¾ повышение заинтересованности педагогов в укреплении здоровья учащихся.
Критерии (индикаторы) результативности программы.
| № | Индикатор | Методика расчёта | Источник информации | Результат |
| 1 | Уровень здоровья обучающихся | Сумма баллов паспорта здоровья максимальное количество баллов | Паспорт здоровья обучающихся | |
| 2 | Доля обучающихся, имеющих основную медицинскую группу | Количество обучающихся с основной группой количество обучающихся в школе | Классные журналы | |
| 3 | Доля обучающихся, имеющих подготовительную медицинскую группу | Количество обучающихся с подготовительной группой\ количество обучающихся в школе | Классные журналы | |
| 4 | Доля обучающихся, имеющих специальную медицинскую группу | Количество обучающихся со специальной группой\ количество обучающихся в школе | Классные журналы | |
| 5 | Доля обучающихся, имеющих нарушение осанки | Количество обучающихся, имеющих нарушение осанки \ количество обучающихся в школе | Медицинская карта обучающегося | |
| 6 | Доля обучающихся, имеющих нарушение зрения | Количество обучающихся, имеющих нарушение зрения\ количество обучающихся в школе | Медицинская карта обучающегося | |
| 7 | Доля обучающихся, имеющих хронические заболевания | Количество обучающихся, имеющих хронические заболевания\ количество обучающихся в школе | Медицинская карта обучающегося | |
| 8 | Доля обучающихся, имеющих недостаток массы тела | Количество обучающихся, имеющих недостаток массы тела/ количество обучающихся в школе | Медицинская карта обучающегося | |
| 9 | Доля обучающихся, имеющих избыток массы тела | Количество обучающихся, имеющих избыток массы тела/ количество обучающихся в школе | Медицинская карта обучающегося | |
| 10 | Доля обучающихся, имеющих пропуски уроков по болезни | Количество обучающихся, имеющих пропуски уроков по болезни\ количество обучающихся в школе | Отчёт классного руководителя | |
| 11 | Доля обучающихся, имеющих пропуски уроков без уважительной причины | Количество обучающихся, имеющих пропуски уроков без уважительной причины\ количество обучающихся в школе | Отчёт классного руководителя | |
| 12 | Доля обучающихся, имеющих вредные привычки (курение, употребление алкоголя, наркотиков) | Количество обучающихся, имеющих вредные привычки (курение, употребление алкоголя, наркотиков) \ количество обучающихся в школе | Результаты рейдов по борьбе с курением на территории школы, анкеты обучающихся | |
| 13 | Внедрение новых форм организации отдыха обучающихся в каникулярное время | Количество инновационных программ, проектов организации отдыха обучающихся в каникулярное время | Документация участников | |
| 14 | Внедрение новых форм организации отдыха обучающихся во внеурочное время | Количество форм организации отдыха обучающихся во внеурочное время | Тестирование обучающихся | |
| 15 | Участие школьников в массовых мероприятиях, выставках, конкурсах разных уровней по пропаганде ЗОЖ | Количество обучающихся, участвующих в массовых мероприятиях, выставках, конкурсах разных уровней по пропаганде ЗОЖ | Отчёты классных руководителей, руководителей кружков и секций | |
| 16 | Отношение обучающихся к своему здоровью | Количество баллов диагностической карты\ максимальное количество баллов | Диагностическая карта класса, уровень воспитанности по направлению «Отношение к себе» | |
| 17 | Участие обучающихся в социальных акциях | Количество обучающихся, участвующих в социальных акциях | Отчёты классных руководителей | |
| 18 | Участие родителей в мероприятиях по пропаганде ЗОЖ | Количество родителей, участвующих в мероприятиях по пропаганде ЗОЖ | Отчёт классного руководителя | |
| 19 | Доля обучающихся, удовлетворённых организацией учебно-воспитательной работы по формированию культуры здорового и безопасного образа жизни в школе | Количество обучающихся удовлетворённых организацией учебно-воспитательной работы по формированию культуры здорового и безопасного образа жизни в школе\ количество обучающихся в школе | Анкеты обучающихся | |
| 20 | Доля родителей, удовлетворённых организацией учебно-воспитательной работы по формированию культуры здорового и безопасного образа жизни в школе | Количество родителей удовлетворённых организацией учебно-воспитательной работы по формированию культуры здорового и безопасного образа жизни в школе\ количество родителей в школе | Анкеты обучающихся | |
| 21 | Доля педагогов, занимающихся физической культурой | Количество педагогов, занимающихся физической культурой\ количество педагогов в школе | Анкеты родителей | |
| 22 | Доля педагогов, позитивно настроенных на свою работу | Количество педагогов, позитивно настроенных на свою работу \ количество педагогов в школе | Анкеты педагогов |
Перечень мероприятий в рамках программы формирования культуры здорового и безопасного образа жизни
| № | Мероприятие | Сроки | Ответственные | |
| Здоровьесберегающая инфраструктура | ||||
| 1 | Состояние и содержание здания и помещений образовательного учреждения, соответствующих санитарным и гигиеническим нормам, нормам пожарной безопасности, требованиям охраны здоровья и охраны труда обучающихся; | По плану | Учителя, администрация | |
| 2 | Организация горячего питания учащихся | Систематически | Учителя | |
| 3 | Обеспечение необходимого (в расчёте на количество обучающихся) и квалифицированного состава специалистов, обеспечивающих оздоровительную работу с обучающимися (логопеды, учителя физической культуры, психологи, медицинские работники). | Систематически | Администрация | |
| Психофизиологическая комфортность образовательного процесса | ||||
| 1 | Организация помощи детям со школьными проблемами -психологической; -педагогической; -социальной. | Систематически | Учителя, психолог | |
| 2 | Применение оздоровительных методик или программ на уроках и внеклассных мероприятиях. | По плану | Учителя, администрация | |
| 3 | Проведение классных часов, занятий с психологом, направленных на снижение учебной тревожности учащихся: а) на адаптационный период 1, 5 классы; б) на период подготовки к итоговой аттестации 2-5 классы. | По плану | Учителя, психолог | |
| 4 | Анкетирование учащихся «Определение психологического климата в классе». | По плану | Учителя, психолог | |
| 5 | Обеспечение работы сенсорной комнаты. | По плану | Учителя, психолог | |
| Рациональная организация учебной и внеучебной деятельности | ||||
| 1 | Выполнение гигиенических требований к: а) расписанию уроков, факультативным занятиям; б) ГПД; в) режиму дня. | Систематически | Учителя, администрация | |
| 2 | Использование методов и методик обучения, адекватных возрастным возможностям и особенностям обучающихся. | Систематически | Учителя, администрация | |
| 3 | Соблюдение всех требований к использованию технических средств обучения, в том числе компьютеров и аудиовизуальных средств. | Систематически | Учителя, администрация | |
| 4 | Индивидуализация обучения (учёт индивидуальных особенностей развития: темпа развития и темпа деятельности). | Систематически | Учителя | |
| Просветительская и методическая работа с педагогами, специалистами, родителями | ||||
| 1 | Система сотрудничества школы с учреждениями здравоохранения. | По плану | Куратор ЗОЖ | |
| 2 | Сформировать папку по гигиеническому обучению и воспитанию школьников, формированию норм и навыков здорового образа жизни (лекции, буклеты, санбюллютени и тд.). | По плану | Библиотекарь | |
| 3 | Контроль организации учебно-воспитательного процесса: -согласование расписания работы творческих объединений; -согласование расписания работы спортивных секций. | По плану | Администрация | |
| 4 | Организация консультаций специалистов для учащихся: -мед. работников; -нарколога; - психолога. | По плану | Администрация | |
| 5 | Организация работы по профилактике дорожно-транспортного травматизма: -классные часы по плану; -выход инспектора ГИБДД на классные часы; -просмотр учебных фильмов и мультфильмов; - выступление школьной агитбригады; -конкурсы рисунков по ПДД; -оформление уголка безопасности. | Систематически | Ответственная за ДДТТ | |
| 6 | Привлечение педагогов к оздоровительным мероприятиям. Группа здоровья среди педагогов. | По плану | Администрация | |
| 7 | Привлечение родителей к оздоровительным мероприятиям. Спортивные секции для родителей: баскетбол, волейбол, «Фитнес-аэробика». | По плану | Администрация | |
| 8 | Родительские собрания с приглашением специалистов по пропаганде ЗОЖ. | По плану | Учителя | |
| 9 | Конференции для родителей: «В семье растёт сын», «В семье растёт дочь». | По плану | Учителя, администрация | |
| 10 | Курсы повышения квалификации по проблемам ЗОЖ. | По плану | Учителя, администрация | |
| 11 | Наличие в каждом учебном кабинете тренажёра для глаз. | По плану | Учителя | |
| Лечебно-профилактическая работа | ||||
| 1 | Проведение ежедневной утренней зарядки до начала уроков. | По плану | Учителя | |
| 2 | Классные часы по УМК «Разговор о правильном питании». | По плану | Учителя | |
| 3 | Приём молока в рамках региональной программы с 1 по 6 класс. | По плану | Учителя | |
| 4 | Приём кислородного коктейля. | По плану | Врач, учителя | |
| 5 | Мониторинг физического развития обучающихся. | Систематически | Учителя, администрация | |
| 6 | Организация консультативной помощи обучающимся. Беседы по гигиеническому воспитанию школьников. | По плану | Врач | |
| 7 | Выход медицинских работников на классные часы с темой «Профилактика инфекционных заболеваний» | По плану | Врач | |
| 8 | Обязательное применение на уроках физкультминуток. | Систематически | Учителя | |
| 9 | Проведение занятий по ритмической гимнастике. | Систематически | Учителя | |
| 10 | Проведение инструктажей по ПДД, пожарной безопасности, правилам поведения в транспорте, общественных местах. | По плану | Учителя | |
| 11 | Организация и проведение летних оздоровительных мероприятий: - в рамках школьного лагеря; - организация летней спортивной площадки. | По плану | Учителя, администрация | |
| 12 | Контроль санитарно-гигиенического состояния школьной столовой. | Систематически | Ответственный за организацию питания, мед. работник | |
| 13 | Обеспечение витаминизации третьих блюд. | Систематически | Зав. столовой | |
| Физкультурно-оздоровительная работа | ||||
| 1 | Проведение Дня здоровья. | По плану | Администрация | |
| 2 | Организация уроков физической культуры на свежем воздухе. | По плану | Учителя | |
| 3 | Программа занятий с учащимися специальной и подготовительной медицинских групп. | Систематически | Учителя | |
| 4 | Реализация двигательного режима в ходе учебного процесса. | Систематически | Учителя | |
| 5 | Ведение паспорта здоровья класса. | Систематически | Учителя | |
| 6 | Организация работы спортивных секций: баскетбол, гандбол, лёгкая атлетика. | По плану | Учителя | |
| 7 | Проведение школьных спортивных мероприятий: «Мама, папа, я-спортивная семья»; «Весёлые старты»; «Праздник ритмики». | По плану | Учителя | |
| 8 | Контроль за соблюдением температурного режима в классных комнатах. Обеспечение вентиляционного воздухообмена, проветривание помещений. | Систематически | Зам. директора по АХР | |
| 9 | Контроль проведения техническим персоналом школы уборки классов, коридоров с применением дезинфицирующих средств. | Систематически | Зам. директора по АХР | |
| 10 | Обеспечить раннее выявление и изоляцию заболевших гриппом и ОРВИ. | По плану | Врач, учителя | |
Социальные партнёры программы.