Проект «107-я Кенигсбергская ордена Александра Невского гаубичная артиллерийская бригада большой мощности»
Время и социокультурная ситуация в мире, стране требуют формирования духовно-нравственной личности. Для этого необходимы:
· воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека;
· воспитание нравственных чувств и этического сознания;
· воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни;
· воспитание ценностного отношения к историческому прошлому России, Удмуртии, формирование представлений об исторических идеалах и ценностях.
Синтез этих составляющих в конечной стадии их формирования (выпуск) обеспечит новообразование в структуре личности: ее самосознание, самоуправление, самовоспитание на основе системы ценностных ориентаций и определит поведенческую и деятельностную программу жизненного пути человека, способного преобразовывать действительность, изменять и строить окружающий мир.
На выходе из школы выпускник - личность, способная создать самого себя, наполнить собственным нравственным содержанием идею Человека, а в конечном итоге изменить и создать новый мир, образ жизни города, края, страны, где свободное развитие каждого является залогом свободного развития всех.
Стратегическая цель проекта:
¾ создание единого воспитательного пространства в школе, обеспечивающего максимум условий для гражданского, патриотического, интеллектуального, нравственного и духовного развития детей.
Задачи проекта:
¾ Педагогические:
· развивать интерес к истории, историческому наследию родного края, изучению жизнедеятельности участников войны наших земляков, ветеранов и участников локальных войн;
· прививать учащимся интерес к научно-исследовательской работе, музейной деятельности.
¾ Здоровьесберегающие:
· создавать необходимый инновационный потенциал организационных, методологических, методических предпосылок для комплексного решения проблемы укрепления и сохранения здоровья детей;
· разработать комплекс мер по воспитанию здорового образа жизни, охране и укреплению здоровья.
· создать систему общественной поддержки, оценки результатов с помощью родителей.
¾ Воспитательные:
· воспитывать патриотизм и гражданственность учащихся;
· воспитывать потребность в здоровье, здоровом образе жизни;
· развивать умение управлять своим здоровьем;
· воспитывать стремление к совершенствованию физического здоровья;
· воспитывать стремление к укреплению нравственно-психического здоровья.
Содержание проекта:
Школьный музей «107-я Кенигсбергская ордена Александра Невского гаубичная артиллерийская бригада большой мощности» был создан в 1983 году. Инициатором создания музея выступил участник, ветеран Великой Отечественной войны, Кондратьев Николай Иванович, руководство школы поддержало данную инициативу. Работа началась, по существу, с нуля. Первым помощникам в создании музея стал сам Николай Иванович и школьный штаб «Поиск» с руководителем Замятиной Л.Е. Для музея была выделена комната, начался сбор материалов. Сейчас музей занимает 1 комнату, в нем несколько сменных экспозиций, которые постоянно пополняются, систематизируются и обновляются. Структура связей музея и его деятельности как центра воспитательной системы школы представлена в приложениях. Музей обладает всеми возможностями, чтобы стать центром воспитательной системы школы, т.к. гражданско-патриотическое направление в работе является одним из ведущих.
Деятельность музея строится по следующим направлениям:
· Работа с детским активом: подготовка и проведение тематических экскурсий (создана группа экскурсоводов из числа учащихся 5-9 классов для учащихся начального звена); поиск и сбор информации, работа с архивными материалами, написание исследовательских работ учащимися; создание картотеки.
· Работа с учащимися школы, района, города: проведение тематических экскурсий по истории создания музея и боевом пути «107-я Кенигсбергской ордена Александра Невского гаубичной артиллерийской бригады большой мощности», об участниках Великой Отечественной войны, награждённых орденами и медалями, по описанию жизнедеятельности отдельных ветеранов «Бригады» и их вклада в развитие школьного музея; проведение встреч, линеек, классных часов с приглашением ветеранов войны, участников локальных войн; проведение гражданско-патриотических и интеллектуально-творческих игр, конкурса военных песен и стихов о войне «Я не был на той войне», исследовательская работа в создании сборника рефератов «Страницы Великой Отечественной войны в истории Удмуртии».
· Работа с учителями: проведение семинаров, педсоветов, круглых столов.
· Работа с общественностью: приглашение ветеранов войны, офицеров запаса, традиционно проходит встреча трёх поколений - ветераны Войны, представители военкомата и учащиеся школы.
Ресурсное обеспечение проекта:
1. Материально-техническое обеспечение, ресурсы школьного музея «107-я Кенигсбергская ордена Александра Невского гаубичная артиллерийская бригада большой мощности».
2. Кадровое обеспечение: директор музея, педагоги-организаторы, классные руководители, Совет старшеклассников, Совет музея.
Механизмы, этапы и сроки реализации проекта:
Данный проект является одной из составляющих Программы развития школы и рассчитан на год.
Этапы реализации проекта:
- 1-й этап – подготовительный: август-сентябрь
- 2-й этап – основной: сентябрь-май
- 3-й этап – итоговый: июнь-август
Механизмами достижения поставленных целей должна стать работа по следующим разделам:
- Организационно-методический цикл проекта:
| № п/п | Формы деятельности | Срок исполнения | Ответственные |
| 1. | Назначение ответственных за разработку и реализацию проекта в целом. | Август | Никонов Ю.Т. |
| 2. | Разработка проекта. | Сентябрь – октябрь | Суетина Л.Ю. Гайнуллина Р.Б. |
| 3. | Разработка и утверждение плана работы музея «107-я Кенигсбергская ордена Александра Невского гаубичная артиллерийская бригада большой мощности» | Сентябрь | Гайнуллина Р.Б. |
| 4. | Проведение педсовета «Формы педагогической деятельности с использованием ресурсов школьного музея «107-я Кенигсбергская ордена Александра Невского гаубичная артиллерийская бригада большой мощности» | Декабрь | Суетина Л.Ю. |
| 4. | Создание актива музея. | Сентябрь | Гайнуллина Р.Б. |
| 5. | Подготовка новой группы экскурсоводов. | Сентябрь – декабрь | Гайнуллина Р.Б. |
| 6. | Консультирование классных руководителей по составлению плана воспитательной работы (раздел взаимодействия с музеем классных коллективов) | Сентябрь | Педагоги-организаторы |
| 7. | Утверждение группы учащихся, ведущих исследовательскую работу и участвующих в создании сборника рефератов «Страницы Великой Отечественной войны в истории Удмуртии» | Октябрь | Научно-методический совет |
| 8. | Консультирование по написанию исследовательских работ. | Ноябрь - январь | Гайнуллина Р.Б. Суетина Л.Ю. Горбунова И.Д. |
- Воспитательно-образовательный цикл проекта: