Ïðåäïðèíÿòûé àíàëèç òåîðèè è ïðàêòèêè ïåäàãîãè÷åñêîãî îáðàçîâàíèÿ â àñïåêòå íàøåé ïðîáëåìû ïîçâîëèë ñäåëàòü âûâîä, ÷òî ñóùåñòâóåò ïðîòèâîðå÷èå ìåæäó òðåáîâàíèÿìè ñîâðåìåííîãî ëè÷íîñòíî-îðèåíòèðîâàííîãî ïîäõîäà è ñîñòîÿíèåì èññëåäóåìîé ïðîáëåìû ïîäãîòîâêè äåòåé ê øêîëüíîìó îáó÷åíèþ â ñèñòåìå ïåäàãîãè÷åñêèõ âîçäåéñòâèé äåòñêîãî ñàäà è ñåìüè.
Ïîýòîìó ýòà ïðîáëåìà ÿâëÿåòñÿ â óãëóáëåííîì èññëåäîâàíèè. Ñóùåñòâóåò áîëüøîå êîëè÷åñòâî ëèòåðàòóðû ïî ïîäãîòîâêå äåòåé ê øêîëå, îäíàêî, ðîëü äåòñêîãî ñàäà è ñåìüè îñâåùàåòñÿ ñëàáî, ïîýòîìó îáîáùàÿ ñêàçàííîå î ãîòîâíîñòè äåòåé ê øêîëå â íàó÷íî-òåîðåòè÷åñêîì ïëàíå, ìû ñ÷èòàåì, ÷òî îïòèìàëüíàÿ ãîòîâíîñòü ðåáåíêà ê øêîëå ìîæåò áûòü ïðè óñëîâèè íàëè÷èÿ â ýòîì ñîñòàâå ñëåäóþùèõ îñíîâíûõ êîìïîíåíòîâ ãîòîâíîñòè:
1) ïðàâèëüíî ñôîðìèðîâàííîå îòíîøåíèå ê ó÷åíèþ;
2) ñôîðìèðîâàííîñòü íàâûêîâ ó÷åáíîé ðàáîòû;
3) ñòðåìëåíèå òðóäèòüñÿ, ïðåîäîëåâàòü òðóäíîñòè;
4) ðàçâèòîñòü ïîçíàâàòåëüíûõ è ó÷åáíûõ èíòåðåñîâ;
5) ñôîðìèðîâàííîñòü ïðîèçâîëüíîñòè, óìåíèå ïîä÷èíÿòüñÿ ïðàâèëàì, óïðàâëÿòü ñâîèìè ýìîöèÿìè, ïîâåäåíèåì.
Âûÿâëåííûå îñîáåííîñòè ãîòîâíîñòè ïîçâîëÿþò íàì ïðåäïîëîæèòü, ÷òî áîëüøîå âëèÿíèå â ôîðìèðîâàíèè ãîòîâíîñòè îêàçûâàåò ñåìüÿ è ýòà ðîëü îïðåäåëÿåòñÿ òåì, êàê ðîäèòåëè îòíîñÿòñÿ ê âîïðîñó ïîäãîòîâêè ñâîåãî ðåáåíêà ê øêîëå, íàñêîëüêî ñåðüåçíî è îòâåòñòâåííî îíè ïîäõîäÿò ê ðåøåíèþ ýòîé ïðîáëåìû.  ñåìüå äîïîëíÿþòñÿ çíàíèÿ äåòåé, ïîëó÷åííûå â äåòñêîì ñàäó; â ïðîöåññå ïîâñåäíåâíîãî îáùåíèÿ ðàñøèðÿåòñÿ êðóãîçîð äåòåé, ôîðìèðóþòñÿ íðàâñòâåííûå, ôèçè÷åñêèå, ïñèõîëîãè÷åñêèå êà÷åñòâà áóäóùåãî øêîëüíèêà.
Äåòñêèé ñàä, ÿâëÿÿñü ïåðâîé ñòóïåíüþ íàðîäíîãî îáðàçîâàíèÿ, âûïîëíÿåò ìíîæåñòâî ôóíêöèé. Ñðåäè çàäà÷, ñòîÿùèõ ïåðåä äåòñêèì ñàäîì, ãëàâíîé ÿâëÿåòñÿ çàäà÷à ïîäãîòîâêè ðåáåíêà ê ïåðåõîäó íà ñëåäóþùóþ ñòóïåíü îáðàçîâàíèÿ — ê ïîñòóïëåíèþ â øêîëó. Íà çàíÿòèÿõ, ïðåäóñìîòðåííûõ ïðîãðàììîé îáó÷åíèÿ è âîñïèòàíèÿ â äåòñêîì ñàäó, ðåáåíîê ïîëó÷àåò ñïåöèàëüíûå ñâåäåíèÿ, ðàñøèðÿåòñÿ ñèñòåìà çíàíèé, óìåíèé, íàâûêîâ, íåîáõîäèìûõ äëÿ âñåñòîðîííåãî ðàçâèòèÿ ðåáåíêà.  äåòñêîì ñàäó äåòè ïîìèìî ñïåöèàëüíûõ, ó÷åáíûõ óìåíèé, ïðèîáðåòàþò ïåðâûé îïûò æèçíè â êîëëåêòèâå ñâåðñòíèêîâ. Òàêèì îáðàçîì, â äåòñêîì ñàäó â òå÷åíèå âñåãî ïåðèîäà äîøêîëüíîãî äåòñòâà ïðîèñõîäèò ïëàíîìåðíàÿ, öåëåíàïðàâëåííàÿ, ïåäàãîãè÷åñêè îáîñíîâàííàÿ âñåñòîðîííÿÿ ïîäãîòîâêà ðåáåíêà ê ïîñòóïëåíèþ â øêîëó.
Îäíàêî, èìåííî â ñèñòåìå âçàèìîäåéñòâèÿ äîøêîëüíîãî ó÷ðåæäåíèÿ è ñåìüè âîçìîæíà ïîëíîöåííàÿ ïîäãîòîâêà ðåáåíêà ê øêîëå. Ïîýòîìó âîñïèòàòåëü â ñâîåé ðàáîòå äîëæåí îïèðàòüñÿ íà ïîìîùü ñåìüè, à ðîäèòåëè ñîãëàñîâûâàòü ñâîè äåéñòâèÿ ñ ðàáîòîé äåòñêîãî ñàäà, ñ öåëüþ äîñòèæåíèÿ îáùåãî ðåçóëüòàòà — ïðàâèëüíîé è ïîëíîé ïîäãîòîâêè ðåáåíêà ê øêîëå, êîòîðàÿ âîçìîæíà òîëüêî â åäèíñòâå è ñîòðóäíè÷åñòâå äåòñêîãî ñàäà è ñåìüè.
Äëÿ âûÿñíåíèÿ ñîñòîÿíèÿ óðîâíÿ ãîòîâíîñòè äåòåé ê øêîëå èñïîëüçóþòñÿ äèàãíîñòè÷åñêèå ìåòîäèêè.
Çàäà÷åé II ãëàâû ÿâëÿåòñÿ îïðåäåëåíèå øêîëüíîé çðåëîñòè ó äåòåé, ïîñåùàâøèõ äåòñêèé ñàä â òå÷åíèå âñåãî ïåðèîäà äîøêîëüíîãî äåòñòâà è äåòåé, êîòîðûå íåðåãóëÿðíî ïîñåùàëè åãî. Âûÿñíèòü óñëîâèÿ, íàèáîëåå áëàãîïðèÿòíûå äëÿ ïîäãîòîâêè ðåáåíêà ê øêîëå ïðè âçàèìîäåéñòâèè äåòñêîãî ñàäà è ñåìüè.
[1] Усова А. П. “Обучение в детском саду”, М., 1970.