / Могуявыразатьстатьюизтвоегожурнала? 2. The medicine will protect you against a return of the illness. / Медициназащищаеттебяотвозвращенияболезней. 3. I'm looking for a good hotel; can you suggest one? / Яищухорошийотель, выможететакойпосоветовать? 4. Do you care about losing your job? / Тыпереживаешь, чтопотеряешьработу? 5. I'll try to find out your secret. / Япостараюсьвыведатьтвойсекрет. 6. In Japan you have to take off your shoes when you enter a house. / ВЯпониитыдолженсниматьобувь. Когдавходишьвкомнату. 7. If you drop a knife, don't pick it up, take a clean one. / Еслитыуронишьнож, неподнимай, возьмичистый. 8. She died of a fever, and no one could save her. / Онимерлаотлихорадки, никтонемогспастиее.
4.Обведи лишнее слово. В начале приведен пример.
0. teacher; 1. novelist; 2. statistics; 3. tuneless; 4. composer; 5. to impress; 6. snack; 7. muscle 8. university; 9. academy; 10. broadcast.
3. Письменное упражнение (15-20 минут)
Твой друг по переписке написал тебе письмо, в котором он / она рассказывает тебе о его / ее планах на будущее. Напиши ответ своему другу по переписке и расскажи ему / ей о своих планах на будущее, возможностях продолжить образование. Выскажи свое мнение относительно профессии, которую ты можешь выбрать.
Пример:
Hello, Darren!
This time I'd like to tell you about my plans for future, You said that you haven't yet desided anything about your future profession and education. As for me - I already have. I'm going to be a journalist. I want to meet new people, talk to them to find more news and interesting things. I'd like to study at Moscow State University, at the department of journalism.
Journalism is very exciting profession. My parents are not against it. But actaully I know that they want me to be a doctor or something like that. They don't think that journalist can help people the way a doctor or a lawer can. I don't think so.
Also I think that humanities are very popular now.
253
Привет, Дэррен!
В этот раз я бы хотел тебе рассказать о своих планах на будущее. Ты сказал, что ты еще не решил ничего относительно твоей будущей профессии и образования. Лично я уже решил за себя. Я собираюсь стать .журналистом. Я .хочу встречаться с людьми, общаться с ними а узнавать много нового и интересного. Я бы хотел учиться в Московском государственном университете на факультете журналистики.
Журналист'- увлекательная профессия. Мои родители не против этого. Но на самом деле я знаю, что они они хотели, чтобы я был доктором или чем-то вроде этого. Они не считают, что журналист может помогать людям так же, как доктор или юрист. Я так не считаю.
Кроме того, гуманитарии сейчас очень популярны.
4. Устная речь
1.Представь, что ты один из членов первой международной эспедиции на Плутвн. В космическом корабле есть хороышя гбиблиатека и комната отдыха со множеством книг, музыкальных дисков и видеокассет, но ты хочешь взять с собой одну из твоих любимых книг или музыкальных дисков. Убедите главу эспедиции позволить вам взять эту вещь с собой. Ваши аргументы должны быть убедительны, так как корабль не такой большой и у всех членов команды есть свои пожелания.
Captian! I just have to take one special CD with me. It's nessecary. My life and health depend on it. It's the last album of «God Speed You! Black Empeior». It's игуlullaby, captian! If I don't listem to these songs I won't Ml asleep at all! Just imagine a pisture - i'M be bunging around the spaceship jail night long and some days later I won't be aMe to talk for I'll be very weak and sleppy. Captian! You'd better let take this CD with me.
Капитан! Я просто обязан взять с собой один музыкальный диск. Это необходимо. Моя жизнь и здоровье зависят от него. Это последний альбом группы «GodSpeedYou! BlackEmpeiDr». Это моя колыбельная. Капитан! Если я не послушаю эти песни, я вообще не засну! Только представьте себе*артину - я буду шататься по кораблю всю ночь на пролет, а через несколько дней я не смогу говорить, так как буду очень слабым и сонным. Капитан! Вам лучше разрешить мне взять этот диск с собой.
2.Во время экспедиции ты должен отправить сообщение на другие планеты о жизни на Земле. Что ты расскажешь о своей стране об известных людях. СМИ, образовании и воспитании, здравоохоанен. книгах и музыке и т.д.?
254
3. Ты в международном летнем лагере. Узнай как можно больше о предпочтениях своих соседей по комнате в музыке. Книгах, времяпрепровождении, чтобы составить план на ближайшие три дня. Обсуди свой план со своими соседями по комнате.
6. Что ты знаешь о Велиокбритании?
Отметь высказваяия об англо-говоряющих странах буквой Т, если они верны, и буквой F, если нет.
1._ Т _About350 millionpeoplespeaktheEagjisblanguage. / Около 3 50 миллионов людей говорят по-английски.
2. _ F__ Robert Bums, William Shakespeare and Jerome K, Jerome are
Britishpoets. / Роберт Берне, Уильям Шекспир и Джером К. Джером -британские поэты.
3._ Т _ Benjamin Britten is the founder of the Aldeburgh festival. / Бен
джаминБертт — основательАльдебургскогофестиваля.
4 _ Т__ Ludwig van Beethoven is a famous German composer. / Людвиг
Ван Бетховень - известный немецкий композитор.
5. _F_Televisionsetsin Britain have four channels: BBC1, BBC2,TV6 and Channel. / ВтелевизорахвБринатии - четыреканала: ВВС1, ВВС2, TV6 and Channel.
6. _ Т__ A tabloid is a type of newspaper. / Таблоид - этотипгазеты.
7. _ F__ Secondary school is for children from 10 to 16. / Средняяшкола
для детей от 10 до 16 лет.
8. _ F__ StudentswhomakegoodgradesatGCSEexamgotouniversities. / Студенты, у которых хорошие оценки на GCSEэкзаменах, идут в университет.
9. _ Т__ You have to have an interview to get a job. / Тебенужнопройти
собеседование, чтобыполучитьработу.
• 10. _ Т__ Britain is a member of the European Union and the Common
wealth. / Британия - членЕвропейскогосоюзаиСообщества.
255
Учебно-методическое издание
Надточей Никита Олегович
Домашняя работа
по английскому языку
за 9 класс
Издательство «ЭКЗАМЕН»
Гигиенический сертификат № 77.99.60.953.Д.013269.11.07 от 13.11.2007 г.
Выпускающий редактор Л.Д. Лаппо
Дизайн обложки ИР. Захаркина
Компьютерная верстка А. В. Остревной, Н.А. Кирьянова
105066, Москва, ул. Нижняя Красносельская, д. 35, стр. 1
www.examen.biz
E-mail: по общим вопросам: info@examen.biz;
по вопросам реализации:, sale@examen.biz
тел./факс 641-00-30 (многоканальный)
-7
Общероссийский классификатор продукции ОК 005-93, том 2; 953005 — книги, брошюры, литература учебная
Текст отпечатан с диапозитивов
в ОАО «Владимирская книжная типография»
600000, г. Владимир, Октябрьский проспект, д. 7
Качество печати соответствует качеству предоставленных диапозитивов
По вопросам реализации обращаться по тел.: 641-00-30 (многоканальный)