Смекни!
smekni.com

Концепция дистанционного обучения в российском новом университете (стр. 17 из 24)

ПРИКАЗЫВАЮ:

1. Создать Институт дистанционного обучения (ИДО) РосНОУ.

2. Заместителем директора ИДО назначить Костина Анатолия Викторовича.

3. Заместителю директора ИДО подготовить план мероприятий (сетевой план-график) по созданию ИДО и представить его на утверждение ректору до 1 октября 2002 г.

4. Проректору по АХР Савельеву А.В. подготовить помещения для размещения ИДО и обеспечить его необходимым оборудованием, мебелью, телефоном.

5. Контроль за выполнением настоящего приказа и за деятельностью ИДО возложить на проректора по учебной работе Руденко Ю.С.

Ректор В.А. Зернов

* Проект вносит:

Согласовано: Гл. бухгалтер Г.М.Страусова

Проректор по учебной работе Ю.С. Руденко

Приложение 5

РОССИЙСКИЙ НОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИНСТИТУТ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ

УТВЕРЖДАЮ

Ректор РосНОУ

профессор_____________В.А.Зернов

«___» _________________ 2003 г.

ПОЛОЖЕНИЕ
ОБ ИНСТИТУТЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ

РОССИЙСКОГО НОВОГО УНИВЕРСИТЕТА

г. Москва

1.Общие положения

1.1.Институт дистанционного обучения (в дальнейшем Институт) Российского Нового Университета (в дальнейшем РосНОУ) создан приказом ректора РосНОУ № 84-01 от «30 » 08.2002 г. в соответствии со ст. 3.1.1. Устава РосНОУ.

1.2.Институт создан и действует в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», «О высшем и послевузовском профессиональном образовании», «Типовым положением об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении) Российской Федерации», приказом Министра образования РФ от 18.XII.2002г. №4452 «Об утверждении методики применения дистанционных технологий (дистанционного обучения) в образовательных учреждениях высшего, среднего и дополнительного профессионального образования Российской Федерации», Уставом РосНОУ, настоящим Положением.

1.3.В своей деятельности Институт непосредственно подчиняется проректору по учебной работе, подотчетен ректору и Ученому совету РосНОУ.

1.4.Институт является структурным подразделением РосНОУ (на правах факультета), может иметь бланки с фирменным логотипом Института.

1.5.Полное официальное наименование Института: Институт дистанционного обучения Российского Нового Университета.

Сокращенное наименование Института: ИДО РосНОУ.

Место нахождения Института: 105005 г.Москва, ул. Радио, 22.

2.Цели и задачи Института

2.1.Целями Института являются:

-разработка научно-методических основ и внедрение в учебный процесс современных дистанционных технологий обучения;

-организация и проведение учебного процесса с использованием дистанционных образовательных технологий по направлениям и специальностям РосНОУ, а также по программам переподготовки и повышения квалификации российских граждан, проживающих на территории России и зарубежных стран;

-разработка предложений по совершенствованию содержания, организации и методики учебного процесса РосНОУ с применением дистанционных технологий, а также по созданию представительств и на их базе учебных центров (пунктов) дистанционного обучения.

2.2.Для реализации своих целей Институт осуществляет следующие виды деятельности:

-организация и проведение образовательного процесса по одной или нескольким образовательным программам РосНОУ с использованием в частичном или полном объеме дистанционных технологий в сети филиалов;

-осуществление консультаций, текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по заочной форме с применением дистанционных технологий в представительствах РосНОУ;

-проведение научно-исследовательских, научно-методических работ по проблемам дистанционного обучения; создание современных педагогических дистанционных технологий и их внедрение в учебный процесс РосНОУ;

-создание совместно с кафедрами и учебно-методическим отделом РосНОУ и систематическое обновление электронных учебно-методических комплексов по каждой учебной дисциплине в соответствии с учебными планами университета (электронные учебники, учебные пособия, тренинговые компьютерные практикумы, контрольно-тестирующие комплекты, учебные видеофильмы и т.д.)

-создание и систематическое обновление специальных кейсовых технологий обучения для студентов (модульные учебные программы, графики учебного процесса, рабочие учебники и учебные пособия, тестовые материалы и другие учебно-методические материалы, в том числе с использованием мультимедийных средств), планирование, организация и осуществление редакционно-издательской деятельности по обеспечению дистанционного обучения студентов;

-разработка и сопровождение специальной корпоративной информационной системы электронного документооборота, обеспечивающей администрирование образовательного процесса, в том числе и учет данных по движению контингента студентов и оплате ими обучения;

-создание электронной библиотеки Института, систематическое ее пополнение и обновление, обеспечение возможности студентам использования ее в качестве основного информационного ресурса в учебном процессе;

-организация работы совместно с Центром повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов РосНОУ по подготовке преподавателей специально для работы в новой информационной образовательной среде;

-разработка и внедрение специальных (в том числе электронных) форм проверки знаний обучающихся;

-обеспечение доступа обучающихся к базам данных, иным средствам дистанционного обучения в РосНОУ, филиалах, представительствах и индивидуально, в том числе с использованием средств телекоммуникации;

-создание для этого специальных сетей (телефон, электронная почта, интернет);

-разработка и внедрение автоматизированных обучающих систем, автоматизированных учебных курсов, учебных кино- и видеофильмов;

-обеспечение факультетов, филиалов и представительств РосНОУ программно-методическими средствами дистанционного обучения.

2.3.Перечень сфер образовательной деятельности по уровню подготовки, направлениям и специальностям с использованием дистанционных технологий, определяется руководством РосНОУ в соответствии с имеющейся у вуза лицензией.

3.Структура Института и управление

3.1. В состав Института входят:

-учебный Центр дистанционного обучения;

-отделы (учебно-методический, информационно-программного обеспечения, редакционно-издательского обеспечения);

-распределенные (экстерриториальные) кафедры (социально-гуманитарных дисциплин; естественнонаучных и математических дисциплин, организующие образовательный процесс по дисциплинам, общих для всех специальностей; профильные – организующие образовательный процесс по общепрофессиональным и специальным дисциплинам специальностей);

-другие подразделения, обеспечивающие деятельность Института в области дистанционного образования.

3.2.Деятельность структурных подразделений Института, отношения их между собой и взаимодействие с подразделениями РосНОУ регулируются соответствующими Положениями об этих подразделениях.

3.3.Положение об Институте, организационная структура, штатное расписание, номенклатура дел Института утверждаются ректором РосНОУ по представлению директора Института и согласованию с проректором по учебной работе.

3.4.Общее руководство Институтом осуществляет проректор по учебной работе РосНОУ. Непосредственное руководство Институтом осуществляет директор Института. Директор Института назначается и освобождается от занимаемой должности приказом ректора РосНОУ по представлению проректора по учебной работе.

Директор Института решает следующие вопросы:

-осуществляет руководство образовательной, научной, административно-хозяйственной деятельностью Института в соответствии с Уставом РосНОУ и настоящим Положением;

-представляет ректору РосНОУ предложения по приему на работу и увольнению штатных сотрудников Института в рамках утвержденного штатного расписания Института;

-представляет ректору РосНОУ предложения по заключению и расторжению трудовых договоров с внештатными сотрудниками и преподавателями;

-представляет Институт по доверенности ректора РосНОУ в отечественных и зарубежных организациях, учреждениях и на предприятиях;

представляет на утверждение ректору рабочие учебные планы и программы;

-издает распоряжения и дает указания, обязательные для исполнения всех сотрудников Института;

-осуществляет общее руководство планированием деятельности Института;

-представляет в установленные сроки необходимую отчетность;

-несет персональную ответственность перед ректором РосНОУ за деятельность Института;

-ежегодно представляет ректору РосНОУ на утверждение по установленной форме проект сметы расхода денежных средств и данные по исполнению сметы за истекший учебный год.

Исполнение части своих обязанностей и полномочий директор осуществляет через своих заместителей.

3.5.Должностные обязанности директора Института определяются соответствующей инструкцией и утверждаются ректором РосНОУ. Должностные обязанности заместителей директора по направлениям деятельности Института определяются и утверждаются директором Института.

3.6.Основной структурной единицей Института является учебный Центр дистанционного обучения (в дальнейшем Центр). Центр организует учебную работу со студентами через территориальные представительства РосНОУ. Руководство деятельностью Центра в соответствии с настоящим Положением и Положением о Центре осуществляет руководитель Центра. Руководитель Центра назначается по представлению директора Института ректором РосНОУ из числа профессорско-преподавательского состава, имеющих ученое звание и (или) ученую степень. Он несет ответственность за результаты работы Центра. У руководителя Центра имеются заместители по направлениям (специальностям) подготовки студентов (или группам близких направлений).