Тема: Введение (стр. 49 из 75)

Сообщения учащихся.

Река Волга сейчас - цепочка водохранилищ. Определим по карте водохранилища Волги.

Ученик: Нижнекамское, Куйбышевское, Саратовское, Волгоградское.

Учитель: Созданием этих водохранилищ стремились решить следующие задачи:

• Увеличить производство электроэнергии.
• Увеличить водоснабжение промышленных центров.
• Превратить Волгу в глубоководный транспортный путь.

А давайте подумаем, оправданы ли были эти цели? К каким последствиям привело создание этих водохранилищ?

• Затопление наиболее ценных земель. Сообщение о затоплении населённых пунктов.
• Уменьшение рыбных запасов (изменилась флора, например, осетровые перестали метать икру).
• Ухудшение экологической ситуации.

Но несмотря на эти последствия, были и положительные моменты: построено много гидроэлектростанций, тем самым решили проблему пиковых электронагрузок. Но не только создание ГЭС повлияло на развитие экономики района.

А какие отрасли специализации являются ведущими в районе?

Отрасли специализации	Фактор размещения	Центры-города
1. Машиностроение.	Трудоёмкий, близость к сельскохозяйственным полям, т.е. потребительский.	Наб. Челны, Каменка, Тольятти.
2. Химическая.	Сырьевой (проходят нефтепроводы).	Казань, Нижнекамск, Саратов.
3. Промышленность строительных материалов.	Сырьевой (строит, песок, гипс).	Никольск, Михайловка.

Учитель: Из субъектов федерации Поволжского района по промышленному развитию выделяется Волгоградская область.

Сообщение “Экономическое развитие Волгоградской области”.

Учитель: От чего зависит специализация сельского хозяйства?

Ученик: От климатических условий.

Итог урока:

Итак, ребята, сегодня мы с Вами рассмотрели Поволжский район. Какой вывод можно сделать?

• Имеет выгодное ЭГП.
• В состав Поволжья входят 3 республики и 4 области.
• Отраслями специализации промышленности являются:

1. химическая
2. машиностроение
3. производство строительных материалов.

Домашнее задание: статья учебника, заполнить контурные карты.

Тема: Население Поволжья.

ТИП УРОКА: Комбинированный.

ЭЛЕМЕНТЫ ОМСО: знать особенности населения Поволжья, анализировать

численность населения субъектов района, определять плотность в различных местах, характеризовать национальный и религиозный состав.Определять народы, имеющие свои национально-территориальные образования в Поволжье.

ОСНАЩЕНИЕ УРОКА: Карта «Поволжье», «Плотность населения», атласы, таблицы,

дополнительная литература.

СОДЕРЖАНИЕ УРОКА:

1. Проверка домашнего задания.
Географический диктант.
а)Продолжите список областей района:

Волгоградская, Саратовская, Самарская...

б) Назовите не менее трех причин благоприятного ЭГП района.

в) С каким районом на востоке граничит Поволжье?

г) Укажите причину своеобразной формы района.

д) Что определяет разнообразие почв и растительности?

е) Что лишнее? Район богат полезными ископаемыми: нефть, соль, железная руда,
известняк.

(Взаимопроверка)

2. Изучение нового материала.