Смекни!
smekni.com

Тема: Введение (стр. 61 из 75)

Горы Южной Сибири — это возрожденные горы. Они возникли на месте холмистых равнин и невысоких хребтов в результате новейших** блоковых движений. Большинство блоков превратилось в горы, а меньшая часть испытала незначительное погружение или осталась стабильной и превратилась в межгорные котловины. Блоки еще сохранили древнюю складчатую структуру, но особились в виде отдельных глыб. Такие горы называют складчато-глыбовыми. Местами вскрываются древние внедрения магмы. Днища котловин сложены осадочными отложениями.

Южная Сибирь богата как рудными, так и нерудными полезными ископаемыми. Первые встречаются в основном в горах, а вторые — в котловинах. Особенно богата Кузнецкая котловина. Здесь расположен знаменитый Кузбасс — Кузнецкий угольный бассейн. К югу от него в горах расположена так называемая Горная Шория — район, богатый железными рудами, а к западу — месторождения полиметаллических руд Салаирского кряжа. Кроме того, здесь добывают ртуть, олово, золото и некоторые другие цветные металлы. Многие разведанные месторождения не разрабатываются из-за нехватки трудовых ресурсов и бездорожья.

Климатолог. Южная Сибирь удалена от всех океанов, и, хотя она лежит на широтах Центральной России, климат здесь весьма суров. Горы Южной Сибири расположены в зоне западного переноса, но ветры с Атлантики сюда приходят, уже потеряв значительную часть влаги. И несмотря на это, именно они приносят основную часть осадков. В наиболее выгодном положении по отношению к ветрам находится Алтай. Его западные склоны получают до 2000 мм осадков в год. При движении на восток количество осадков падает, среднегодовые температуры понижаются. Котловины, расположенные в кольце гор, получают меньше всего осадков. В них распространены степи, сухие степи и полупустыни. В более выгодном положении находятся хребты, их склоны достаточно увлажнены, иногда даже заболочены. На температуру воздуха Южной Сибири большое влияние оказывает котловинный характер ее рельефа. Зимой в котловины по склонам гор стекает холодный воздух и застаивается там. Это провоцирует общее понижение температур, длительную зиму и медленное прогревание весной. Из-за сильных морозов зимой здесь устанавливается высокое давление с характерной морозной безветреной погодой. Средние январские температуры составляют на западе —12...—16 "С, а на востоке -25...-30 °С. Зимой в горах наблюдается интересное явление — температурная инверсия. При движении вверх по склону температура не понижается, а повышается***. Лето в Южной Сибири короткое, хотя и довольно теплое. Средние июльские температуры при движении с запада на восток, в отличие от зимних, возрастают от +16 °С на Алтае до +22 °С в Забайкалье. Продолжительная морозная зима способствует формированию здесь многолетней мерзлоты.

В целом климат неблагоприятен для сельского хозяйства. Исключение составляют предгорья Алтая и Минусинская котловин Гидролог: Осадков на склонах южносибирских хребтов выпадает больше, чем
испаряется. Это создает благоприятные условия для формирования речной сети. Здесь берут начало великие российские реки Сибири: Катунь и Бия, сливаясь, дают начало Оби, Ка-Хем и Бий-Хем — Енисею, Шилка и Аргунь — Амуру. Реки Южной Сибири мощные, со стремительным течением, порогами и водопадами. Много здесь сфагновых болот и небольших озер. На вершинах Алтайских гор есть ледники. На границе между Восточной и Южной Сибирью расположено озеро Байкал — крупнейший пресноводный водоем мира, глубокая тектоническая котловина, а также крупное и красивое озеро Телецкое. ?

Зоолог-ботаник: Природные зоны, характерные для равнин, не образуют здесь сплошных поясов, а в
виде мозаики рассыпаны по отдельным котловинам. В горах же проявляется высотная поясность: в целом преобладает тайга, и лишь на высотах свыше 2000 м ее сменяют высокогорные луга и горные тундры. На востоке, в Забайкалье, появляется также своеобразный пояс кедрового стланника. С ним мы подробно познакомимся при изучении Восточной Сибири. Вершины многих южносибирских гор лишены растительности и называются гольцами. Некоторые наиболее высокие вершины Алтая и Саян несут ледники. Воздух в котловинах более сухой, чем в горах, и лесная растительность для них не характерна. В Кузнецкой и Минусинской котловинах встречаются лесостепные участки, в остальных преобладают степи, а в Тувинской — сухие степи и полупустыни. Южносибирская горная тайга представляет хозяйственный интерес как для лесной промышленности, так и для охотничье-промыслового хозяйства. Здесь обитают ценные пушные зверьки — соболь, белка и др.

Начальник экспедиции: Южная Сибирь — это по большей части слабо освоенный край с редким населением. Горные хребты препятствуют развитию транспорта, поэтому большая часть территории отличается полным бездорожьем. Хозяйственно освоены пока лишь котловины и предгорья. Особенно высока степень хозяйственного освоения Кузнецкой котловины. Здесь созданы мощный
горнодобывающий и металлургический комплексы. В остальных котловинах развивается сельское хозяйство, в основном животноводческого направления. Население концентрируется по долинам рек и вдоль Транссибирской железной дороги.

Эколог: Природа Южной Сибири очень сильно подвержена хозяйственной деятельности человека. Особого внимания требует проблема озера Байкал, на берегах которого за последние годы появились промышленные предприятия, протянулись рельсы Байкало - Амурской магистрали. Много воды, загрязненной промышленными и бытовыми стоками, приносят в него реки, на берегах которых сложилась довольно густая сеть городов и промышленных поселков. Очень сильно загрязнена воздушная среда в Юго-Западном Прибайкалье. В связи с тем, что на байкальском побережье создана курортная зона, построено много домов отдыха и туристических баз, сильно увеличилась и рекреационная нагрузка..

Учитель: Ребята, об озере Байкал можно очень много говорить. Озеру Байкал у нас будет посвящен целый урок. Поэтому я предлагаю вам к следующему уроку подготовить мини-проекты по сохранению чистейших байкальских вод и его уникальной флоры и фауны.

Начальник экспедиции: Я благодарю своих коллег за интересные рассказы.

Учитель: А я благодарю начальника экспедиции за огромную проделанную работу, а вас, ребята, попрошу зачитать наиболее удачные, интересные конспекты.

(Ученики записывают)

III. Вывод урока

Учитель: Итак, в течение всей нашей заочной экспедиции по Южной Сибири работали эксперты, которые подведут итоги работы и сделают соответствующие выводы.

Эксперты: Итак, Южная Сибирь:

  • Пояс гор, протянувшихся вдоль южных границ России от Алтая до Приамурья,
  • Это возрожденные горы, возникшие на месте холмистых равнин и невысоких хребтов в результате новейших блоковых движений,
  • Богата как рудными, так нерудными полезными ископаемыми.
  • Удалена от всех океанов с резко-континентальным климатом
  • Находятся истоки всех крупнейших сибирских рек.
  • Расположен крупнейший пресноводный водоем – озеро Байкал
  • Природные зоны в виде мозаики рассыпаны по отдельным котловинам, в горах – высотная поясность.
  • Хозяйственный интерес для лесной промышленности представляет южносибирская горная тайга, а также охотничье- промысловое хозяйство.
  • Слабоосвоенный край с редким населением
  • Большая территория отличается полным бездорожьем
  • Созданы мощный горнодобывающий и металлургический комплексы
  • Развивается сельское хозяйство животноводческого направления
  • Озеро Байкал нуждается в охране

Учитель: Ребята, прошу обратить ваше внимание на новые географические названия, написанные на доске. Их нужно запомнить и нанести на контурную карту.

Н О М Е Н К Л А Т У Р А

Алтай Енисей

Западный Саян Обь

Восточный Саян Бия и Катунь

Кузнецкая котловина Лена

Кузнецкий Алатау Витим

Минусинская котловина Амур (Шилка, Аргунь)

Тувинская котловина

Байкальский хребет

Озеро Байкал, Телецкое

Становое нагорье

Витимское плоскогорье

IV. Закрепление изученного материала.

Работа со схемой Факторы формирования района

V. Итог урока.

Учитель оценивает работу учащихся на уроке.

VI. Домашнее задание: конспект, схема, работа с контурной картой.

Тема: Кузнецко-Алтайский подрайон

Цели урока:

  • сформировать у учащихся общее представление о происхождении и природе гор Южной Сибири на примере Алтая;
  • раскрыть особенности строения орографической схемы Алтая;
  • формирование интереса, желания и умения учиться через применение информационно – коммуникационных технологий;
  • воспитывать позитивное отношение к природе;
  • контроль уровня знаний учащихся.

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Изучение нового материала.

Работа в Приложении 1 MS Excel, заполнение кроссворда.

В результате заполнения кроссворда вместе с учащимися выходим на тему и цели урока.

Алтай - это самая высокая горная страна в Сибири, с богатейшими лесами. Быстрые и порожистые реки Алтая - важные источники гидроэнергии. Кузбасс - ведущий бассейн по добыче каменного угля в России.

Эта краткая характеристика уже предопределяет те основные моменты, на которых необходимо будет сосредоточить наше внимание. Показ презентации нового материала в Приложении 2 MS Power Point.

1. Рельеф.

Отметив местоположение и границы изучаемой области, показываю на карте главнейшие горные хребты.

Алтай является крупной горной областью, расположенной в центральной части страны. На севере и северо-западе он граничит с Кузнецким Алатау, Салаирским кряжем, Горной Шорией и Западно-Сибирской равниной. На востоке Алтай примыкает к Западному Саяну и Туве. Рисунок горных сооружений Алтая имеет форму веера, развернутого на запад и северо-запад. Алтай делят на Центральный, Северо-Западный, Северо-Восточный и Восточный.